Музыкально-дидактическая игра «Что лишнее»

1.

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
детский сад №10 «Белочка»
Музыкально- дидактическая игра
«ЧТО ЛИШНЕЕ»
Автор: Чарушина Надежда Витальевна
Музыкальный руководитель

2.

Цель: формирование умения классифицировать
музыкальные инструменты на группы
(духовые, клавишные, ударные, струнные
На экране появляется определенная группа
инструментов, среди них находится один
инструмент из другой группы. Если дети
догадываются, что этот инструмент лишний, то
он исчезает. Дети должны объяснить, почему
инструмент не подходит.

3.

Дидактическая игра
«Что лишнее?»
ДУХОВЫЕ ИНСТРУМЕНТЫ

4.

КЛАВИШНЫЕ ИНСТРУМЕНТЫ

5.

УДАРНЫЕ ИНСТРУМЕНТЫ

6.

СТРУННЫЕ ИНСТРУМЕНТЫ

7.

Список используемых источников
«Праздник каждый день»/ Сост.И. Каплунова, И. Новоскольцева. Издательство
«Композитор-Санкт-Петербург», 2008.
«Музыкальная палитра» №4. 2008 Санкт-Петербург.
«Учусь творить. Элементарное музицирование: музыка, речь, движение».Т.
Э.Тютюнникова: Москва, 2003.
«Нескучные уроки», Т. Э. Тютюнникова. пособие для дошкольников Москва,2004
.