716.67K
Category: culturologyculturology

Культурнопросветительская деятельность. Лекция 3-4

1.

Культурнопросветительская
деятельность
Лекция 3-4

2.

Культурно-просветительская
деятельность в России
Культурно-просветительная работа (КПР) система мероприятий, содействующих
нравственному воспитанию и политическому
просвещению людей, подъёму их общего
культурного уровня, развитию творческих
способностей, организации досуга.
КПР является составной частью идеологии
государства.

3.

Культурно-просветительская работа – это
направленная деятельность
клубных
учреждений,
библиотек,
парков
и садов культуры и отдыха;
музеев,
кинотеатров,
театров,
радио
и телевидения.

4.

Культурно-просветительная работа в
СССР: основные направления:
формирование коммунистического мировоззрения,
трудовое воспитание,
нравственное воспитание,
атеистическое воспитание,
научно-техническая пропаганда и распространение
экономических знаний,
эстетическое воспитание,
физическое воспитание,
организация художественной самодеятельности, отдыха и
развлечений.

5.

Социально-культурная
деятельность складывалась поразному:
- внешкольные образования до 1920 г.
- политико-просветительская работа (с 1920 по 1970)
- культурно-просветительская работа (с 1970 по 1990)
- культурно-досуговая деятельность (до середины 90-х)
- социально-культурная деятельность (с сер.90-х).
Так выглядят приоритеты государства.

6.

Закон о культуре РФ, закон о
культуре Пермского края
Культурная деятельность - деятельность по сохранению,
созданию, распространению и освоению культурных
ценностей.
Культурные ценности - нравственные и эстетические идеалы,
нормы и образцы поведения, языки, диалекты и говоры,
национальные традиции и обычаи, исторические топонимы,
фольклор, художественные промыслы и ремесла,
произведения культуры и искусства, результаты и методы
научных исследований культурной деятельности, имеющие
историко-культурную значимость здания, сооружения, предметы
и технологии, уникальные в историко-культурном отношении
территории и объекты.

7.

Достоинство культур народов и национальных групп - признание их
ценности и проявление уважения к ним.
Культурное наследие народов Российской Федерации материальные и духовные ценности, созданные в прошлом, а
также памятники и историко-культурные территории и объекты,
значимые для сохранения и развития самобытности Российской
Федерации и всех ее народов, их вклада в мировую цивилизацию.
Культурное достояние народов Российской Федерации совокупность культурных ценностей, а также организации,
учреждения, предприятия культуры, которые имеют
общенациональное (общероссийское) значение и в силу этого
безраздельно принадлежат Российской Федерации и ее
субъектам без права их передачи иным государствам и союзам
государств с участием Российской Федерации.

8.

Государственная культурная политика (политика государства в
области культурного развития) - совокупность принципов и норм,
которыми руководствуется государство в своей деятельности по
сохранению, развитию и распространению культуры, а также
сама деятельность государства в области культуры.

9.

Настоящие Основы регулируют культурную
деятельность в следующих областях:
выявление, изучение, охрана, реставрация и использование памятников истории и
культуры;
художественная литература, кинематография, сценическое, пластическое, музыкальное
искусство, архитектура и дизайн, фотоискусство, другие виды и жанры искусства;
художественные народные промыслы и ремесла, народная культура в таких ее
проявлениях, как языки, диалекты и говоры, фольклор, обычаи и обряды, исторические
топонимы;
самодеятельное (любительское) художественное творчество;
музейное дело и коллекционирование;
книгоиздание и библиотечное дело, а также иная культурная деятельность, связанная с
созданием произведений печати, их распространением и использованием, архивное
дело;
телевидение, радио и другие аудиовизуальные средства в части создания и
распространения культурных ценностей;
научные исследования культуры;
международные культурные обмены;
иная деятельность, в результате которой сохраняются, создаются, распространяются и
осваиваются культурные ценности.

10.

Федеральный
закон от 31 июля 2020г.
№ 304-ФЗ “О внесении изменений в
Федеральный закон «Об образовании
в Российской Федерации» по
вопросам воспитания обучающихся”.
Настоящий
Федеральный закон
вступает в силу с 1 сентября 2020 года.

11.

Воспитание - деятельность, направленная на развитие личности,
создание условий для самоопределения и социализации
обучающихся на основе социокультурных, духовнонравственных ценностей и принятых в российском обществе
правил и норм поведения в интересах человека, семьи,
общества и государства, формирование у обучающихся
чувства патриотизма, гражданственности, уважения к памяти
защитников Отечества и подвигам Героев Отечества, закону и
правопорядку, человеку труда и старшему поколению,
взаимного уважения, бережного отношения к культурному
наследию и традициям многонационального народа
Российской Федерации, природе и окружающей среде.

12.

Формы КПД
традиционные формы –
беседа, лекция, доклады, спектакли, концерты,
нетрадиционные -
тематические вечера, читательские конференции, устные
журналы, кинолектории

13.

Новые формы КПД
Сайты: Просвещение для будущего
http://openlearning.ru/
http://rapk.org/archives/854

14.

Жанры культурнопросветительской СМИ
Анонс
Аннотация
Рецензия
Творческий портрет
Искусствоведческая статья

15.

Жанры культурно-образовательной
деятельности музеев
Экскурсия
Театрализованные экскурсии,
экскурсии-беседы, экскурсии-уроки,
мультимедийные лекции с электронной презентацией;
выездные лекции
музейные уроки, занятия, кружки, клубы, студии;
конкурсы и викторины;
творческие гостиные, встречи с интересными людьми, концерты,
музейные праздники, посиделки.

16.

Стилистическая
принадлежность текстов для
культурно-просветительской
деятельности???

17.

2
стиля:
публицистический
научно-популярный.
Далее Стилистические
особенности.

18.

Адресность культурнопросветительской деятельности
Элитарная
культура
Массовая культура
Традиционная культура

19.

Для эффективного общения
важны
Общая
система ценностей
Особенности конкретных
субъектов общения
Общий нормативный
регламент

20.

Возможные виды работы
Публичная лекция (фрагмент) на актуальную
тему
Анализ сайта /телеканала / телепередачи
Научно-популярная статья / заметка
Анонс фильма / спектакля
English     Русский Rules