46.60M
Category: ecologyecology

Сделай шаг к чистоте на планете! Вторую жизнь синтетическому полимеру - пластику, полиэтилену

1.

2.

Тема: Сделай шаг к чистоте на планете!
Вторую жизнь синтетическому
полимеру - пластику, полиэтилену

3.

4.

5.

6.

7.

8.

9.

10.

Всего (млн. м3 )
На перерабатывающие заводы (млн. м3 )
274,4
27,0
Государственный доклад «О состоянии и об охране окружающей среды РФ в 2017 году»
29.12.2018 http://www.solidwaste.ru/news/view/26319.html
http://tass.ru/obschestvo/3995514http://www.solidwaste.ru

11.

это и загрязнение окружающей среды,
и нерациональное использование
макулатуры и полимеров.

12.

Сделай шаг к чистоте на планете!
Вторую жизнь синтетическому
полимеру - пластику, полиэтилену

13.

Организовать работу местного
населения по рациональному
обращению с вторсырьем:
макулатурой и пластиком.

14.

Задачи:
1. Познакомиться с историей создания синтетических
полимеров, в частности полиэтилена и пластика и выяснить
их влияние на жизнь и здоровье человека (польза и вред)
2. Провести исследования пластиковых образцов и бумаги
используя химические опыты и сделать
математические
расчеты о сэкономленных природных ресурсах в ходе
экологической акции.
3. Познакомить учащихся школы с экологическими проблемами
нашей местности и оформить альбом с рекомендациями по
уменьшению пластиковых и бумажных отходов.
4. Организовать акции по сбору макулатуры и пластика,
провести мастер-классы по использованию вторсырья.
5. Провести круглый стол по решению данной проблемы с
привлечением местной администрации и общественности.

15.

Гипотеза:
Если начать с себя:
проводить экологические акции и
отправлять вторсырье на переработку,
то поддержат другие, а все вместе
мы сможем улучшить экологическую
ситуацию в нашем районе.

16.

17.

Целлюлоза
Каучук
Хлопок
Шёлк
Шерсть
Нитроцеллюлоза
Крахмал
Белок

18.

19.

20.

21.

22.

Самолетостроение Кораблестроение
Автомобилестроение
Производство
военной техники
Производство
космических кораблей

23.

24.

25.

26.

27.

Разлагать полиэтилен, могут
личинки большой восковой моли.
Гусеницы и даже кокон
расщепляют полиэтилен, т.к.
Воск - это полимер, своего рода
«натуральный пластик»
Сотня гусениц сжирает 92 мг
полиэтилена за 12 часов.
Елена Абрамова. «Ученые обнаружили гусениц»
https://www.oblgazeta.ru/society/33063/

28.

29.

t = 200-2200С

30.

31.

Задача№2
Исследования
синтетических полимеров.
№1–полиэтилен
№3-оргстекло №4 –неизвестно
№2 – бумага
№5 – РЕТ №6 –полистирол №7–полипропилен

32.

Таблица 1
Образец
Код
Наименование
Плавление
1
2 HDPE
полиэтилен
+
2
-
бумага
-
3
-
оргстекло
+
4
-
-
+
Полиэтилентерефталат
+
5
6
7
1 РЕТ
6 PS
5 РР
полистирол
полипропилен
+
+
Поведение
в пламени
Размягчается и плавится.
При горении становится
прозрачным, это свойство
сохраняется вне пламени.
Окраска
пламени
Запах
дыма
Синевато
Запах
светящееся, парафиновой
затем желтое свечи
без копоти.
Горит очень хорошо, быстро. Белая
Горит вне пламени.
Слабый
Свойства
капель
Примечания
Течет по каплям,
капли горят, при
остывании
похожи на
парафин, мягкие,
жирные на
ощупь.
-
-
Образует
пепел.
Размягчается, плавится,
горит при вынесении из
пламени с
потрескиванием.
Голубоватая
Острый
фруктовый,
сладковатый
Не
образует
капель.
Размягчается, плавится,
горит с трудом, вне затухает.
Синеватая
Острый,
неприятный
Капли твердые.
При нагревании покрывается
мелкими пузырьками,
мутнеет. Горит медленно
с плавлением. Вне пламени
затухает.
Яркосветяще Резкий
неприятный
еся, сильно
коптящее
пламя
Нити, падающие
вниз. Остывшие
стекловидные,
хрупкие.
Размягчается, плавится,
горит хорошо. Горит вне
пламени.
Желтое,
светящееся,
коптящее
Образует капли, Хлопья копоти,
тянется в нити.
черный дым.
Размягчается и плавится,
образуются потеки
полимера, прозрачный, при
остывании мутнеет.
Яркосветяще Острый запах
еся пламя
жженой
резины,
сладковатый
Удушающий,
цветочный,
сладковат
Образуют нити,
остывшие капли
жесткие, давятся
с хрустом.
Образует
копоть.
-
Образует
копоть.
Образует
копоть

33.

• У образца под №4 не определили тип пластмассы,
возможно, смешаны полимеры или есть наполнители
(пробка от ПЭТ бутылки)
• У образцов 5 и 6 резкий удушающий
неприятный запах, под №3 и №5 много
копоти, у №6 черный дым, у №7 запах
жжёной резины.
• Бумага сгорела и превратилась в пепел.
Образец №4
не определен
тип пластика
Образец №6 - полистирол
Вывод:
• Определили соответствие типам пластмасс у 5 образцов.
• При сжигании полимеров образуется копоть и черный дым, иногда
резкий неприятный запах, скорее всего, это может свидетельствовать
о содержании вредных веществ в составе полимера.
• При нагревании образцы полимеров размягчаются, вытягиваются в
нить. Все 6 образцов термопласты, их можно использовать при
повторной переработке.

34.

Определение растворимости полимеров и бумаги в кислоте и щелочи
Подготовка образцов
В один стакан с каждым образцом налили серную кислоту, во второй щелочь (1:5)
Все образцы утонули
Через 6 дней.
Распался
Стал хрупким

35.

Таблица 2
Образец №
Серная кислота
Щелочь
1
2
Зашипел, пузырьки газа,
распался на частички
-
3
4
5
6
7
Стал хрупким
-
-
Вывод: Бумага, сразу же вступила в реакцию с кислотой, зашипела, пошли
пузырьки газа, со щелочью реакции нет.
Образец №5 (ПЭТФ) в кислоте стал хрупким, но не растворился – это, скорее
всего, вызвано вымыванием пластификатора, со щелочью реакции нет.
У остальных образцов нет реакции ни в щелочи, ни в кислоте.
Значит, синтетические полимеры в отличие от природных полимеров,
устойчивы к щелочам и кислотам – они долговечны.

36.

Исследование образцов в домашних условиях
Образцы залили уксусной кислотой 70%
и этиловым спиртом 95%.
Краситель утонул
Через 14 дней: реакции нет
Вывод: Не растворился в кислоте и спирте ни один образец.
Краситель жидкость не окрасил. Краситель в жидкости утонул.
Полиэтилен и полипропилен в чистом виде в жидкости не тонут.
Образцы готовых изделий (в школе) все утонули, скорее всего,
из-за различных добавок, которые есть в изделиях из полимеров.

37.

Осень 2019г

38.

• Применять биопластик,
• заменить пластиковую
упаковку - на бумажную,
• полиэтиленовые пакеты
на многоразовые сумки,
• пластиковую посуду на
стекло и керамику.

39.

В школе с учениками
В местной администрации
С учителями в школе
С советом ветеранов в ДК
В бухгалтерии

40.

41.

Задача
Сколько бумаги выбрасывается в
мусор в школе ?
Ответ: 5т 40кг.

42.

Задача
Сколько вывозится за 1 год ТБО на свалку
п. Зайково?
Решение
До 01.01.2019 года весь комплекс работ по санитарной очистке
территории выполнял МУП «ЖКХ Ирбитского района».
Из расчета за 2018 год:
• На территории п. Зайково используется 70 контейнеров объемом
0,75 м3 каждый.
Посчитаем, 70*0,75 = 52,5 м3 ТКО вывозится работниками ЖКХ за один
раз в неделю.
• Вывозят ТКО 3 раза в неделю.
Зная, что в году 52 недели, находим объем за один год.
52,5*52*3 = 8
190 м3 вывезено ТКО за 2018 год
работниками ЖКХ.
На свалку вывозят отходы не только работники ЖКХ, но и сами
жители поселка и близь лежащих деревень. Свалка нелегальная.
Сколько вывозят жители, к сожалению, нельзя посчитать.

43.

66 куб. м свалочного газа
Каждый год из одной тонны ТБО образуется 4 - 5 м³ свалочного газа.

44.

Экологическая проблема местности

45.

Привлечение к проблеме

46.

47.

Тезисы к проекту опубликованы на
сайте http://www.МЫ-ГОРДОСТЬ.РФ
Страничка в соц. сетях
https://vk.com/public195894362
Статьи в газете «Родники Ирбитские»
на сайте школы
http://zaykovschool.uoirbitmo.ru/novosti/otchet_ekologicheskogo_otryada
http://zaykovschool.uoirbitmo.ru/novosti/np_lavelina_my__deti_zemli_statya_o
b_ekologicheskom_proekte_sofi_myasnikovoy
Интервью и фото на сайте http://ИгорьВолодин

48.

49.

Экологические акции

50.

Посетила 20 классов

51.

52.

53.

54.

Макулатуры
12 тонн 466 кг
Пластика
1 тонна 702 кг
г. Ирбит

55.

Таблица 3
Справка: 60 кг макулатуры сберегает от вырубки 1 дерево
Сберегает
Вторсырье
Экономит
Макулатура
(кг)
Деревьев
(шт)
1000
10 - 16,67
4
30
200
10200
125-208
49,86
374
2493
Предотвратит
выброс
Углекислого
газа
(м3)
можно
сделать
Ученических
тетрадей
(шт)
1000
1700
25000
12466
21192,2
311650
Древесины Кислород воды Электро
(м3)
на кол. чел. (м3) энергии
(кВт)
Пластика сдали на переработку 1702 кг
Сохранили 1275 кг нефти

56.

Лауреаты 1 и 3 степени
Следим за чистотой в поселке
Занимаемся озеленением
Поздравляем ветеранов

57.

• Каждому дома так же поставить
коробку под пластик и коробку под макулатуру
• Собирать и сдавать весь
пластик на переработку
• Участвовать в акциях по
очистке территории
• Вырабатывать экопривычки

58.

Плоггинг

59.

60.

Отчет по акции в Доме культуры
«Дефиле»
Постановка
«Пластик, сдавайся!»

61.

Отчет по акции
Грамоты вручили
всем классам
А победителям - сладости,
поездки и развлечения!

62.

Отчет по акции в Доме культуры
Постановка «Жизнь дерева в твоих руках»
Посадили наше деревце
на школьном дворе

63.

64.

Изготовление бумаги

65.

Дизайнерская бумага

66.

Экоигра
Теория и практика

67.

68.

69.

Мастер класс
«Используй во благо полиэтиленовые пакеты»
Мастер класс
6 К класс
«Пуф
из ПЭТ бутылок»

70.

71.

72.

Скульптура
из бумажной массы

73.

Бумага из банановых
хвостиков

74.

Этапы работы:
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
Собрала и просушила
Разобрала на волокна
Сварила со щелочью
Промыла и отбелила
Измельчила
Добавила крахмал
Отлила лист
Под пресс положила
Просушила

75.

Из хвостиков бананов

76.

Картон, пластик, конфеты, декор, цветы.
Рояль из отходов
в музыкальную школу
Детский коврик
Бинокль
Баночки под ленты

77.

Проблема.
Полиэтиленовые пакеты не
перерабатывают
Выход. Мы вяжем тапочки и коврики

78.

Пуфик из пакетов
Наши работы

79.

Пригласили за круглый стол
Беседа с администрацией
и с представителем
ООО «Уралпласт»
Предприятие по приему
вторсырья г. Екатеринбург

80.

За круглым столом
«Береги. Используй во благо»

81.

Поставили 9 контейнеров
под пластик

82.

Задачи:
1. Познакомиться с историей создания синтетических
полимеров, в частности полиэтилена и пластика и выяснить
их влияние на жизнь и здоровье человека (польза и вред)
2. Провести исследования пластиковых образцов и бумаги
используя химические опыты и сделать
математические
расчеты о сэкономленных природных ресурсах в ходе
экологической акции.
3. Познакомить учащихся школы с экологическими проблемами
нашей местности и оформить альбом с рекомендациями по
уменьшению пластиковых и бумажных отходов.
4. Организовать акции по сбору макулатуры и пластика,
провести мастер-классы по использованию вторсырья.
5. Провести круглый стол по решению данной проблемы с
привлечением местной администрации и общественности.

83.

Организована работа местного населения по рациональному
обращению с вторсырьем: макулатурой и пластиком.
Вторая жизнь полимерам
– это экологический способ утилизации,
он позволяет улучшить экологию нашей планеты.

84.

Я доказала:

85.

Сделай шаг
к чистоте
на планете!

86.

87.

В планах
English     Русский Rules