Колониализм: последствия для метрополий и колоний

1.

Тема:
Колониализм:
последствия
для
метрополий и колоний

2.

Домашнее задание:
Читать параграфы 21 и 22,
на выбор выполнить письменно
одно задание из трёх:
стр. 183 № 6,
стр. 189 № 5,
стр. 189 № 6.

3.

Метрополия – это страна, которая
владела колониями.
Колония – это зависимая страна,
которая не имела собственного
управления и полностью подчинялась
метрополии.
Полуколония – формально
независимая страна со слабой
экономикой и армией, внешняя и
внутренняя политика которой
контролировалась индустриальными
государствами.

4.

Английский писатель и поэт Дж. Р. Киплинг
считал колониальную политику
«бременем белого человека», призванного
нести культуру «нецивилизованным»
народам. Вы согласны?
Духовные лидеры стран Востока считали
европейцев ВАРВАРАМИ, чья
Сила основана на мощном оружии.

5.

Вопрос:
Колониализм – это
1)«цивилизаторская миссия»
или
2)«варварское разграбление»?
Ваше мнение?

6.

• Последствия колониализма для
порабощенных стран были
противоречивыми.
• С одной стороны: завоевание
сопровождалось разрушениями и
ограблениями покоренных земель, вели к
голоду и эпидемиям, уносившим жизни
многих людей.
• С другой стороны: колониализм ослабил
основы традиционного уклада жизни,
тормозившего экономическое развитие
многих народов.

7.

Особенности традиционного уклада
в странах Азии и Африки
• Индия
Общество строилось на кастовой системе.
Общинном землевладении.
Индуисткой религии
Раздробленность общества на касты и
изолированные общины, вера в силу
непротивления злу облегчила колонизаторам
завоевание Индии.
Достаточно было разгромить малочисленные
армии местных князей, заставить их признать
власть, чтобы получать налоги.

8.

Китай
• Государство рассматривалось как большая
семья. Ее глава император – сын неба.
• Государство создавало мануфактуры, но
жесткий контроль со стороны чиновников
над их деятельностью, регламентации
торговли и определение цен на товары
ограничивали появление проявление
личной инициативы и развитие товарноденежных отношений.

9.

• Колонизаторы использовали в Китае
коррумпированность чиновников и
стремление знати к независимости от
местных властей.
• Демонстрацией мощи своего оружия они
запугивали Императорский двор и
вынуждали Китай подписывать
неравноправные договора.

10.

Исламский мир.
• Религиозные нормы не были направлены против
развития науки и техники, но и не поощряли его. В
19в научно-технический прогресс стал
рассматриваться как изобретение «неверных».
• Приверженность многих религиозным идеям
мусульман затрудняли колониальным державам
завоевание исламских государств.
• Огромная роль религии приводила к расхождениям
толкования ислама и вооруженным конфликтам
между исламскими государствами.

11.

• Колонизаторы предпочитали применять
косвенные методы влияния на политику
исламских государств. Используя
религиозную рознь, они ставили под
контроль их финансы, создавали
протектораты ( Египет, Марроко и др.)

12.

Африка
• В Африке было множество государств со
своими особенностями.
• В некоторых странах укрепились феодальные
отношения, в других процветало рабство,
многие народы находились на стадии
родоплеменных отношений.
• Религиозные взгляды в Африки: большая часть
исповедовала ислам, христианство, и
традиционные для Африки религии – анимизм
и фетишизм.

13.

• Последствия колонизации не исламских
государств Африки к югу от Сахары
ограничено сказались на их развитии.
• Неблагоприятный для европейцев климат ,
отсутствие квалифицированной рабочей
силы. Препятствовали освоению этих
территорий.
• Власть европейцев над этими землями
было номинальной, железнодорожное
строительство было небольших масштабов,
в отдельных районах велась добыча
полезных ископаемых.

14.

Последствия колониализма для метрополий
Положительные
Отрицательные
Продажа товаров на
колониальных рынках давала
большие прибыли.
В колонии вкладывался капитал,
который мог бы использоваться в
самой метрополии.
В Европу поступало дешевое
сырье и аграрная продукция из
колоний.
Ослаблялись стимулы к
повышению производительности
труда.
Прибыли, получаемые за счет
колоний, позволяли повышать
заработную плату и улучшать
условия работы наемным
работникам в метрополии.
Среди индустриальных стран
обострялись противоречия и
росла конкуренция.
Европейская культура
обогатилась ценностями
восточных культур.
В метрополиях получили
распространение идеи расизма.

15.

Последствия колониализма для колоний
Положительные
Отрицательные
Колонизаторы вкладывали
средства в развитие колоний.
Разрушение традиционного
уклада.
Формировалась местная
интеллигенция, получавшая
доступ к европейскому
образованию.
Разорение местных
ремесленников и крестьян.
Специализация сельского
хозяйства на выращивании
одной или нескольких культур.
Тяжелое налоговое бремя
Эксплуатация рабочей силы.
Бедность и бесправие основной
части населения.

16.

Черты традиционного общества
сохранялись:
1. Основу экономики составляет с/х;
2.Государство играет определяющую
(руководящую) роль в жизни общества;
3.Сохраняются пережитки сословного строя;
4. Отношения между людьми регулируются
в большей мере обычаями и традициями,
а не законом;
5. Велика роль религии.

17.

Здания по теме:
1. Определите о какой стране идет речь.
«Эта страна богата полезными ископаемыми, золотом,
драгоценными камнями. Мягкий, теплый климат
позволяет круглый год заниматься земледелием. Однако
продуктов питания населению не хватает, потому
что большая часть посевных площадей занята под чай,
кофе, пряные культуры, которые вывозятся из страны
в метрополию»
Ответ: ИНДИЯ

18.

Здания по теме:
2. Из перечисленных слов и понятий выберите те,
которые относятся религиозным системам Востока
Индуизм
Конфуцианство
Ислам
Аскетизм, культ предков, уважение к старшим,
жертвенность во имя веры, вера в перевоплощение души,
строжайшее соблюдение правил поведения,
почитание некоторых животных, подчинение женщины
мужчине, культ правителя, соблюдение традиций и обычаев.

19.

Индуизм
1. вера в
перевоплощение души;
2. почитание некоторых
животных;
3. соблюдение традиций
и обычаев
Конфуцианство
Ислам
1. культ предков;
1. жертвенность во имя
2. уважение к старшим;
веры;
3. соблюдение
2. строжайшее
традиций и обычаев;
соблюдение правил
4. культ правителя
поведения;
3. подчинение
женщины
мужчине;
4. соблюдение
традиций и обычаев