«Капитанская дочка» А.С. Пушкин

1.

КАПИТАНСКАЯ
ДОЧКА
А.С. ПУШКИН

2.

«Капитанская дочка» – последнее прозаическое
произведение А.С. Пушкина.
ИСТОРИЯ СОЗДАНИЯ
После 1832 г. – возникновение замысла романа. Стремясь
к исторической точности, поэт изучал архивы, посещал
места, связанные с восстанием Емельяна Пугачева.
1836 г. – публикация в журнале «Современник»

3.

КОМПОЗИЦИЯ И СЮЖЕТ
Композиции романа присущ принцип симметричности.
Две сюжетные линии: историческая (описание восстания Е.
Пугачева) и частная (отношение Гринева и Маши, семейная жизнь
Мироновых и Гриневых).
Два мира: народный (во главе Пугачев) и дворянский (во главе
Екатерина II).
Сопоставление сюжетных ситуаций: Маша оказывается в беде из-за
законов народного восстания, а Петр ее спасает при помощи
народного царя; Гринев попадает в беду из-за дворянской
государственности, а Маша его спасает, прибегнув к помощи
императрицы.

4.

ИДЕЙНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ
СОДЕРЖАНИЕ
Историческая: восстание Пугачева 1773-1775 гг.;
Любовная (частная): любовь представителей разных поколений
(Гринев и Маша, Иван Кузьмич и Василиса Егоровна);
Место «маленького человека» в исторических событиях (Маша,
Гринев);
Нравственный выбор в жестких обстоятельствах (Швабрин,
Гринев, Иван Кузьмич);
Народ и власть;
Закон и милосердие (Пугачев и Гринев, Екатерина II и Маша);
«Мысль семейная» (Мироновы, Гриневы).

5.

ОСНОВНАЯ ИДЕЯ РОМАНА
Изменение политической структуры общества
невозможно без сближения дворян и крестьян.
Главная идея повести заложена в общем эпиграфе:
«Береги чести смолоду» – наставлении отца
главному герою, то есть при любых
обстоятельствах нужно оставаться верным долгу и
чести.

6.

ХУДОЖЕСТВЕННЫЕ ОСОБЕННОСТИ
А.С. Пушкин придал своему произведению форму мемуаров,
сочиненных Петром Гриневым в зрелом возрасте для внуков.
В романе неразрывно сочетаются историческая достоверность и
жизненная правда.
Переплетение повествования об исторических личностях (Пугачев,
Екатерина II) и вымышленных персонажей (Гринев, Швабрин, Маша
Миронова).
Характер главного героя – Петра Гринева – дается в развитии.
Язык романа – образец классической простоты, образности и
сжатости, у каждого героя свой стиль речи
Обилие фольклорного материала: пословицы, поговорки, сказки,
разбойничьи песни.
Образы-символы:
буря, буран; кинжал; орел, ворон; виселица; путь, дорога;
могила; сон Гринева.

7.

ТЕМЫ ДЛЯ СОЧИНЕНИЙ
(на выбор)
1) Смысл названия романа А.С. Пушкина «Капитанская
дочка».
2) Роль писем в романе А.С. Пушкина «Капитанская дочка».
3) Образы Емельяна Пугачева в романе А.С. Пушкина
«Капитанская дочка».
4) Сочинение-размышление
по
высказыванию
Ивана
Игнатьича «…Худой мир лучшей доброй ссоры» (на основе
романа А.С. Пушкина «Капитанская дочка»).
5) Сочинение-размышление по высказыванию Петра Гринева:
«Чувство
долга
восторжествовало
над
слабостью
человеческой. Лучше погибнуть от рук злодея, чем
разбойничать рядом с ним» (на основе романа А.С. Пушкина
«Капитанская дочка»).

8.

ПРИМЕРНЫЙ ПЛАН СОЧИНЕНИЙ:
I.
ВСТУПЛЕНИЕ
(Основная мысль романа; выбранная вами тема, которая
поднимается в романе; её актуальность).
II.
ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ
(раскрытие выбранной вами темы, опираясь на примеры
из романа «Капитанская дочка» А.С. Пушкина).
III.
ЗАКЛЮЧЕНИЕ