Понятие длительностей в музыке. 1 класс

Цели:
◦ - познакомить в понятием длительностей в
музыке как основе музыкального ритма;
◦ - развивать певческие навыки, навыки
мелодического и ритмического слуха,
художественно-эстетического восприятия
музыки;
◦ - воспитывать эмоциональную отзывчивость и
любовь к музыке.

3.

Актуализация знаний
Мы продолжаем изучать прекрасный, особенный мир
музыки.
Давайте вспомним из каких звуков состоит наш мир?
(музыкальных и шумовых)
Какими свойствами обладают музыкальные звуки,
какие они бывают? (высокие, низкие, громкие, тихие,
долгие и короткие)
Скажите, а можно музыку записать и прочитать?
(можно)
С помощью каких знаков записывается музыка? (с
помощью нот)
Что такое ритм? (это чередование длинных и коротких
звуков)

4.

Распевание
Давайте-ка исполним знакомую
распевку «Андрей-воробей» с учетом
ритмического рисунка, выдерживая
длинные и короткие звуки.

5.

Распевание
клюй
пе - сок
При-го – дит-ся но - сок
Не ту – пи
но - сок
Кле - вать
Не
ко –ло -сок

6.

Мелодия складывается из чередующихся
длинных и коротких звуков.
Продолжительность или длина
музыкальных звуков
называется длительностью.

7.

Чтобы лучше разобраться в этой теме,
давайте посмотрим передачу о
музыкальных длительностях из цикла
Шишкина школа.

8.

О.Иванова и И.Кузнецова
сочинили интересный стишок
«Про Енота и торт», который
показывает, как легко можно
разделить бОООльшой торт на
маленькие кусочки. Можно
провести аналогию с
образованием длительностей в
музыке и запомнить их названия.

9.

10.

11.

Название длительностей
Целая
Половинная
Четвертная
Восьмая

12.

Как петь длительности
1и 2и 3и 4и
1и 2и
1и
1 и
2и
2 и
3и
3и
3 и
4и
4и
4 и

13.

Физкультминутка

14.

Разучиваем песню
«Мамочка милая, мама моя»
https://xminus.me/track/250384/%D0%BC%D0%B0%D0%BC%D0%BE%D1%87
%D0%BA%D0%B0-%D0%BC%D0%B8%D0%BB%D0%B0%D1%8F%D0%BC%D0%B0%D0%BC%D0%B0-%D0%BC%D0%BE%D1%8F
На этой странице вы можете найти текст песни, запись (плюс) с
голосом для разучивания и минус (фонограмма без голоса)
для исполнения

English Русский Rules