Обучение сжатому изложению по сказке В.П. Катаева «Старый пень» (5 класс)

1.

Обучение сжатому изложению
в 5 классе
по сказке В.П.Катаева
«Старый пень»
.

2.

Тема. Задачи урока
• Обучение написанию сжатого изложения
• Учиться писать сжатое изложение.
• Формировать навыки работы с текстом,
составления простого плана.
• Развивать умение выделять главное и
пересказывать текст.

3.

Работа на уроке
Открываем тетради, записываем:
Шестнадцатое ноября
Обучение написанию сжатого
изложения
(по сказке В.П.Катаева «Старый
пень»)

4.

Мотивация
Наш урок мне хотелось бы начать стихотворением:
Когда мы улыбаемся,
мы реже ошибаемся.
И чаще награждаемся
подарками судьбы. ...
Пусть каждый урок будет для вас открытием и
подарком получить отличные отметки.

5.

Отгадайте загадку
Вот свершилась злая доля,
Было дерево когда-то,
А теперь тут круглый столик
И за ним сидят опята.
У безногой табуретки
Раньше были ствол и ветки.
???

6.

А вот и
отгадка –
пень
Вот он пень в осенний день.
Рассмотрите иллюстрацию к
сказке В.П.Катаева «Пень»

7.

Валентин Петрович
Катаев
Самые известные вам
детские произведения
В.П.Катаева

8.

О писателе
• Валенти́н Петро́вич Ката́ев (16 [28] января
1897, Одесса, Российская империя — 12
апреля 1986, Москва, СССР) — русский
советский писатель, прозаик, журналист,
драматург, поэт, сценарист. Герой
Социалистического Труда (1974).

9.

Читаем текст (с.75 упр.149)
В лесу стоял большой старый пень. Пришла бабушка с сумкой, поклонилась пню и пошла
дальше.
Пришли две маленькие девочки с кузовками, поклонились пню и пошли
дальше. Пришёл старик с мешочком, кряхтя поклонился пню и побрёл дальше.
Весь день приходили в лес разные люди, кланялись пню и шли дальше.
Возгордился старый пень и говорит деревьям:
— Видите, даже люди — и те мне кланяются. Пришла бабушка — поклонилась, пришли
девочки — поклонились, пришёл старик — поклонился. Ни один человек не прошёл мимо
меня не поклонившись. Стало быть, я здесь в лесу у вас самый главный. И вы тоже мне
кланяйтесь.
Но деревья молча стояли вокруг него во всей своей гордой осенней красоте.
Рассердился старый пень и ну кричать:
— Кланяйтесь мне! Я ваш царь!
Но тут прилетела маленькая быстрая синичка, села на молодую берёзу, ронявшую по
одному свои золотые зубчатые листочки, и весело защебетала:
— Ишь, как расшумелся на весь лес! Помолчи! Ничего ты не царь, а обыкновенный
старый пень. И люди вовсе не тебе кланяются, а ищут возле тебя опёнки. Да и тех не находят.
Давно уже всё обобрали.
(В.Катаев)

10.

Что значит сжато пересказать текст?
• -Сокращать те фрагменты, которые несут не главную, а
второстепенную информацию.
• Отдельные фрагменты текста мы будем пересказывать
кратко, а другие подробно.
• - Важно понимать, что в тексте всегда есть цельность,
связность, завершенность. Ваше изложение тоже должно
быть текстом.
• Ребята, что называется текстом? (текст – это группа
предложений, объединенных в одно целое темой и
основной мыслью)

11.

Что значит пересказать текст сжато?
Слово сжато от глагола сжать
(сократить, уменьшить в объеме).
Сжать можно за счет того, что мы
исключим, уберем из текста детали
(подробности) или обобщим
отдельные факты, действия.

12.

Осмысление текста
• - О чем этот текст, т.е. какова тема этого текста? (о старом пне)
• - Какова основная мысль текста, т.е. авторский замысел? (осуждение
гордого пня)
• -Ребята, вам не напоминает эта сказка притчу или басню? (Да.
Напоминает басню или притчу, в которой осуждается не столько
старый пень, сколько кичливый высокомерный человек, мнение
которого о себе явно завышено?)
• -А значит, эта сказка так же, как и басня или притча, носит …какой
характер? (поучительный). То есть эта сказка поучает, чему же учит
эта сказка? Какой урок можно извлечь из этой сказки? (не быть
гордым, высокомерным по отношению к другим)

13.

Словарно-лексическая работа
• Гордость- это положительное или отрицательное
качество?
• Гордость – это уверенность человека в собственных
поступках, когда он уважает самого себя за то, что он
делает. Это самоуважение.
Гордость – высокомерие, чрезмерно высокое мнение о
себе.
Синонимы к слову гордость: зазнайство, высокомерие,
надменность.

14.

Осмысление текста
• Какие же качества присущи пню:
положительные или отрицательные?
• Старый пень в сказке – олицетворение высокомерного
человека, ставящего себя выше других, а деревья - гордые
люди, которые не унижаются, не пресмыкаются перед
другими, имеют чувство собственного достоинства.
• - Как бы вы озаглавили этот текст? (Гордый пень,
Высокомерный пень, Глупый пень).
• - Какое название отражает в большей степени основную
мысль? (осуждение гордого пня)

15.

Задание
• Нам предстоит написать сжатое
изложение по данному тексту объемом в
7-8 предложений.

16.

Выделение микротем и
составление плана
• Микротема- наименьшая составная
часть темы целого
• А теперь нужно разделить текст на части,
озаглавить их.
• На сколько частей можно разделить текст?
(на три)
• Как вы озаглавите части текста?

17.

План текста
• 1. Грибники вокруг старого пня.
• 2.Возгордился старый пень.
• 3.Обыкновенный старый пень.
• Используя приемы сжатия, составляем текст пересказа

18.

Приемы (способы) сжатия текста
Исключение
Обобщение
Упрощение
-исключение
повторов;
-исключение
одного или
нескольких из
синонимов;
-исключение
фрагмента
предложения;
-замена
однородных
членов
обобщающим
словом;
-Объединить
факты на основе
общего;
-слияние
нескольких
предложений в
одно;
-замена сложного
предложения
простым;
-Замена прямой
речи косвенной

19.

Работа с планом сказки
• I часть. Грибники вокруг старого пня.
• -Какой пень стоял в лесу? (Большой старый
пень)
• -Какие люди приходили в лес? (Бабушка,
девочки, старик – разные люди)
• Теперь нужно поработать с 1 частью. Надо
сжато пересказать текст, используя приемы
сжатия.
• Что же у нас получилось?

20.

Проверка
• В лесу стоял большой старый пень. Весь
день приходили в лес разные люди,
кланялись пню и шли дальше.
• Что мы сделали? Какой прием сжатия здесь
использовали?
• Мы объединили 1 и 2 абзац. (Обобщение.)

21.

Работа с планом текста
2 часть.
Старый пень возгордился.
-Что значит «возгордиться»?
Работа с толковым словарём.
Возгордиться - стать гордым, хвастаться.
-Что сказал пень деревьям? (Кланяйтесь мне, я ваш царь.)
-Почему деревья должны ему кланяться? (Потому что
пень считал, что даже люди ему кланяются и он теперь в
лесу самый главный.)
• -Вся ли информация важна для раскрытия темы? (Нет.)
Можно убрать повторяющуюся информацию.

22.

Проверка
• Возгордился старый пень и сказал деревьям, что
даже люди ему кланяются. Значит, он в лесу
самый главный. Деревья молчали в своей гордой
осенней красоте. Рассердился старый пень и стал
кричать, чтобы кланялись ему и что он царь.
• -Какой прием сжатия? Исключение.

23.

Работа с планом текста
• III часть. Обыкновенный старый пень.
• Какая мысль содержится в 3 части? (Главная)
• -Кто прилетел на молодую берёзу? (Маленькая
быстрая синичка)
• -Почему разозлился старый пень? (Деревья ему не
кланялись)
• -Какой прием сжатия здесь можно использовать?
• Упрощение. Замена прямой речи косвенной.

24.

Проверка
• Прилетела синичка и сказала, что никакой
он не царь, а обыкновенный старый пень.
Люди вовсе не ему кланяются, а ищут
опенки, да и тех не находят.

25.

Словарно-орфографическая
работа
• Возгордился – БГ – о:
проверочное слово – гордость
• Деревья – разделительный Ь
• Осенней, обыкновенный - НН
• Рассердился – рас- приставка,
серд – корень – СС
• Синичка - БГ – И
• Кланяются - что делают? – без
Ь
• Не находят – НЕ с глаголами
• Перед союзами ЧТО, ЧТОБЫ,
А, НО, ДА (в значении союза
НО) – ставим запятую (пример:
предпоследнее и последнее прние).
• Между однородными членами
ставим запятую (пример: второе
предложение).
• Союз И стоит между
однородными членами один раз
– запятую перед И не ставим
• (пример: второе пр-ние)

26.

Домашнее задание:
напишите сжатое изложение

27.

Сдаем работы
• 16 ноября 2020 до 19.00 (семи часов вечера)
• Удачи!
Удачи!
Удачи!

28.

Р. S. Пожелания
• Сжатый текст – это хорошая вещь, но не
увлекайтесь ею.
• От сжатых произведений появляются
сжатые чувства и сжатые души, поэтому я
вам желаю,чтобы вы читали произведения в
полном объеме и обогащали свои чувства и
свою душу!!!