Similar presentations:
Алгоритм разработки экскурсии к Дню города
1.
«Цифровые технологии в школьном музее» 2021Алгоритм разработки экскурсии
2.
Алгоритм работы«Цифровые технологии в школьном музее» 2021
3.
Описание проекта «Сорок сороков»Идея
• Привлечь внимание к истории
малоизвестных храмов столицы.
• Рассказать об Открытой
исследовательской культурологической
олимпиаде «История и культура храмов
столицы и городов России».
• Разработать выставку и экскурсию.
• Провести викторину по материалам
выставки.
Сроки: с 6 по 17 (24) сентября 2021 года
4.
Описание олимпиады«История и культура храмов столицы»
Возрастные категории: 5-7 классы, 8-11 классы
Номинации:
• «Мультимедийная презентация»;
• «Фотосъемка»;
• «Видеосъемка»;
• «Макет»
• «Дорога к храму» (внеконкурсная номинация).
В каждой номинации должно быть представлено краткое исследование,
кроме последней внеконкурсной номинации.
Сроки регистрации: до 1 января 2022 года.
Источник: https://mosmetod.ru/metodicheskoe-prostranstvo/nachalnaya-shkola/orkse/olimpiady-konkursy/moskovskayagorodskaya-issledovatelskaya-kulturologicheskaya-olimpiada-istoriya-i-kultura-khramov-stolitsy.html
5.
Название проекта – выставки?Определение темы выставки
Рабочая версия – «Сорок сороков» Москвы*
Варианты участников проектов: ???
«Сорок сороков» - устаревший фразеологизм, обозначающий
неопределенно большое количество чего-либо. «Сорок раз по
сорок» - указывает не точное число предметов, а великое,
«несчислимое» множество. (Словарь синонимов В.Н.Тришин, 2013).
* Существует несколько версий появление фразеологизма и связи его с количеством храмов города.
6.
Формирование командыРаспределение функций внутри команды:
Оформление выставки –
Подготовка текстов выставки –
Подготовка текста экскурсии Придумка вопросов/заданий –
Проведение экскурсии –
Подготовка анонса (подкаста) –
Подготовка афиши -
7.
Определение целей экскурсииЭкскурсия «Сорок сороков» (рабочее название).
• Придумать музейное мероприятие
к Дню города (11-12 сентября);
• Выбрать формат: выставка +
экскурсия; викторина;
• Задействовать фонды школьного
музея, в том числе
филокартию//фотофонд;
• Продумать программу
продвижения мероприятия.
8.
Определение задач экскурсииЭкскурсия «Сорок сороков» (рабочее название).
Определить ЦА – возраст: для кого?
Что хотим рассказать и для чего?
Отобрать фотооткрытки;
Подготовить подписи, заголовки и
сопроводительный текст;
Придумать название выставки;
Создать выставку (разложить материал
на ватмане);
Придумать вопросы викторины;
Придумать афишу, анонс (подкаст);
Провести викторину;
Сделать репортаж/фотоотчет и т.п.
9.
Определение экскурсионных объектовЭкскурсия «Сорок сороков» (рабочее название).
Наименование
Благовещения Богородицы и Николая
Чудотворца в Пыжах (на Ордынке)
Григория Неокесарийского на Большой Полянке
Успения Божией Матери в Казачьей слободе
Николая Чудотворца в Хамовниках
Богоявления Господня в Елохове
Воздвижения Честного Креста Господня (Иоанна
Воина) на Старых Убогих домех (на Божедомке)
Вознесения Господня на Гороховом поле
Петра и Павла в Новой Басманной
Троицы Живоначальной у Сухаревой башни (на
Листах)
Успения Богородицы в Печатниках
Введения во Храм Богородицы в Барашах
10.
Изображение экскурсионных объектовЭкскурсия «Сорок сороков» (рабочее название).
• Современная цветная фотография
(дневная, вечерняя) с разных
ракурсов (общий план);
• Фотография деталей крупным
планом (отдельных архитектурных
элементов; частей комплекса);
• Старая фотография (началасеридины ХХ века);
• Схема строения объекта;
• Рисунок художника.
Внимание!
• При использовании авторского
материала необходимо указывать
автора (фотографа, художника).
11.
Описание экскурсионного объекта• Пример!!!
Экскурсия «Сорок сороков» (рабочее название).
12.
Описание экскурсионного объекта• Пример!!!
Экскурсия «Сорок сороков» (рабочее название).
13.
Описание экскурсионного объекта• Паспорт/карточка
Экскурсия «Сорок сороков» (рабочее название).
Какие
1. Укажите название памятника, дату постройки, кем построен.
интересные
2. На нарте /схеме/ укажите местонахождение памятника,
факты с ним
подходы и подъезды к нему.
связаны?
3. Выясните, какие постройки входят в комплекс памятника.
4. Кому принадлежал храм (укажите благочиние), постройки и
т.п. до 1917 года, в советский период (1917 по 1990 годы).
Кто принимал
5. Укажите, что находится сейчас на территории памятника, кем
участие в его
росписи?
и как он используется.
6. Какова сохранность и общее состояние памятника.
7. Сделайте (подберите) зарисовки, фотографии памятника с
нескольких точек.
Какие реликвии в
нем хранятся?
8. Сделайте план памятника*.
* Не обязательный элемент.
14.
Разработка маршрута экскурсии –контрольного текста экскурсии
Экскурсия «Сорок сороков» (рабочее название).
• Хронологический принцип
(выбор храмов, построенных в
определенный период, в
определенном архитектурном
стиле) - ?
• Тематический принцип (только
про храмы центра Москвы) - +
• Тематическо-хронологический - ?
• Географический принцип
(близость объектов относительно
друг друга) - ?
15.
Критерии отбора материаловЭкскурсия «Сорок сороков» (рабочее название).
• Ключевые объекты;
• Интересные факты;
• Особенности архитектуры;
• Расположение в городе.
• Предложите свои критерии,
которые здесь не учтены.
16.
ВикторинаЭкскурсия «Сорок сороков» (рабочее название).
• Количество вопросов;
• Типы
вопросов
(открытые/закрытые, с вариантом
ответа);
• Сложность заданий;
• Оформление викторины (опросный
лист/ Learning Apps/ Google Form и
др.);
• Наличие оригинальных элементов
оформления (рисунков, схем и т.п.);
• Все ответы должны содержаться в
выставке// экскурсии.
17.
Схема экскурсииОпределяется
• логикой рассказа;
• наличием
обязательных
элементов,
определенных на
основе поставленных
целей и задач.
18.
Схема деления города на сорокиПервоначально:
- Кремлевский сорок;
- Китайский;
- Пречистенский;
- Никитский;
- Сретенский;
- Ивановский и
- Замоскворецкий.
Конец XVII века:
- Кремлевский сорок;
- Китайгородский;
- Пречистенский;
- Никитский (входит Никитский монастырь);
- Сретенский (входит Сретенский монастырь);
- Ивановский (входит Ивановский монастырь) и
- Замоскворецкий.
19.
Схема деления города на сорокиНаименование
Благовещения Богородицы и Николая
Чудотворца в Пыжах (на Ордынке)
Григория Неокесарийского на Большой Полянке
Успения Божией Матери в Казачьей слободе
Николая Чудотворца в Хамовниках
Богоявления Господня в Елохове
Воздвижения Честного Креста Господня (Иоанна
Воина) на Старых Убогих домех (на Божедомке)
Сорок / благочиние
Замоскворецкий
сорок
Замоскворецкий
сорок
Замоскворецкий
сорок
Пречистенский сорок
Сретенский сорок
Сретенский сорок
Вознесения Господня на Гороховом поле
Сретенский сорок
Петра и Павла в Новой Басманной
Троицы Живоначальной у Сухаревой башни (на
Листах)
Успения Богородицы в Печатниках
Введения во Храм Богородицы в Барашах
Сретенский сорок
Сретенский сорок
Сретенский сорок
Ивановский сорок
Благочи́ние (благочиннический округ)
— в Русской православной церкви часть
епархии, объединяющая группу
приходов, находящихся в
непосредственной территориальной
близости друг от друга. Возглавляется
благочинным. Аналог благочиния в
римско-католической церкви — деканат,
в лютеранской — пробство. Учреждение
округов в составе епархии, вверенных
особым надзирателям, которые
подчинены епископам, известно с
древности.
20.
Продвижение выставки// экскурсии• Запись анонса / подкаста.
• Публикация в социальных сетях школьного музея.
• Подготовка афиши (электронный или бумажный вид).
• Печать афиши (черно-белая или цветная версия).
• Размещение афиши в холле школы.
• Согласование графика посещения с заинтересованными группами.
• Подготовка сопровождения (подготовка экскурсовода – репетиция;
подготовка викторины – размножение в нужном количестве
материалов – опросников, памятки и т.п.)