Живописные и графические упражнения. Изо 6 класс. Урок 3

1.

Живописные и графические
упражнения
Изо 6 класс. Урок 3.

2.

Достижение разной тональной характеристики цвета
В акварельной живописи получить разную степень светлоты
цвета можно, если накладывать один слой краски на другой.
1. Нарисуйте три прямоугольника. Приготовьте слабый раствор
краски тёплого или холодного цвета.
2. Покройте этим раствором все три прямоугольника. Дайте
краске высохнуть.
3. Затем тем же раствором покройте второй и третий прямоугольники. Дайте краске высохнуть.
4. Третий прямоугольник покройте краской ещё раз. Так можно
добиться постепенных тональных переходов от самого светлого к
самому тёмному.
Упражнение 1.

3.

Растяжение цвета
1. Возьмите насыщенный
раствор какой-нибудь краски и,
постепенно добавляя воду,
постарайтесь добиться
плавного перехода от самого
тёмного к самому светлому
тону, направляя движение
кисти слева направо или
сверху вниз.
2. Сделайте ещё один вариант
этого упражнения, располагая
мазки один над другим и
двигаясь снизу вверх.
Упражнение 2.

4.

Вливание цвета в цвет
1. Нарисуйте два прямоугольника. Первый прямоугольник
смочите водой.
2. Возьмите насыщенный раствор двух красок тёплого или
холодного цвета. Один цвет нанесите на верхнюю часть
прямоугольника, другой – на нижнюю часть.
3. Сполосните кисть, и чистой водой пройдите по слиянию двух
цветов.
4. Смочите водой второй прямоугольник. Используя
насыщенные растворы красок, нарисуйте радугу. Старайтесь
добиться вливания цвета в цвет.
Упражнение 3.

5.

Графические упражнения
1. Нарисуйте два прямоугольника, расположенные
горизонтально.
2. Выполните композиции из
геометрических фигур:
круга, прямоугольника
(квадрата), треугольника.
3. Рисунки выделите цветом.
Упражнение 4