Similar presentations:
Умножаем и делим на 7, 8, 9
1.
29 - 30 сентября.Классная работа.
• Тема урока:
«Умножаем и делим на 7, 8, 9»
Подготовила учитель начальных классов Табачная А.Н.
2.
1 ступенька: я знаю.- Как называются числа при умножении?
- Как называются числа при делении?
- Во сколько раз 8 меньше 32?
- На сколько 35 больше 5?
- Увеличьте 9 в 9 раз.
- Запишите частное двух чисел 56 и 7 и
вычислите его значение.
• - Запишите произведение двух чисел,
значение которого 36.
3.
ТАБЛИЦА УМНОЖЕНИЯ И ДЕЛЕНИЯ9 Х 2 = 18
С ЧИСЛОМ
9 Х 3 = 27
9 Х 4 = 36
9 Х 5 = 45
9 Х 9 = 81
9 Х 6 = 54
9 Х 7 = 63
9 Х 8 = 72
9 Х 9 = 81
81 : 9 = 9
9
4.
Найди подходящие числа.4 ∙ 7 = 28
7 ∙ 9 = 63
5 ∙ 5 = 25
6 ∙ 9 = 54
8 ∙ 8 = 64
5.
ПроверьВычисления
результат
выполнены
вычислений.
верно!
5
9
24
80
30
10
9
65
18
49
25
36
100
Дальше
6.
Найди примеры на умножение ввертикальных столбиках.
7
6
42
9
7
63
8
8
63
4
2
8
5
5
25
7
3
22
8
9
72
9
2
18
3
9
27
5
6
30
2
9
17
4
3
12
7
7
49
9
5
45
4
7
28
3
3
9
Дальше
7.
Высчитай дорогу животных в метрах.8м
6м
56 м
36м
14 м
7м
45м
9м
∙5
Дальше
8.
9.
№ 6 а)С. – 300 кн.
Пр.п.-? кн.,ост.
720кн.
на ? кн.
больше
1). 720 – 300 = 420(кн.) – повестей.
2). 420 – 300 = 120(кн.)
Ответ: на 120 приключенческих
повестей больше, чем сказок.
10.
Домашнее задание•стр. 38 № 4, № 5 а)
• Читаем вдумчиво 2 раза, а потом
решаем, соблюдая режим письма
и каллиграфию цифр и знаков.
Удачи!