Домашний адрес

1.

2.

Домашний адрес.
Отгадайте загадки:
2. В два ряда дома стоятДесять, двадцать, сто подряд,
И квадратными глазами
Друг на друга глядят.
(Улица)
4. Друг на дружке ровно в ряд
Эти кубики стоят,
В каждом есть окно и вход,
В каждом кто-нибудь живет.
(Квартиры)
1. Пространство большое обычно,
Где улицы сплелись косичкой,
Здесь в жару, в дожди, под снегом
Такси, трамваи бегают…
(Город)
3. В нем ты живешь,
И друг твой Димка,
Еще и Сашка, и Маринка.
(Дом)

3.

Чтоб в беду нам не
попасть.
Адрес должен каждый
знать Он нас к дому приведёт,
Никогда не подведёт!
Ну, а если вдруг
случится
Вам случайно
заблудиться,
Ты, дружочек, не
пугайся,
К постовому
обращайся!

4.

5.

- Из чего строят дома?
(Из кирпича, плит, дерева, камня.)
- Как называется ряд домов, выстроенных
в одну линию? (Улица.)
- Из каких частей состоит дом?
(Стены, окна, двери, балкон, этажи,
подъезд, ступеньки (лестница), крыша,
крыльцо.)
- Какими бывают дома по количеству
этажей? (Одноэтажные, двухэтажные,
многоэтажные.)
Многоэтажным называют дом, который состоит из
2 и более этажей.
- Где чаще всего строят высокие дома?
(В городе.) А низкие? (В деревне.)
Вывод: Дома бывают разные: высокие и
низкие, изготовленные из различных
материалов, построенные для жилья или
иного назначения.

6.

7.

Для чего человеку нужен дом?
• Чтобы было где жить
(укрыться от
непогоды).
• Для защиты от врагов.
• Для ведения
хозяйства.
• Чтобы радоваться,
устраивать праздники.
• Чтобы отдыхать.

8.

Упражнение с лабиринтом
Перед вами рисунок.
- Поселите девочку в многоэтажный дом.
Проведите ее по дорожке красным карандашом.
- Поселите мальчика в одноэтажный дом.
Проведите его по дорожке синим карандашом.
Кто-то захотел сходить к ним в гости, но они не
знают, куда вы их поселили. Что они должны
знать, чтобы могли найти дома девочки и
мальчика? (По адресу.)

9.

10.

• Адрес – это место, где ты живёшь – это
название города или посёлка, улицы, на
которой вы живёте, номер дома и квартиры.

11.

Для чего ещё человеку нужно
знать домашний адрес?
• чтобы получать письма из других городов,
• чтобы ваши гости знали, куда приходить на
праздники,
• чтобы можно было вызвать на дом врача,
если вдруг заболеете,
• для вызова такси.

12.

Игра «Радиоэфир»
• Сейчас у каждого из вас появится
возможность громко по радио объявить
свой домашний адрес. Начинать надо со
слов:
• Я живу в ________.
• На улице _______.
• В доме № ______.
• В квартире № ______.

13.

Сегодня панельные
дома возводят довольно
быстро из готовых
железобетонных частей —
блоков. Кирпичные дома
по-прежнему считаются
наиболее надежными. Их
стены толще, чем у
панельных, поэтому они
лучше сохраняют тепло.
- Назови улицу, на которой живёшь.
- Какие здания находятся рядом с твоим
домом?
- Какие здания мы называем жилыми?
- Какие здания мы называем общественными?
- Как выглядит дом, в котором ты живёшь?
-Какой номер у твоего дома?
- Сколько в твоём доме этажей?
- Из какого строительного материала
построен твой дом?
- Значит он какой? (Кирпичный, деревянный,
панельный – из плит, блоков?)
- Сколько подъездов в доме?
- В каком подъезде и на каком этаже ты
живёшь?
- Есть в твоём доме лифт?
- Какой номер твоей квартиры?
- Что нужно сделать, если вдруг ты
потеряешься?

14.

• Ребята, дом, который вы любите и будите помнить всегда, дом, в
которым вы родились, где выросли – это ваш дом.
• Даже песня есть про родительский дом, давайте мы исполним куплет
из этой песни:
Где бы ни были мы, но по-прежнему
Неизменно уверены в том,
Что нас встретит с любовью и нежностью
Наша пристань - родительский дом.
Родительский дом, начало начал,
Ты в жизни моей надежный причал.
Родительский дом, пускай много лет
Горит в твоих окнах добрый свет.
• А еще всегда нужно помнить тот дом, в котором ты учился и вырос. А
это наш дом-школа. Взрослые в нашем доме заботятся о вас: учат,
организую ваш досуг, устраивают всевозможные праздники, карнавалы;
обустраивают классы, игровые комнаты. Поэтому мы все должны беречь
свой дом, с любовью относиться к нему.
• Ребята, а из какого материала построен наш дом? (Из кирпича).

15.

- Опишите наш дом-школу.
(Наш дом просторный, четырехэтажный,
чистый, уютный, светлый, высокий…)
- Посмотрите, какой у нас хороший дом. Чтобы
он оставался таким, его нужно беречь,
заботиться о нем…
- Ребята, дом, в котором мы живем – это наша
малая Родина, а еще есть наша большая
Родина – Россия – это тоже наш дом. А самый
большой наш дом – это наша планета Земля.
• Дом, хоть в десять этажей,
Это - малый дом.
А земля - большой.
На ней мы с тобой живём!

16.

Объясни поговорку:
• Всякому мила своя сторона.
-Какие пословицы о доме вы знаете?
Без хозяина дом - сирота.
Порядок в доме есть - хозяину честь.
Дом невелик, да лежать не велит.
В прилежном доме густо, а в ленивом доме пусто.
В гостях хорошо, а дома лучше.

17.

18.

19.

- Ребята, а внутри дома тоже есть части – разные комнаты, которые
называются по-разному. Отгадайте загадки о комнатах:
* Эта комната встречает
Всех кто к нам приходит в дом.
(Прихожая)
* В этой комнате вся вместе
Собирается семья,
Иногда повеселиться,
Иногда и поиграть,
Посмотреть всем телевизор
Или книжки почитать.
(Общая комната - зал)
* В этой комнате бывает
Чаще мама наша,
Иногда здесь убегает
Из кастрюли каша. (Кухня)
* Чистим зубы, моем руки,
Вечером купаемся.
Каждым утром мы без скуки,
Просто умываемся. (Ванная комната)
Мне снится ночью
В этой комнате всегда.
А под утро
Лучик солнца
Меня будет иногда.
(Спальня)

20.

Правила поведения в подъезде дома:
- Не входить в подъезд в грязной обуви.
Чистить её перед входом.
- Не рисовать на стенах.
- Мусор бросать в специальные корзины,
либо мусоропровод. Соблюдать чистоту.
- Не кричать в подъезде.
- Уступать дорогу старшим, вежливо
здороваться, пропускать вперёд в лифт,
помогать подниматься по ступенькам
старикам.
- Дружить с соседями в доме.
- Бережно относиться к тому, что создано
для тепла, красоты и уюта.
- Помнить, что во время бега в помещении
вы подвергаете себя опасности.
- Не трогать оставленные без присмотра
вещи.
- Ни в коем случае не брать в руки, не
поднимать брошенные шприцы.
- Не трогать никакие провода и щитки.

21.

Спасибо за внимание!
Нерощина Н.В.