Similar presentations:
Психологические характеристики раннего детства
1.
ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕХАРАКТЕРИСТИКИ
РАННЕГО ДЕТСТВА
ПРЕЗЕНТАЦИЮ ПОДГОТОВИЛИ ОСИПОВА НАТАЛЬЯ И СЫРОВЯТКИНА АНЖЕЛИКА
2.
ОПРЕДЕЛЕНИЕРаннее детство-это период от 1 до 3 лет
3.
ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА РАННЕГО ДЕТСТВАНа первых порах прямохождения, ходьба –
это особая задача, связанная с сильными
переживаниями, для решения которой
необходима поддержка, участие и
одобрение взрослых. Основная
потребность ребенка раннего возраста –
познание окружающего мира через
действия с предметами.
4.
ХАРАКТЕРИСТИКИ ПОЛНОЦЕННОГО ОБЩЕНИЯ • инициативность по отношению кстремление привлечь его
РЕБЕНКА РАННЕГО ВОЗРАСТА СО ВЗРОСЛЫМИ старшему,
внимание к своим действиям;
• предпочтение предметного
сотрудничества со взрослым,
настойчивое требование от взрослого
соучастия в своих делах;
• доверчивость, открытость и
эмоциональность отношения к
взрослому, проявление к нему своей
любви и охотный отклик на ласку;
• чувствительность к отношению
взрослого, к его оценке и
перестраивание своего поведения в
зависимости от поведения взрослого,
тонкое различение похвалы и
порицания;
• активное использование речи во
взаимодействии
5.
С началом ходьбы значительно расширяется круг непосредственнодоступных ребенку предметов; расширяетс сфера его ориентировочнопознавательной деятельности. Ребенок начинает ориентироваться не только
среди предметов, относящихся непосредственно к нему, но и среди
предметов и явлений, относящихся к взрослым, к их жизни и деятельности.
6.
АФФЕКТИВНЫЕ ВСПЫШКИПричины аффективных
вспышек:
• непонимание взрослыми
желаний ребенка, его
жестов и мимики;
• невыполнение или
противодействие взрослых
действиям ребенка.
7.
ПОЯВЛЕНИЕ РЕЧИПереходная фаза от доречевого этапа к собственно речевому занимает обычно около 6
месяцев – от конца первого года жизни ребенка до достижения им полутора лет. В
случае замедленного речевого развития этот период может растянуться на год – полтора.