Similar presentations:
Яшь килен бирнәсе эзләнү – проект эше
1.
*Татарстан Республикасы Яр Чаллы шәһәре«58 нче урта гомуми белем бирү мәктәбе»
Яшь килен бирнәсе
эзләнү – проект эше
6А сыйныфы укучылары
татар теле һәм әдәбияты
укытучысы Арсентьева Вера Ивановна
2.
Эзләнү эшенең объекты:сандыктагы бирнәләр
3.
*Максатларыбыз:1.Милләтнең, халыкның. әбиләребезнең
гасырлар буе сакланып килгән, горефгадәтләре, яшәү рәвеше белән танышып,
буыннар арасында ныклы бәйләнеш булдыру;
2. Халыкның рухи хәзинәләренә,
байлыкларына таянып, милли үзаң үстерү,
милләткә карата ихтирам, горурлык
хисләре тәрбияләү;
3. Халкыбызның тарихы, үткәне белән
кызыксыну.
4.
*Бурычларыбыз:1.Куелган максатларга ирешү өчен
мәгълүмат эзләү, җыю, туплау, күзәтү,
гамәли һәм әдәби чыганаклар, интернет
ресурслар белән эшләү.
2. Музей эшчәнлеге аша үз халкыңа
горурлык хисе тәрбияләү.
5.
Эзләнү эшенең этаплары:1.Әзерлек этабы –
эшне планнаштыру, сайланган
теманың проблемаларын, актуальлеген
ачыклау, максат һәм бурычларын кую.
2. Практик этап – мәгълүмат табу, җыю,
фотога төшерү, планга үзгәртүләр кертү.
3. Йомгаклау этабы – тупланган материалны
тәртипкә салу, нәтиҗәләр ясау.
6.
*Алымнар:Күзәтү, эзләнү, интервью алу,
фотосурәтләр, видеоязмалар
төшерү, интернет ресурслар,
ИКТ куллану,
7.
*Актуальлеге:Һәр халык үзенең
үткәнен, гореф - гадәтләрен,
йолаларын, бәйрәмнәрен
саклап калырга тиеш.
8.
*Практик әһәмияте:
Эшнең нәтиҗәләре сыйныфтан
тыш чараларда, әдәбият, тарих
дәресләрендә кулланылырга
мөмкин.
9.
*Бирнә сандыкдары10.
*Әбием сөлгеләре11.
Чигүле мендәрләр12.
*Кулъяулыклар13.
*Келәмнәр14.
*Көянтәләр15.
*Калфаклар16.
*Алкалар17.
18.
19.
20.
*Гипотеза: Үткәнебезгә
ихтирам – киләчәккә
күпер
21.
*Проектның нәтиҗәсе:Әби-бабайдан килгән һәр гореф-гадәтнең
үзәгендә эш сөючәнлек, уңганлык, һөнәр белү
кебек гадәтләрне үстерү ята. Юкка гына,
үткәнен белгән, миллилеген сакларга
тырышкан яшьләрнең тормышлары җайлы
бара, дип әйтмиләр күрәсең. Яшь киленнең
бирнә белән төшү йоласы бүгенге көндә дә
яши. Бу күркәм гадәтләр алга таба да югалмый
саклансын иде!