Адвент-календарь - календарь ожидания Нового года

Актуальность проекта
Главный праздник для всех детей и
взрослых - это, конечно, Новый год. Последнее время
становятся все более популярными календари
ожидания Нового года или Адвент-календари.
Адвент-календарь - один из самых удачных способов
раскрасить ожидание праздника ощущением радости
и волшебства. Что же это такое?
Суть Адвент-календаря состоит в том, что
ведется по дням отсчет до Нового года. Причем
каждый день ребенок находит в Адвент-календаре
какое-то задание или идею досуга на текущий день.
Важное место в данном проекте занимает изучение и
сохранение традиций празднования Нового года, что
помогает удовлетворить познавательный интерес
детей к этому празднику.
В России создание Адвент-календарей
нельзя назвать традицией, однако в последние годы
они приобретают все большую популярность. Зачем
же он нужен ребёнку? Календарь помогает
почувствовать течение времени, научиться его
понимать и осознавать, наглядно увидеть, чем больше
выполненных заданий, тем ближе Новый год. Он
создает ту неповторимую атмосферу волшебства,
которая бывает только в Новый год.

3.

дети
педагоги
родители

4.

приобщение детей к
народной культуре
посредством
календарно-обрядовых
праздников
расширить представления детей о
праздновании Нового года, об
истории возникновения праздника;
закрепить знания детей о течении
времени (месяц, неделя, день);
помочь детям наглядно ощутить
приближение радостного праздника;
развивать
у
дошкольников
интеллектуальную
инициативу,
организаторские
способности,
приучать активно участвовать в
подготовке к праздника;
содействовать развитию творческих
способностей детей;
способствовать развитию речевого
общения, обогащению словарного
запаса;
побуждать родителей к совместной
творческой деятельности с детьми

5.

• у детей сформированы обширные знания о
празднике Новый год, об истории его
возникновения, о традиции встречи праздника в
разных странах;
• развивающая предметно-пространственная
среда в группе способствует осознанию детьми
понятия «время»;
• позитивный
настрой
в
преддверии
новогоднего праздника, умение действовать
согласованно, переживать радость от
результатов общих усилий и совместной
деятельности;
• активное участие детей и родителей в
подготовке к Новому году

6.

• определение темы проекта, формулирование цели и
задач;
• составление плана реализации основного этапа;
• подбор методической и художественной литературы
по выбранной тематике проекта;
• разработка заданий;
• изготовление Адвента-календаря (изображение
Санта Клауса);
• информирование родителей о задачах и содержании
проекта

7.

дата
содержание заданий
16.12
Родителям изготовить пригласительные открытки
1.12
На морозе пускать мыльные пузыри
17.12
Украсить окна в группе и в своей комнате дома
2.12
Нарисовать рисунок на тему «Зима»
18.12
Посетить с родителями городскую ёлку
3.12
Презентация «Встреча с Дед Морозом»
19.12
Аппликация на новогоднюю тематику
4.12
СОД «Встреча с Санта Клаусом»
20.12
Узнать, как празднуют НГ за пределами России
5.12
Прочитать новогоднюю историю
21.12
Во дворе поиграть в снежки
6.12
На снегу нарисовать ангела
22.12
Помощь родителям в генеральной уборке
7.12
Выучить новогоднее стихотворение
23.12
Подготовка к утреннику: повтор песен, стихов и игр
8.12
Вырезать из бумаги снежинки
24.12
Утренник в саду «Встречаем Новый год!»
9.12
Сделать кормушку для птиц (с родителями)
25.12
Посмотреть кино про НГ и Рождество
10.12
Конструирование из снега «Замок Снежной
Королевы» (в зависимости от погоды)
26.12
Слепить из снега и разрисовать снеговиков (в
зависимости от погоды)
11.12
Раскраски на зимнюю тематику
27.12
Нарисовать поздравительные открытки бабушкам
и дедушкам
12.12
Лепка «Ёлочные игрушки»
28.12
Украсить дома свою комнату
13.12
Изготовить гирлянду для ёлки
29.12
Посмотреть мультфильм на новогоднюю тему
14.12
Помочь родителям украсить ёлку
30.12
Нарисовать то, что запомнилось в уходящем году
15.12
Узнать, как праздновали НГ бабушки и дедушки
31. 12
Встреча Нового года!

8.

:
• подведение итогов;
• демонстрация Адвенткалендаря (выполненные
задания заклеиваются
ватными дисками);
• презентация проекта

9.

• расширилось и обогатилось представление детей о
празднике Новый год, о новогодних обычаях и
традициях в разных странах мира;
• у детей активизировался позитивный настрой в
преддверии новогоднего праздника, действуют
согласованно, переживают радость от результатов
общих усилий и совместной деятельности;
• дети проявляют активность, инициативность и
самостоятельность в разных видах деятельности –
игре, общении, конструировании, творчестве
• у родителей сформировалась активная позиция по
решению заданных проблем, совместно с детьми