Similar presentations:
Выбираем образ жизни, а профессия приложится
1.
ОТДЕЛ ОБРАЗОВАНИЯ, СПОРТА И ТУРИЗМААДМИНИСТРАЦИИ ЦЕНТРАЛЬНОГО РАЙОНА Г. ГОМЕЛЯ
ГОСУДАРСТВЕННОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ
«СРЕДНЯЯ ШКОЛА №66 Г. ГОМЕЛЯ»
Конкурс новых моделей организации детского отдыха
«Сделаем лето ярче»
ПРОЕКТ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПУТЕШЕСТВИЯ
«Выбираем образ жизни, а профессия приложится»
Пришкольный лагерь труда и отдыха
«РУКОДЕЛЬНИЦА»
Гомель, 2020
2.
Цель проекта:формирование у учащихся сознательного
отношения к труду, профессиональное
самоопределение в условиях свободы
выбора сферы деятельности в соответствии
со своими возможностями, способностями и
с учетом требований рынка труда
3.
Задачипроекта:
способствовать формированию
образовательного запроса,
соответствующего интересам и способностям, ценностным
ориентирам учащихся;
разработать
проекты
образовательных
путешествий,
индивидуальные образовательные маршруты и программы
учащихся по ознакомлению с различными профессиями,
востребованными в регионе;
создать условия для развития коммуникативных качеств
подростков в различных формах общения в творческой и
трудовой деятельности
4.
5.
Этапы реализации ОП:1. Проектировочный. Для реализации проекта нами был создан информационноаналитический центр образовательного путешествия (ИАЦ ОП).
2. Диагностический. Анкетирование учащихся.
3. Реализационный. Образовательное путешествие:
1. распределение ролей. Постановка целей и задач;
2. разработка индивидуальных образовательных маршрутов;
3. освоение индивидуальной образовательной программы;
4. анализ и систематизация полученных материалов;
5. обобщение, подготовка творческих продуктов.
4. Рефлексивный. Презентация материалов образовательного путешествия.
5. Обобщающий. Анкетирование учащихся. Подведение итогов ОП.
6.
Тематические недели7.
Неделя 1. «Цель – goal».Физика и математика. Областная летняя акция«Технокаша». Областной музей энергосбережения
Профессия
швея
8.
Неделя 2. «Развитие – development». Биология и химия. Областной экологическийтворческий
проект
«Здоровые
дети
на
здоровой
планете».
Областной конкурс «Мое будущее – безопасность труда моих родителей».
Интеллектуальная
игра
«Коронавирус
–
что
важно
знать»
9.
Неделя 3. «Успех – success». История и русский язык.Областной краеведческий литературно-музыкальный конкурс
«Голоса
малой
родины»
10.
Неделя 4. «Достижение –attainment». География и английский язык.«Падарожжа па малой Радзiме» в рамках Республиканского гражданскопатриотического проекта «Собери Беларусь в своем сердце»
11.
Результаты диагностикиучащихся по критерию
12.
ИсследователиДеятельность
Сбор информации
по теме
образовательного
путешествия
Результат
Массив
информации
передается группе
«дизайнеровоформителей»
13.
ФотокорреспондентыДеятельность
Найти, изучить и
адаптировать к
документальным
материалам по теме ОП
фото- и видеоматериалы
Результат
Фото - и видеоряд,
фрагменты из
документальных и
художественных фильмов
передаются группе
«дизайнеровоформителей»
14.
Дизайнеры-оформителиДеятельность
Описать целостную
картину, представляемой
эпохи, опираясь на
материалы, представленные
«исследователями» и
«фотокорреспондентами»
по теме ОП.
Создание творческого
продукта
Результат
Выступление по теме ОП
как итог слаженной работы
всех групп в команде.
Представление творческого
продукта
15.
Творческие продуктыучащихся