Similar presentations:
Игры и упражнения на развитие речевого дыхания у дошкольников
1.
Игры и упражнения на развитиеречевого дыхания у
дошкольников
Подготовила :
учитель – дефектолог
МАДОУ № 85
Клокова Н.А.
2.
Правильное дыхание – основазвучащей речи. Оно обеспечивает
нормальное голосо и
звукообразование, сохраняет
плавность речи. Недостаточная
дифференциация ротового и
носового дыхания может
привести к нечеткому
произнесению звуков, их
смешению.
3.
Привычка дышать ртом очень вредносказывается на человеческом
организме, приводя к заболеваниям:
щитовидной железы,
миндалин,
всей дыхательной системы.
4.
Носовое дыхание предохраняет горлои легкие от холодного воздуха и пыли,
хорошо вентилирует легкие, полость
среднего уха, имеющего сообщение с
носоглоткой, благотворно действует
на кровеносные сосуды головного
мозга.
5.
Цель дыхательных упражнений –увеличить объем дыхания,
нормализовать его ритм, выработать
плавный, цельный, экономный выдох.
6.
Продолжительность игровыхупражнений:
3-5 минут в проветриваемом
помещении;
упражнение повторяется 3 – 5 раз;
дуть можно не более 10 секунд с
паузами, чтобы не закружилась голова;
обязательно чередовать с другими
упражнениями.
7.
Работа по развитию речевогодыхания проводится в следующей
последовательности:
без участия речи;
на материале гласных звуков;
согласных звуков;
слогов, слов;
предложений, фраз.
8.
Игры на развитиеречевого дыхания:
Дуть на легкие шарики, карандаши, свечи;
9.
сдуть снежинки, бумажки, пушинки со стола, сруки;
надувать надувные игрушки, воздушные шары,
пускать мыльные пузыри;
10.
Дудочки, свистульки11.
«Буря в стакане», «Расти пена!»12.
«Фокус»13.
14.
«Вертушка», «Ветрячок»15.
«Ветерок»16.
«Волшебные бабочки»17.
«Горячий чай»18.
«Осенние листья», «Листопад»19.
«Снег кружится летает»20.
Дыхательные упражнения полезны, а крометого активизируют внимание, воспитывают
быстроту и точность реакции, развивают все
виды памяти: слуховую, зрительную,
двигательную.
21.
Влияние правильного дыханияна организм