Similar presentations:
Использование нетрадиционных технологий в профилактике плоскостопия у детей 3-4 лет
1.
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение«Детский сад комбинированного вида № 16»
«Использование нетрадиционных технологий в профилактике
плоскостопия у детей 3-4 лет»
Подготовили воспитатели
группы № 9:
Астанкова О.Б.
Агафонова Е.А.
Курск
2.
АктуальностьОбусловлена негативной тенденцией увеличения числа младших
дошкольников, имеющих те или иные нарушения осанки и
деформацию стоп.
Плоскостопие чаще встречается среди ослабленных детей с
пониженным физическим развитием и слабым мышечно-связочным
аппаратом.
В период дошкольного возраста стопа находится в стадии
интенсивного развития, ее формирование не завершено,
поэтому любые неблагоприятные воздействия могут приводить к
возникновению функциональных отклонений.
3.
Цель:Сохранение и укрепление здоровья детей, формирование у
воспитанников и педагогов ответственности в деле сохранения
собственного здоровья.
Задачи:
- Охрана и укрепление здоровья детей, совершенствование их
физического развития, повышение защитных свойств организма,
улучшение физической и умственной работоспособности;
- Использование нетрадиционных технологий в профилактике
плоскостопия.
4.
УпражнениеХодьба по ребристой змейки
Мaссaж стоп – это целaя система
оздоровления, онa оказывает свое
воздействие на зоны, которые находятся на
стопaх. Такие процедуры способствуют
эффективной работе всех внутренних
органов, снимают отечность ног, появляется
легкость не только в ногах, но и во всем
организме сразу. С помощью массажа стоп
можно наладить сон, аппетит, настроение. В
любом случае он действует положительно. На
стопе находится множество клеток, которые
отвечают за органы и системы организма,
поэтому любой массаж стоп приводит
только к положительному результату.
5.
Упражнение достань предмет пальцами ног6.
Катаниемассажных
мячиков
7.
Использование различного оборудования для коррекцииплоскостопия
8.
Игра «Твистер»Игра способствует физическому
развитию и укреплению
координации. Происходит
развитие двигательного аппарата у
ребёнка и его координации. При
помощи игры происходит
проверка и закрепление знаний
цветов и геометрических фигур.
Так как главным правилом игры
является соблюдение равновесия,
ребенок учится координировать
свои движения и одновременно
запоминает цвет фигур, тем
самым используя сразу несколько
разделов мозга.
9.
Тренажеры для прыжков это полезный для здоровья тренажер! Имеет мягкую опору для ног иперекладину для рук, соединенные эластичными ремнями. С таким приспособлением тренировка кажется
игрой, а сила, ловкость и координация движений приятным бонусом! Прыгать на тренажере не только
очень просто, но и полезно для укрепления разных групп мышц. Ну а про восторг, который испытывают
дети от такого веселого времяпрепровождения, и говорить не приходится! Ребенок держится двумя
руками за ручки тренажера. Двумя ногами встает на подставку и подпрыгивает. Материал тренажера
имеет хорошие амортизирующие свойства, тем самым обеспечивая прыгучесть.
Тренажер
«Кузнечик»