Конкурс «Моя игропедагогика – 2021». Номинация «Моя игра»

1.

Конкурс «Моя игропедагогика – 2021»
Номинация «Моя игра»
Авторы:
Воспитатели
МАДОУ «Детский сад № 60»
Мельник Надежда Павловна,
Козлова Екатерина Павловна
Магомедова Ирина Ивановна

2.

ЦЕЛЬ: Формирование физических качеств детей дошкольного возраста
посредством использования игрового пособия «Магический куб».
ЗАДАЧИ:
упражнять детей в ходьбе и беге по ограниченной поверхности, по кругу и «змейкой»;
формировать у детей умение перешагивать через «стенки» куба;
совершенствовать технику прыжков;
упражнять детей в ползании;
упражнять детей в метании на дальность левой и правой рукой;
развивать у детей внимание, координацию движений, ловкость, равновесие;
активизировать словарный запас дошкольников;
воспитывать активность, самостоятельность детей.
ВОЗРАСТНАЯ КАТЕГОРИЯ: данное игровое пособие предназначено для детей 3-7 лет.
НАЗНАЧЕНИЕ: Игровое пособие «Магический куб» является многофункциональным,
безопасным, прочным. Его можно использовать для индивидуальных и групповых
упражнений в помещении и на улице.

3.

ВАРИАНТЫ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ:
- ходьба и бег по ограниченной поверхности
- ходьба и бег по кругу
- ходьба и бег «змейкой»

4.

ВАРИАНТЫ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ:
перешагивание
перепрыгивание

5.

ВАРИАНТЫ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ:
метание в горизонтальную цель

6.

ВАРИАНТЫ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ:
прокатывание мяча друг другу, стоя или сидя на полу
пролезание через вырезанную дугу

7.

Данное игровое пособие также можно использовать с целью развития
познавательной сферы детей.

8.

Варианты работы с пособием
1. «Назови, что бывает зеленым».
В игре участвуют 2 детей. Дети встают
около игрового пособия «Магический
куб» напротив друг друга, по очереди
пинают друг другу мяч, при этом
называют предметы зеленого цвета.
Побеждает тот, кто назовет последний.
В данной игре можно пинать мяч друг
другу и перечислять предметы любого
цвета, формы, фрукты, овощи,
животных, насекомых и т.д..
Вариант усложнения для детей
старшего дошкольного возраста:
назови предметы красного цвета
круглой формы, синего цвета
прямоугольной формы и т.д.

9.

2. «Пролезь и назови признаки объекта»
В игре участвуют от 2 до 4 человек.
Дети выстраиваются друг за другом.
Перед
началом
игры
детям
показывают объект. Задача ребят
пролезть через отверстие игрового
пособия «Магический куб», встать
на ноги, взять на «островке»
карточку, на которой изображен
признак и охарактеризовать объект с
учетом этого признака.
Если
ребенок справился, он дальше
перепрыгивает через «островки» и
возвращается к команде.

10.

3. «Умная змейка»
В игре участвуют от 1 до 6 человек. На
снегу выкладывается «змейка» из стенок
«Магического куба». Дети выстраиваются
перед «змейкой» друг за другом. Задача
первого игрока: бросить кубик, на котором
изображены
упражнения
из
серии
«Гимнастика
мозга»
(кинезиология),
выполнить его, пройдя по «змейке». Когда
ребенок дойдет до конца «змейки», ему
нужно бросить другой кубик, на котором
изображены объекты и назвать части того
объекта, который выпал.

11.

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!