Игра «Прожорливая мышка». Номинация «Моя игра»

1.

Всероссийский конкурс «Моя игропедагогика – 2021»
Игра «Прожорливая мышка»
Номинация «Моя игра»
Моисеева Алёна Андреевна,
учитель-дефектолог
МАДОУ «Детский сад № 46»
г. Череповец

2.

Цель игры: развитие представлений о геометрических
фигурах у детей раннего, младшего, среднего и старшего
дошкольного возраста с ограниченными возможностями
здоровья.
Задачи:
- закрепить названия геометрических фигур;
- развивать умение группировать предметы по форме;
- развивать зрительное внимание, зрительное восприятие,
память, мышление, речь;
- способствовать выделению составных частей объекта,
объединению их в одно целое, сравнению одинаковых
объектов;
- формировать умение ориентироваться на листе фетра;
- формировать способность устанавливать причинноследственные связи.

3.

Подготовка к игре
Для создания игры нам понадобится фетр
(жёлтого, красного, серого и черного цвета),
нитки,
ножницы,
выкройка,
липучки.
Обводим детали выкройки на фетре,
вырезаем их. Обшиваем петельным швом.
Печатаем карточки с геометрическими
фигурами и схемами. Ламинируем их.

4.

Комплектность игры
Мышка из фетра, кусочки сыра из фетра
разной формы, поле из фетра с «большим
куском сыра», ламинированные карточки.

5.

Варианты игры
«Прожорливая мышка»
Мышка очень любит сыр. Она не только его
кушает, но и играет с ним.

6.

Вариант 1.
«Найди такой же кусочек сыра»
Мышка решила проверить свои
запасы сыра. Помоги ей найти
одинаковые кусочки.
Ребенку предлагается 8 пар кусочков
сыра из фетра разной формы.
Кусочки
сыра
смешиваем
и
предлагаем ребенку путем наложения
сравнить одинаковые ли кусочки.

7.

Вариант 2.
«На какую фигуру похож
кусочек сыра?
Ребенку предлагается помочь
мышке найти похожий кусочек
сыра и фигуру. Взрослый
выкладывает на стол карточки с
изображениями геометрических
фигур.
Ребенок
выбирает
похожий кусочек сыра.

8.

Вариант 3.
«Что изменилось?»
Мышка разложила кусочки
сыра в определенном порядке.
Ребенку
предлагается
рассмотреть их внимательно и
запомнить
как
они
располагаются. Затем ребенок
отворачивается (закрывает глаза),
а взрослый или убирает какой-то
кусочек сыра, или меняет
местами.
Ребенок
пытается
отгадать, какой кусочек исчез
или какие кусочки поменялись
местами.

9.

Вариант 4.
«Накорми мышку»
Мышка очень любит сыр и кушает его в соответствии с меню. А в
меню у неё кусочки сыра разной формы.
Ребенку предлагается подобрать для мышки кусочки сыра в
соответствии со схемой.

10.

Вариант 5.
«Найди место кусочку сыра»
Мышка от большого кусочка
сыра «отгрызла» себе несколько
частей.
Ребенку предлагается найти
отсутствующую часть в «большом
кусочке сыра».
Можно
закрепить
названия
геометрических форм, посчитать
недостающие кусочки, а также
закрепить ориентировку на листе
фетра.
Например, где находится кусочек
прямоугольной формы – в центре
листа и т.д.

11.

Вариант 6.
«Определи на ощупь»
Мышка спрятала запасы сыра
в мешочек.
Ребенку предлагается на
ощупь определить кусочек какой
формы находится в мешочке.