Птенчик. Изложение

1.

Изложение.
Птенчик.

2.

ЧИТАЕМ ТЕКСТ
Дети поймали птенца. Они его не
ловили, а бедняга сам выполз и выпал из
гнезда.
Птенец был крохотный, в чёрных
полосках и с красной головкой. Посадили
ребята его в коробку и затянули марлей.
Коробку поставили под куст, а сами ушли.
Вдруг налетела целая стая щеглов. С
яростным писком они бросились на
коробку. Марля сразу была проклёвана.
Птенец помогал. Он пробивал марлю,
как скорлупу яйца…
Продолжите текст несколькими предложениями

3.

ОТВЕЧАЕМ НА ВОПРОСЫ
– Кого поймали дети?
– Каким был птенец?
– Куда посадили ребята
птенчика?
– Кто помог птенцу выбраться
из коробки?
– Как реагировал птенец на
помощь щеглов?
– Подумайте, что могло бы
произойти потом?

4.

План:
1) Находка.
2) Птенец в коробке.
4) Помощь.
5) Спасение.
6) ?

5.

Орфографическая подготовка:
Как проверить слова:
Птенца, не ловили,
бедняга, выполз, из
гнезда, в полосках,
головой, налетела,
пробивал, коробка.

6.

ЧИТАЕМ И ПЕРЕСКАЗЫВАЕМ
Дети поймали
птенца. Они его не
ловили, а бедняга
сам выполз и выпал
из гнезда.

7.

ЧИТАЕМ И ПЕРЕСКАЗЫВАЕМ
Птенец был крохотный, в
чёрных полосках и с красной
головкой. Посадили ребята его в
коробку и затянули марлей.
Коробку поставили под куст, а
сами ушли.
Вдруг налетела целая стая
щеглов. С яростным писком они
бросились на коробку. Марля
сразу была проклёвана.

8.

ЧИТАЕМ И ПЕРЕСКАЗЫВАЕМ
Птенец помогал.
Он пробивал марлю,
как скорлупу яйца…

9.

План:
1) Находка.
2) Птенец в коробке.
4) Помощь.
5) Спасение.
6) ? (продолжите текст несколькими
предложениями)
Обратите внимание:
Поймали, крохотный, чёрных,
его, затянули, целая, щеглов,
бросились, скорлупу.