Similar presentations:
Педагогическая династия Ногиных
1. Проект «Педагогическая династия Ногиных»
«ЖИВУ! ГОРЖУСЬ! ВЫБИРАЮ!»Проект
«Педагогическая
династия
Ногиных»
2.
Актуальность проектаПрофессия учителя - это одна из тех профессий,
которая будет жить вечно. Это одна из самых
ответственных и сложных профессий. Можно
сказать, что учителя создают будущее страны, так
как от их труда во многом зависит уровень
знаний, убеждения, мировоззрение, нравственные
качества молодого поколения. Педагогическая
деятельность требует особого призвания. Любить
своих учеников, быть внимательным к каждому
ребёнку, суметь поддержать его в трудную минуту
– всё это возможно только по зову сердца,
движению души. Но познать профессию без
конкретных людей невозможно, поэтому показать
работу педагогов я решила на примере
удивительной семьи Ногиных.
3.
За время работы Щёткинской школы(1859 – 2015 г) в ней преподавали более
сотни педагогов. Я хочу рассказать о
педагогической династии Ногиных.
4.
Зосима ПрокопьевичНогин приехал в
Щёткинскую школу в
1930 г после окончания
Велико- Угстюгского
педучилища.
Школа из начальной
была преобразована в
семилетнюю.
Зосима Прокопьевич
стал преподавать
географию и
математику.
5.
На уроке географии6. В 1932 г в школу приехала Любовь Андреевна после педучилища и шестимесячных курсов историков. Она стала преподавать историю.
Через 2 года ЗосимаПрокопьевич и
Любовь Андреевна
поженились.
7.
До войны в школе было много учеников.Учились даже ребята из сёл Октябрь и Борок,
так как в этих сёлах была только начальная
школа. Набирали по 3 параллельных класса.
8. Зосима Прокопьевич вёл фото кружок. Обучал ребят умению фотографировать, ведь тогда это было большой редкостью.
9. В 1938 году Зосима Прокопьевич и Любовь Андреевна поступили в Ленинградский пединститут: Зосима Прокопьевич на
физикоматематический факультет,а Любовь Андреевна – на исторический.
10.
11. Война застала их в Ленинграде, когда они были на летней сессии. С трудом выехали они домой, так как поезда уже везли на фронт
солдат.Зосиму Прокопьевича скоро призвали в
армию, а Любовь Андреевну назначили
директором школы. Все мужчиныпедагоги ушли на войну, и вся
ответственность за хозяйственную и
учебную деятельность легла на плечи
Любови Андреевны.
12. Зосима Прокопьевич на войне служил в звании лейтенанта, несколько раз был ранен. После тяжёлого ранения в 1943 году он
несколькомесяцев пролежал в
госпитале, и его
отправили домой.
Вернулся он на костылях,
с трудом мог ходить.
Но немного окрепнув,
приступил к работе в
школе.
13.
14.
15. Всю свою жизнь супруги Ногины проработали в одной школе.
16.
17. Помимо основной работы они вели большую общественную работу: выступали с докладами в дни больших праздников, ходили с лекциями
по деревням,родительские собрания
проводили тоже по
месту жительства
родителей (только на
территории нашего
сельского совета было
43 деревни).
18. Любовь Андреевна принимала участие в художественной самодеятельности: играла различные роли в спектаклях. Спектакль «Майская
ночьили утопленница».
В роли Ганны –
Ногина Л.А.
19. Работая в школе, Любовь Андреевна помимо истории в разные годы преподавала ещё пение и домоводство. Она сама хорошо шила и
учила этомудевочек. Петь она тоже умела и
очень любила.
20. Зосима Прокопьевич многие годы после войны работал директором школы, преподавал физику и математику.
21.
22.
ЛюбовьАндреевна и
Зосима
Прокопьевич
Ногины
вырастили
четверых детей,
троим дали
высшее
образование.
23.
Старшие сыновья Ногиныхработали инженерами-электриками,
младший сын (Юрий Зосимович)
более 35 лет работал
в районной газете «Знамя»
сначала сотрудником,
а затем её редактором.
24. На пенсию они вышли в 1968году. Стаж педагогической деятельности Зосимы Прокопьевича – 39 лет, Любови Андреевны – 32 года.
25.
За годы работы они дализнания более ста
ученикам.
Ребята всегда вспоминали
о них с чувством
большого уважения и
благодарности.
Многие ученики
долгие годы писали им
письма,
а в дни праздников
почтальон приносил
пачки
открыток от учеников.
26.
Из Щёткинской школы вышли ученики, которыевпоследствии стали учёными, капитанами,
полковниками, врачами, людьми самых разных
профессий. А многие выпускники стали
продолжателями их дела:
• Мергасова Тамара Прокопьевна (выпуск 1962г)- учитель
русского языка,
• Баёва Нина Васильевна (выпуск 1963 г) - учитель
русского языка,
• Панькова Евдокия (выпуск 1967 г) – учитель математики,
• Тестова Нина - (выпуск 1970 г) - учитель математики,
• Бушманова Галина Николаевна (выпуск 1967 г) - учитель
математики,
• Головкина Капитолина Васильевна (выпуск 1968 г) учитель русского языка,
• Ногина Галина Зосимовна (выпуск 1969 г) – учитель
математики и физики, их дочь, которая долгое время
работала в Щёткинской школе.
27.
1971 год.Учителя
Ногины на
пенсии.
Дочь –
студентка
1 курса
пединститута
.
28.
Дочь, Ботвина ГалинаЗосимовна,
посвятила всю жизнь
работе с детьми,
работая заведующей
Щёткинским
детским садом, а затем
учителем
математики и физики в
Щёткинской школе.
Общий трудовой стаж
педагогической
деятельности – 33 года.
29.
30.
Внучка,Смехова Елена
Евгеньевна,
закончила
педагогический
институт и работает
воспитателем
в детском саду
города Кирова.
Общий трудовой
стаж
педагогической
деятельности –
17 лет.
31.
32.
Общийпедагогический
стаж династии
Ногиных –
121 год
33.
Список источников проекта1. Книги приказов Щёткинской школы с 1936 года
2. Фотографии из семейного архива семьи
Ногиных
3. Воспоминания о родителях дочери Ботвиной
Галины Зосимовны
34.
Автор проекта Шелемба Ирина Николаевна,с. Щёткино Кировская область
E-mail: [email protected]