Направления внеурочной деятельности

1.

Департамент науки и образования
Кемеровской области
«Мариинский педагогический колледж
имени императрицы Марии
Александровны»
Презентация:
«Направления внеурочной
деятельности»
Выполнила : студентка 182 группы
Жукова Дарья.
п. Калининский 2020 г

2.

Внеурочная деятельность школьников –
понятие, объединяющее все виды деятельности
школьников (кроме учебной), в которых возможно
и целесообразно решение задач их воспитания и
социализации

3.

Художественноэстетическое
направление
Цель – воспитание культуры
поведения в общении.
Задачи:
1.
Прививать навыки уважительного
отношения к людям
2.
3.
Раскрывать творческие
способности учащихся
Способствовать самореализации
и саморазвитию учащихся.

4.

1.
Проведение тематических классных
часов по эстетике внешнего вида
ученика, культуре поведения и речи;
2.
3.
4.
Факультативы
Участие в конкурсах, выставках
детского творчества эстетического
цикла на уровне школы, района,
города, области.
Организация экскурсии, Дней театра
и музея, выставок детских рисунков,
поделок и творческих работ
учащихся.

5.

Гражданскопатриотическое
направление.
Цель – воспитание нравственных чувств и
этического сознания.
Задачи :
1.
Познакомить с правилами вежливости
и красивых манер
2.
Научить заповедям нравственности,
выполнений обещаний, этикету в
театре, музее, кино, на выставках.
3.
Научить правилам поведения на дне
рождении.

6.

1.
Встречи с ветеранами ВОВ и труда, «Уроки
мужества»;
2.
Выставка рисунков;
Оформление газет о боевой и трудовой славе
россиян, Томичей;
3.
4.
Встречи с участниками «горячих точек»;
5.
6.
7.
Тематические классные часы;
Подготовка к участию в военно-спортивной
игре «Рубеж»;
Оказание помощи ветеранам ВОВ и труда.

7.

Общественнополезная
деятельность.
Цель – адаптация учащихся в жизни и обществе,
социализация; формирование экологической культуры;
воспитание бережливости, ответственности,
уважительного отношения к труду, включение учащихся
в социально полезную деятельность.
Задачи:
Организация общественно-полезной деятельности
обучающегося совместно с общественными
организациями, библиотеками, семьями
обучающихся;
1.
Включение обучающегося в разностороннею
деятельность;
2.
3.
4.
Формирование навыков позитивного
коммуникативного общения;
Развития навыков организации и осуществление
сотрудничества с педагогами, сверстниками,
родителями, старшими детьми в решении общих
проблем;
Воспитания трудолюбия, способности к
преодолению трудностей, целеустремлённости и
настойчивости в достижении результатов .
5.

8.

Проведение субботников;
1.
2.
3.
Работа на пришкольном участке;
Разведение комнатных цветов;
4.
5.
Акция «Спаси дерево»;
Акция «Тёплый дом»;

9.

Проектная
деятельность
Цель – создание оптимальных условий
для проектирования деятельности
обучающихся в начальной школе на
уроках, а также во внеурочной
деятельности.
Задачи:
Вовлечь детей в проектную
деятельность;
Научить представлять продукты
проектов;
Научить учащихся использовать
средства ИКТ для поиска,
обработки и представления
информации.

10.

1.
Участие в научно-исследовательских конференциях на уровне школы,
города, области
2.
Разработка проектов к урокам.