Similar presentations:
Развитие речи "Птицы"
1. ПТИЦЫ
* ПТИЦЫ2. «Назови птиц»
*«Назови птиц»3. «Назови части тела»
*«Назови части тела»4. «Назови ласково»
*«Назовиласково»
5.
6. «Отгадай – ка»
*«Отгадай – ка»Он живет на крыше дома –
Длинноногий, длинноносый,
Длинношеий, безголосый.
Он летает на охоту
За лягушками к болоту.
Птичка-невеличка
Ножки имеет,
А ходить не умеет.
Хочет сделать шажок Получается прыжок.
Кто в беретке ярко-красной,
в черной курточке атласной?
На меня он не глядит,
все стучит, стучит, стучит.
Кар-кар-кар! Кар-кар-кар! –
Вот и весь репертуар.
Оглашает крону клёна
Своим пением …
Встали братья на ходули,
Ищут корма по пути.
На бегу ли, на ходу ли
Им с ходулей не сойти.
Всех перелётных птиц черней,
Чистит пашню от червей.
7.
«Один – много»8. «Третий лишний»
*«Третий лишний»9.
Определите количество слогов в названии каждойптицы и проведите «дорожки» от картинок к схемам
слов.
10.
Назовите птиц в каждом прямоугольнике.Соедините их с той буквой, с которой они
начинаются.
11.
В названии какой птицы звук [Л] встречается вначале слова, в какой – в середине, а в какой – в
конце слова.
12.
Найдите птицу, которая начинается с мягкогозвонкого согласного. (воробей, дятел, голубь)
13. «Кто как голос подает?»
*«Кто как голос подает?»Ворона (что делает?) - … каркает.
Сорока (что делает?) - … стрекочет.
Воробей (что делает?) - … чирикает.
Сова (что делает?) - … ухает.
Голубь (что делает?) - … воркует.
Снегирь (что делает?) - … свистит.
14. «Назови одним словом»
*«Назови одним словом»15.
16.
План рассказа- Что это за птица?
- Из каких частей состоит её тело?
- Какого цвета части тела птицы?
- Это зимующая или перелётная птица?
- Где живёт птица?
- Чем она питается?
- Какую пользу приносит человеку?
17.
СПАСИБОЗА ВНИМАНИЕ!