Генетика. Основные этапы развития генетики

1.

Генетика

2.

ОСНОВНЫЕ ЭТАПЫ
РАЗВИТИЯ ГЕНЕТИКИ
Первый этап (1900-1930 гг.) – период
классической генетики, развитие
менделизма.
Второй этап (1930-1953 гг.) – разработка и
пересмотр ряда положений классической
генетики.
Третий этап (с 1953 г. по настоящее
время) – проникновение генетики в
смежные науки, появление новых ее
разделов (цитогенетика, молекулярная
генетика, медицинская генетика).
Сформулирована “центральная догма
молекулярной генетики”, в связи с чем
появилась возможность выяснения
механизма ряда наследственных болезней
обмена веществ (альбинизм, гемофилия)

3. Разделы генетики

• Общая генетика - организация
наследственного материала и общие
закономерности наследственности и
изменчивости
• Генетика человека - явления
наследственности и изменчивости в
популяциях человека
• Медицинская (клиническая) генетика диагностика, лечение и профилактика
наследственных болезней человека

4.

Основные понятия
• Наследственность – это свойство
живых систем сохранять из
поколения в поколение сходные
признаки и обеспечивать
специфический характер
индивидуального развития в
определенных условиях среды.
• Изменчивость – это свойство
живых систем приобретать новые
признаки (строение и функции
систем органов и особенности
индивидуального развития),
отличающие их от родительских
форм.

5. Наследственность и изменчивость – два противоположных свойства живого, тесно связанных с эволюционным процессом.

Наследственность
• Консервативна
• Обеспечивает
сохранение
видовых признаков
• Обеспечивает
точность передачи
генов
Изменчивость
Повышает
способность к
адаптации и
выживанию
Появляются новые
признаки
Движущая сила
эволюции видов

6.

• Генотип – совокупность всех наследственных задатков
(генов) организма.
• Фенотип – совокупность внешних признаков организма
на данном этапе онтогенеза, обусловлен генотипом и
формируется под влиянием внешней среды.

7. Набор хромосом

гаплоидный (одинарный –
n): у гамет (яйцеклетки и
сперматозоида, у спор
споровых растений
диплоидный (двойной –
2n): у зиготы, у
соматических клеток
триплоидный (тройной –
3n): у эндосперма
цветковых растений (в
семени)
n
n
2n
3n

8. Кариотип

• Каждый вид организмов
имеет свой постоянный
набор по количеству и
морфологии хромосом –
кариотип (дрозофилы 2n
= 8, собаки 2n = 70,
обезьяны 2n = 48,
человека 2n = 46)
• Гомологичные
хромосомы – образуют
пару, из пары только одна
окажется в гамете,
образуемой особью

9.

10.

• При половом размножении
каждый организм,
развивающийся из зиготы,
получает половину генов
(признаков) от матери (через
яйцеклетку), а другую
половину от отца (через
сперматозоид).
• Исключение составляют гены
непарных половых хромосом у
мужчин.

11. Аутосомы

В кариотипе различают:
аутосомы – хромосомы,
одинаковые у всех
представителей данного вида
независимо от пола
половые хромосомы 1 пара :
у женщин – XX, а у мужчин XY.
Женский
Мужской
Человек, дрозофила
ХХ
ХY
Клоп
ХХ
ХО
Кузнечик
ХХ
ХО
Птицы, бабочки
ХY
ХХ
Моль
ХО
ХХ
Конопля посевная
ХХ
ХY
Щавель малый
ХХ
ХY
Спаржа
ХХ
ХY или YY
Дрема белая
ХХ
ХY

12.

• Ген – участок молекулы ДНК,
обеспечивающий синтез
определенной белковой
молекулы или полипептидной
нити, детерминирующей
определенный признак,
свойство или функцию.
• Разные состояния одного и
того же гена – аллели.
• Аллели занимают идентичные
участки (локусы) в
гомологичных хромосомах.

13.

• Аллели могут быть сильными – доминантные аллели,
т.е. проявляются всегда
• Аллели могут быть слабыми, проявляются не всегда рецессивные

14.

• Организм гомозиготный:
АА или аа – аутосомы
ХА ХА или Ха Ха
• Организм гетерозиготный:
Аа - аутосомы
ХАХа - сцепление с
полом

15. Итак, основные термины и понятия:

• Кариотип
Набор хромосом особи
• Генотип
Набор генов особи
• Фенотип
Набор признаков особи
• Доминантный
Ген проявляется в гомозиготе и гетерозиготе
• Рецессивный
Ген проявляется только в гомозиготе
• Аутосомный
Гены всех хромосом кроме половых
• Сцепленный с полом
Гены половых хромосом
• Ген
Участок ДНК, кодирует признак
• Аллель
Проявление гена
• Локус
Положение гена в хромосоме

16.

17.

Цитогенетический метод
• Молекулярная генетика
- структура нуклеиновых
кислот, белков и
ферментов у здоровых и
больных людей,
первичные дефекты
многих генов и
аномальные их
продукты
Цитогенетика - кариотип человека в
условиях нормы и патологии, выявление
геномных и хромосомных мутаций

18. Близнецовый метод

• Близнецы – это два и
более ребенка, зачатые
и рожденные одной
матерью почти
одновременно.
• Термин «близнецы»
используется по
отношению к человеку и
тем млекопитающим, у
которых в норме
рождается один ребенок
(детеныш).

19.

20.

21. Генеалогические методы

• Родословная – это схема,
отражающая связи между
членами семьи.
• Анализируя родословные,
изучают какой-либо нормальный
или (чаще) патологический
признак в поколениях людей,
находящихся в родственных
связях.
• Персона (индивидуум), с которого
начинается исследование,
называется пробандом
• Если родословная составляется
таким образом, что от пробанда
спускаются к его потомству, то ее
называют генеалогическим
древом.
Потомок брачной пары сиблинг
родные братья и сестры –
сибсы
кузены – двоюродные сибсы
Потомки, у которых общая
мать, но разные отцы единоутробные
Потомки, у которых общий
отец, но разные матери –
единокровные
Дети от разных браков, у них
нет общих предков (н-р,
ребенок от первого брака
матери и ребенок от первого
брака отца) – сводные

22.

23. Задачи на генеалогию:

Отвечаем на вопросы:
1. Каков исследуемый
признак –
доминантный или
рецессивный?
2. Сцеплен или не
сцеплен с полом?

24.

Задача
? По родословной, представленной на рисунке, установите характер
наследования признака, выделенного черным цветом
(доминантный или рецессивный, сцеплен или несцеплен с полом),
генотипы детей в первом и втором поколении.
Ответ:
1.
Характер наследования – доминантный, не сцеплен с
полом
2.
Генотипы детей F1: девочка Аа, девочка аа, мальчик Аа
3.
Генотипы детей F2: мальчик Аа

25.

Задача
• Установите характер
проявления признака
(доминантный,
рецессивный),
обозначенного черным
цветом. Определите
генотип родителей и
детей в первом
поколении.
Ответ:
Характер проявления признака: рецессивный, не сцеплен с
полом
Генотип родителей: отец АА, мать аа
Генотип детей в первом поколении: девочка Аа, мальчик Аа

26.

Задача
• Установите характер
наследования признака,
выделенного черным
цветом (доминантный или
рецессивный, сцеплен или
не сцеплен с полом),
генотипы детей в первом и
во втором поколении
Ответ:
Характер наследования признака: доминантный, не
сцеплен с полом
Генотипы детей в первом: мальчик Аа, девочки Аа,
аа
Генотип детей во втором поколении: девочка Аа

27. По изображённой на рисунке родословной определите и объясните характер наследования признака, выделенного чёрным цветом.

Задача
По изображённой на рисунке родословной определите и объясните характер
наследования признака, выделенного чёрным цветом. Определите генотипы
родителей 8, 9, потомков 11, 12 и объясните формирование их генотипов.
1) Поскольку признак проявляется только у
мужчин, значит, он сцеплен с Ххромосомой. Поскольку этот признак
проявляется не в каждом поколении, этот
признак рецессивный. Обозначим его а.
2) Генотип отца №8 – XaY, потому что
исследуемый признак у него проявляется,
а это возможно только в единственной Ххромосоме.
3) Генотип матери №9 – ХАХА или ХАХа, так
как признак у неё не проявляется.
4) Генотип потомка №11 – ХАХа, потому что у её потомка №12 признак
проявляется, а гамету Ха он может получить только от матери №11.
5) Генотип потомка №12 – XaY, потому что исследуемый признак у него
проявляется, а это возможно только в единственной Х-хромосоме.

28.

Задача
• Определите характер
наследования признака,
выделенного чёрным цветом,
генотипы родителей и детей в
первом поколении. Укажите, кто
из них является носителем гена,
признак которого выделен
чёрным цветом.
Ответ:
Характер наследования признака: рецессивный,
сцеплен с полом
Генотипы родителей: мать Аа, отец Аа
Генотипы детей в первом: мальчик аа, девочки Аа или
АА

29.

30.

Задача: Соматические клетки рабочей пчелы
содержат 32 хромосом. Какой набор хромосом
имеют трутни и матка? Какой тип определения
пола характерен для представителей отряда
перепончатокрылых? Ответ поясните.
Ответ:
1) трутни — это самцы, развиваются партеногенезом,
их клетки гаплоидны(n) — 16;
2) матка — это самка, способная к размножению; её
клетки диплоидны (2n) — 32;
3) у перепончатокрылых (пчёл, ос, муравьёв,
наездников) определение пола происходит в момент
оплодотворения (сингамное определение пола) и
зависит от баланса хромосом.

31. Выберите клетки, где каждый ген в норме представлен двумя аллелями

1.
2.
3.
4.
5.
6.
соматические клетки
самок мышей
соматические клетки
самцов мышей
клетки эндосперма
кукурузы
клетки бактерии
кишечной палочки
клетки образовательной
ткани корешка лука
клетки семенной
кожуры семян сосны
Выберите признаки, которыми
могут отличаться друг от друга
два нормальных сперматозоида
одного человека
1.
2.
3.
4.
5.
6.
число аутосом
(неполовых хромосом)
наличие Х-хромосомы
наличие У-хромосомы
наличие пар
гомологичных хромосом
мутантными генами Ххромосомы
число пар Х-хромосом

32. Выберите клетки, где каждый ген обычно представлен одним аллелем

1. соматических клетки
мышей
2. клетки эндосперма
кукурузы
3. споры папоротника
4. клетки бактерии кишечной
палочки
5. клетки образовательной
ткани корешка лука
6. сперматозоиды гидры

33. Ниже приведен перечень методов исследования. Все они, кроме двух, используются в генетике. Найдите два метода, «выпадающих» из

общего
ряда
1. центрифугирование
2. гибридизация
3. анализ кариотипа
4. скрещивание
5. мониторинг

34. Ниже приведен перечень терминов. Все они, кроме двух, используются для описания генетических процессов и явлений. Найдите два

термина, «выпадающих» из общего ряда
1. полиплоидия
2. Y-хромосома
3. аллель
4. консумент
5. мимикрия

35. Законы наследования Менделя

Самоопыляемый
Легко получить
чистые линии
Много сортов и
признаков
Много семян

36. Первый закон Менделя

• I закон Менделя – закон единообразия
гибридов первого поколения по
генотипу и фенотипу
• Мендель скрещивал чистые линии растений
гороха с желтыми и зелеными семенами
(альтернативные признаки)
• Чистые линии – это гомозиготные организмы
Р:
G:
F1:
АА x aa
A a
Aa

37. Второй закон Менделя

• II закон Менделя – закон расщепления
признаков при скрещивании гибридов
• При скрещивании гетерозиготных гибридов
первого поколения между собой получается
расщепление:
• в соотношении 3:1 по фенотипу
• в соотношении 1:2:1 по генотипу
• P (F1)
Aа
x
Аa
• G
A a
• F2
AA Aa Aa aa
1
A a
: 2
3
: 1
:
по генотипу
1
по фенотипу

38. Анализирующее скрещивание

• При экспериментальной и селекционной работе
довольно часто возникает необходимость выяснить
генотип особи с доминантным признаком
• Для этого исследуемую особь скрещивают с
рецессивной гомозиготой
• Если она была гомозиготной, то гибриды первого
поколения будут единообразны – все потомки будут
иметь доминантный признак. Если особь была
гетерозиготна, то в результате скрещивания
происходит расщепление признаков у потомков в
соотношении 1:1:
• Р1 АА х аа
Р2 Аа х аа
•G А
а
G Аа
а
• F1 Аа
F2 Аа
аа

39.

40. Задача 1

• Ген черной масти у крупнорогатого скота доминирует над
геном красной масти. Какое потомство F1 получится от
скрещивания чистопородного черного быка с красными
коровами? Какое потомство F2 получится от скрещивания
между собой гибридов?
Р1
♀aa
красные
×
♂AA
черный
гаметы
a
F1
Aa - 100% черные
A
Р2
♀Aa
черные
гаметы
A
a
A
a
AA
Aa
Aa
aa
F2
75%
черные
×
♂Aa
черные
25%
красные
Ответ:
При скрещивании
чистопородного черного быка
с красными коровами все
потомство будет черного
цвета.
При скрещивании между
собой гибридов F1 в их
потомстве (F2) будет
наблюдаться расщепление:
3/4 особей будет черного
цвета, 1/4 – красного.

41. Задача 2

• Способность человека ощущать горький вкус
фенилтиомочевины (ФТМ) – доминантный признак, ген
которого (Т) локализован в 17-й аутосоме. В семье мать и
дочь ощущают вкус ФТМ, а отец и сын не ощущают.
Определить генотипы всех членов семьи.
Р
гаметы
F1
♀Tt
ощущает
вкус ФТМ
Т
t
Tt
ощущает
вкус ФТМ
дочь
×
♂tt
не ощущает
вкус ФТМ
t
tt
не ощущает
вкус ФТМ
сын
Ответ:
Генотип матери
и дочери – Tt,
отца и сына – tt.

42. Задача 3

• У человека ген, вызывающий одну из форм
наследственной глухонемоты, рецессивен по
отношению к гену нормального слуха. От брака
глухонемой женщины с нормальным мужчиной
родился глухонемой ребенок. Определить
генотипы всех членов семьи.
Схема:
А – норма
а – глухонемота
Р: ♂Аа
х
♀аа
G: А а
а
F: Аа
аа
норм
глух
Ответ:
Отец Аа, мать аа, дети Аа и аа

43. Задача 4

Седая прядь волос у человека – доминантный
признак. Определить генотипы родителей и
детей, если известно, что у матери есть седая
прядь волос, у отца – нет, а из двух детей в
семье один имеет седую прядь, а другой не
имеет.
А – седая прядь
а – норма
Р: ♀Аа
х ♂аа
G: А а
а
F: Аа
аа
сед
норм
Ответ:
Отец аа, мать Аа, дети Аа и аа

44. Задача 5

• Плоды томата бывают круглыми и грушевидными. Ген
круглой формы доминирует. В парниках высажена
рассада, полученная из гибридных семян. 31750 кустов
имели плоды грушевидной формы, а 92250 – круглой.
Сколько было среди выросших кустов гетерозиготных
растений?
Ответ:
А – круглая форма,
а – грушевидная форма.
Рассада из гибридных (гетерозиготных) растений, Аа. Расщепление в
потомстве близкое к 3 : 1.
Поскольку в F2 при моногибридном скрещивании наблюдается
расщепление по генотипу в пропорции 1 : 2 : 1, то гетерозиготных
растений должно быть от общего числа растений с доминантным
признаком, т.е. 92290 · 2/3 = 61500, или в 2 раза больше, чем
растений с рецессивным признаком: 31750 · 2 = 63500.

45. Задача 6

• Ирландские сеттеры м.б. слепыми в результате
действия рецессивного гена. Пара животных с
нормальным зрением дала помет из щенков,
один из которых оказался слепым. Установите
генотип родителей. Какова вероятность того,
что один из проданных щенков будет
гетерозиготен по гену слепоты?
Ответ:
Родители Аа
25 % -вероятность слепого

46.

47.

Задача 7
• При скрещивании между собой растений красноплодной
земляники всегда получаются растения с красными ягодами,
а белоплодной – с белыми. В результате скрещивания обоих
сортов получаются розовые ягоды. Какое потомство
получится при опылении красноплодной земляники
пыльцой растения с розовыми ягодами?
AА – красные плоды, аа – белые плоды,
Aа – розовые плоды.
Р
гаметы
F1
♀АA
красноплодная
×
♂Aа
розовоплодная
A
a
AA
красноплодная
50%
Аa
розовоплодная
50%
Ответ. 50%
растений будут
иметь красные и
50% – розовые
плоды.

48. Задачи 8, 9 и 10

8. Кохинуровые норки (светлые, с черным крестом на спине)
получаются в результате скрещивания белых норок с темными.
Скрещивание между собой белых норок всегда дает белое
потомство, а скрещивание темных – темное. Какое потомство
получится от скрещивания между собой кохинуровых норок?
Какое потомство получится от скрещивания кохинуровых норок с
белыми?
9. Скрестили пестрых петуха и курицу. В результате получили 26
пестрых, 12 черных и 13 белых цыплят. Какой признак
доминирует? Как наследуется окраска оперения у этой породы
кур?
10. У коров гены красной (R) и белой (r) окраски кодоминантны друг
другу. Гетерозиготные особи (Rr) – чалые. Фермер купил стадо
чалых коров и решил оставлять себе только их, а красных и белых
продавать. Быка какой масти он должен купить, чтобы продать
возможно больше телят?

49.

Полное доминирование
Р
♀АA
красная
1
G
F1
♂Aа
красная
Р
A
A a
G
AA
красная 50%
Аa
красная 50%
F1
×
По генотипу: 1:1
Р
G
♀Aa
красная
G
A
AA
5
AA
красная 50%
Аa
розовая 50%
По фенотипу: 1:1
4
♂аа
белая
×
A
a
Аa
розовая 50%
По генотипу: 1
По фенотипу: 1
♂Aa
красная
Р2
♀Aa
розовая
a
A
a
G
A
a
A
a
Aa
Aa
aa
F2
AA
Aa
Aa
aa
75 %
красная
По генотипу: 1:2:1
Aa
♀АA
красная
По фенотипу: 1
Р2
A
F1
Aа
красная 100%
♂Aа
розовая
×
По генотипу: 1:1
G
a
По генотипу: 1
F2
2
Р
♂аа
белая
×
A
F1
♀АA
красная
По фенотипу: 1:1
♀АA
красная
3
Неполное доминирование
×
25%
белая
По фенотипу: 3:1
6
75 %
красная
По генотипу: 1:2:1
×
♂Aa
розовая
25%
белая
По фенотипу: 1:2:1

50.

1. Какой процент
гомозигот
образуется в
потомстве при
скрещивании двух
гетерозиготных
растений тыквы с
желтыми плодами
при полном
доминировании?
2. Какое расщепление
признаков по фенотипу
будет наблюдаться при
скрещивании чистых линий
растений ночной красавицы
с красными и белыми
цветками в F2 при неполном
доминировании? Ответ
запишите в виде
последовательности цифр,
показывающих соотношение
всех получившихся
фенотипов, в порядке их
возрастания.

51.

1. Раннеспелость у овса
полно доминирует над
познеспелостью. Какой
процент раннеспелых
растений проявится при
скрещивании
гомозиготных родителей,
обладающих
альтернативными
признаками в фенотипе?
2. Какой процент
рецессивных
гомозигот будет в
потомстве,
образовавшемся
при скрещивании
двух
гетерозиготных
растений тыквы с
желтыми плодами
при полном
доминировании?

52.

1. Сколько типов
гамет образует
гетерозиготная
особь при
независимом
наследовании
признаков?
2. Какое соотношение
фенотипов получится
при скрещивании
двух гетерозигот при
полном
доминировании
генов? Ответ
запишите в виде
последовательности
цифр в порядке их
убывания.

53.

1. Какое количество
фенотипических
классов получится
при самоопылении
растения ночная
красавица с
розовыми цветками,
если одно из
предковых растений
имело красные
цветки? Ответ
запишите в виде
числа.
2. Сколько разных
фенотипов
получится при
самоопылении
растений с
розовыми
лепестками
венчика в случае
неполного
доминирования?

54.

• Какое соотношение
фенотипов получится при
скрещивании двух
гетерозигот при неполном
доминировании? Ответ
запишите в виде
последовательности цифр
в порядке их убывания.
Какое
соотношение
генотипов
получится при
скрещивании двух
гетерозигот при
неполном
доминировании?
Ответ запишите в
виде
последовательнос
ти цифр в порядке
их убывания.

55.

56. Третий закон Менделя

• III закон Менделя – закон независимого
комбинирования признаков.
• Изучив наследование одной пары аллелей, Мендель решил
проследить наследование двух признаков одновременно.
• С этой целью он использовал гомозиготные растения гороха,
отличающиеся по двум парам альтернативных признаков: семена
желтые гладкие и зеленые морщинистые.
• В результате такого скрещивания в первом поколении он получил
растения с желтыми гладкими семенами.
• Р1 ААВВ х ааbb
• G АВ
аb
• F1
АаВb
• Скрещивая между собой дигетерозиготных гибридов были
получены 4 фенотипа и 16 генотипов
АаВb
АаВb
х

57.

Решетка Пеннета
А – желтые
а – зеленые
В – гладкая поверхность
b – морщинистая поверхность
По фенотипу: 9331
4 фенотипа
Желтые гладкие
Желтые морщинистые
Зеленые гладкие
Зеленые морщинистые

58.

Дигетерозиготное скрещивание:
независимое комбинирование признаков.
2 пары признаков: рогатость-комолость и черная-белая окраска

59.

1. Сколько типов
гамет образует
дигетерозиготная
особь при полном
сцеплении
исследуемых генов?
2. Сколько типов
гамет образует
дигетерозиготная
особь при
нарушении
сцепления
кроссинговером?
3. Сколько типов гамет
образует дигетерозиготная
особь при независимом
наследовании признаков?

60.

1.Сколько типов
гамет образует
особь с генотипом
АаВв, если
неаллельные гены
сцеплены, а
кроссинговер
отсутствует?
1 При скрещивании
гетерозиготных растений
томата с красными и
круглыми плодами с
рецессивными по обоим
признакам особями
(красные А и круглые В —
доминантные признаки)
появится потомство с
генотипами АаВb, ааВb,
Ааbb, ааbb в соотношении.
Ответ в виде
последовательности цифр,
показывающих соотношение
получившихся фенотипов, в
порядке их убывания.

61.

• Какое соотношение
фенотипов получится
при скрещивании двух
дигетерозигот при
полном
доминировании и
независимом
наследовании генов?
Ответ запишите в виде
последовательности
цифр в порядке их
убывания.

62.

Определите число типов
гамет у организма с
генотипом .
Определите число типов
гамет у организма с
генотипом

63.

Возвратное скрещивание
• При получении чистых линий применяют возвратное
скрещивание – скрещивание потомков с одним из
родителей.
• В некоторых случаях (при изучении сцепления генов)
проводят реципрокное скрещивание – скрещивание
между двумя родительскими особями (например,
АаBb и aabb), при котором сначала гетерозиготной
является материнская особь, а рецессивной –
отцовская, а затем – наоборот (скрещивание Р : АаВb
х ааbb и Р: ааbb х АаВb).

64.

Задача 11
• У человека ген негритянской окраска кожи (В) полностью
доминирует над геном европейской кожи (в), а заболевание
серповидно-клеточная анемия проявляется неполностью
доминантным геном(A), причём аллельные гены в гомозиготном
состоянии (AA) приводят к разрушению эритроцитов, и данный
организм становится нежизнеспособным. Гены обоих признаков
расположены в разных хромосомах. Чистородная негроидная
женщина от белого мужчины родила двух мулатов. Один ребёнок
не имел признаков анемии, а второй умер от малокровия. Какова
вероятность рождения следующего ребёнка, не имеющего
признаков анемии?

65. Задачи 12-13

• У морских свинок ген черной окраски шерсти W
доминирует над аллелем w, обуславливающим белую
окраску. Короткошерстность определяется
доминантным геном L, а длинношерстность его
рецессивным аллелем l. Гены окраски и длины шерсти
наследуются независимо. Гомозиготное черное
короткошерстное животное было скрещено с
гомозиготным белым длинношерстным. Какое
потомство получится от возвратного скрещивания
свинок из F1 c родительской особью?
• Черного комолого быка (доминантные признаки,
которые наследуются независимо) скрестили с
красными рогатыми коровами. Какими будут гибриды?
Каким окажется следующее поколение от скрещивания
гибридов между собой?

66. Задачи 14-15

• У человека альбинизм и способность
преимущественно владеть левой рукой –
рецессивные признаки, наследующиеся
независимо. Каковы генотипы родителей с
нормальной пигментацией и владеющих
правой рукой, если у них родился ребенок
альбинос и левша?
• У дрозофилы серая окраска тела и наличие
щетинок – доминантные признаки, которые
наследуются независимо. Какое потомство
следует ожидать от скрещивания желтой самки
без щетинок с гетерозиготным по обоим
признакам самцом?

67. Задачи 16-17

• У голубоглазой близорукой женщины от брака с кареглазым
мужчиной с нормальным зрением родилась кареглазая
близорукая девочка и голубоглазый с нормальным зрением
мальчик. Ген близорукости (В) доминантен по отношению к
гену нормального зрения (b), а ген кареглазости (С)
доминирует над геном голубоглазости (с). Какова вероятность
рождения в этой семье кареглазого с нормальным зрением
ребенка?
• У дурмана пурпурная окраска цветков доминирует над белой,
колючие семенные коробочки над гладкими. От скрещивания
дурмана с пурпурными цветками и гладкими коробочками с
растением, имеющим белые цветки и колючие коробочки,
получено 320 растений с пурпурными цветками и колючими
коробочками и 423 – с пурпурными цветками и гладкими
коробочками. Каковы генотипы исходных организмов и
потомства?

68. Задачи 18-19

• Глухота и болезнь Вильсона (нарушение обмена
меди) – рецессивные признаки. От брака глухого
мужчины и женщины с болезнью Вильсона
родился ребенок с обеими аномалиями. Какова
вероятность рождения в этой семье здорового
ребенка?
• У человека брахидактилия (укорочение пальцев)
– доминантный признак, а альбинизм –
рецессивный. Какова вероятность рождения
ребенка с двумя аномалиями у гетерозиготных
по обоим признакам родителей?

69.

70. Генетические законы наследования признаков (для задач)

1. Закон единообразия гибридов 1-го поколения (1-й
закон Менделя)
2. Закон расщепления признаков во 2-м поколении (2й закон Менделя) при полном доминировании
3. Закон неполного доминирования
4. Закон независимого комбинирования признаков (3й закон Менделя)
5. Закон сцепленного наследования аутосомных генов
6. Закон сцепленного наследования с половой
хромосомой
7. Закон нарушения сцепления (кроссинговер)

71. Задачи 20 - 21

20. У человека нос с горбинкой (А) — доминантный признак, а
прямой нос — рецессивный. Полные губы (В) — доминантный
признак, а тонкие губы — признак рецессивный. Гены обоих
признаков находятся в разных хромосомах. Мужчина, имеющий
нос с горбинкой и тонкие губы, мать которого имела прямой нос и
полные губы, женился на женщине с прямым носом и тонкими
губами. Определите генотипы родителей и возможные генотипы и
фенотипы потомков. С какой вероятностью в этой семье могут
родиться дети с полными губами? В соответствии с каким законом
происходит наследование данных признаков?
21. В брак вступают голубоглазая женщина-правша, отец которой
был левшой, и кареглазый мужчина-правша, мать которого была
голубоглазой левшой. Составьте схему решения задачи.
Определите генотипы родителей, возможные генотипы и
фенотипы детей в этом браке. Какова вероятность рождения
кареглазого ребенка-левши в этом браке? Гены обоих признаков
не сцеплены. Какой закон наследственности проявляется в этом
случае?

72.

73. Задача 22

• У человека катаракта глаза зависит от доминантного
аутосомного гена, а ихтиоз кожи – от рецессивного
гена, сцепленного с Х-хромосомой. Женщина со
здоровыми глазами и нормальной кожей, отец
которой страдал ихтиозом, выходит замуж за
мужчину, страдающего катарактой и со здоровой
кожей, отец которого не имел этих заболеваний.
Составьте схему, определите генотипы родителей,
возможные генотипы и фенотипы детей. Какой
закон наследственности проявляется в этом случае?

74.

Полное доминирование,
независимое наследование
(кроссинговер есть)
В результате мейоза с
кроссинговером в
гаметы попадают все
комбинации набора
генов.
АаВв
Полное доминирование,
сцепленное наследование
(кроссинговера нет)
В результате мейоза без
кроссинговера в гаметы
попадают только
сцепленные комбинации
набора генов.
АаВв
АВ
АВ
Ав
аВ
ав
ав
или
Ав
аВ

75.

76. Задача 23

• При скрещивании оранжевого попугая с кривым
клювом с серым попугаем, имеющим прямой клюв
(гены сцеплены), всё потомство (F1) оказалось с
оранжевым оперением и кривыми клювами. Для
проведения анализирующего скрещивания брали
самок из F1. В результате в F2 получили птенцов
четырёх фенотипических групп. Составьте схему
решения задачи. Определите генотипы родителей,
потомства F1 фенотипы и генотипы потомства F2. Какие
законы наследственности проявляются в данных
скрещиваниях? Объясните появление четырёх
фенотипических групп в F2.

77.

Задача 24
• При скрещивании растений кукурузы с гладкими
окрашенными семенами с растением, дающим
морщинистые неокрашенные семена (гены сцеплены),
потомство оказалось с гладкими окрашенными
семенами. При анализирующем скрещивании гибридов
из F1 получены растения с гладкими окрашенными
семенами, с морщинистыми окрашенными, с гладкими
неокрашенными, с морщинистыми неокрашенными.
Составьте схему решения задачи. Определите генотипы
родителей, потомства F1 и F2. Какие законы
наследственности проявляются в данных скрещиваниях?
Объясните появление четырех фенотипических групп
особей в F2.

78. Группа сцепления — гены, локализованные в одной хромосоме и наследующиеся совместно

Правило Томаса Моргана
Группа сцепления — гены, локализованные в одной
хромосоме и наследующиеся совместно
• Правило Т.Моргана:
вероятность нарушения при
мейозе сцепленного
наследования (вследствие
кроссинговера) между
неаллельными генами
одной группы
сцепления прямо
пропорциональна
расстоянию между ними в
хромосоме.
• Чем больше расстояние –
тем вероятнее нарушение
сцепления и тем больше
кроссинговерных гамет

79. Задача: У человека гены А и В локализованы в аутосоме и расстояние между ними 8 морганид. Какая вероятность рождения ребенка с

генотипом и фенотипом матери, если ее
генотип Аb//аВ, а генотип супруга аb//аb.
G:
♀ Аb//aB
AaBb
AB Ab
Малая
вероятность
4%
♂ ab//ab
aabb
aB
ab
Большая
вероятность
Малая
вероятность
по 46%
4%
ab
В независимости
от кроссинговера
АаВв – 4%; Аавв – 46%; ааВв – 46%; аавв – 4 %

80.

Решение и ответ:
•В условии задачи указано распределение сцепленных генов в
хроматидах у матери – Ав//аВ. Наиболее вероятно появление именно
этих гамет Ав и аВ.
•Расстояние равно 8 морганидам, значит, был кроссинговер. 8
морганид = вероятность 8% появления кроме основных гамет еще и
рекомбинантных (кроссоверных) таких как АВ и аb.
•Поскольку генотип отца гомозиготен (аb//аb) по обоим признакам,
то он образует всего один вид гамет аb. Значит вероятность
фенотипов: АВ//аb, аb//аb по 4% (8:2).
•Вероятность других потомков (100-8=92; 92:2=46): Аb//аb, аВ//аb по
46%.
•Ответ:
•Вероятность рождения ребенка гетерозиготного по обоим признакам
(как мать) АаВb – равно 4%.

81. У бабочки-парусника ген, обуславливающий окраску тела, и ген, контролирующий наличие выступа на крыле, являются доминантными и

Задача 25
У бабочки-парусника ген, обуславливающий
окраску тела, и ген, контролирующий
наличие выступа на крыле, являются
доминантными и расположены на
расстоянии 6 морганид. Какое потомство
можно ожидать от скрещивания
гетерозиготной по обоим признакам самки и
неокрашенного самца без выступа на крыле?

82. Задача 26

При скрещивании растения кукурузы с гладкими
окрашенными семенами с растением, имеющим
морщинистым неокрашенные семена (гены
сцеплены), потомство оказалось с гладкими
окрашенными
семенами.
При
дальнейшем
анализирующем скрещивании гибрида из F1
получены растения с семенами: 7115 с гладкими
окрашенными,
7327
с
морщинистыми
неокрашенными,
218
с
морщинистыми
окрашенными, 289 с гладкими неокрашенными.
Составьте схемы. Определите генотипы родителей,
потомства F1 и F2. Какой закон наследственности
проявляется в F2 ? Объясните на чем основан ваш
ответ.

83. Задача 27 и 28

• У собак черная шерсть доминирует над коричневой, а
длинная шерсть – над короткой (гены не сцеплены). От
черной длинношерстной собаки при анализирующем
скрещивании получены: 3 черных длинношерстных, 3
коричневых длинношерстных щенка. Определите генотипы
родителей и потомства, их фенотипы. Составьте схему и
объясните полученные результаты.
• При скрещивании белых кроликов с мохнатой шерстью и
черных кроликов с гладкой шерстью получено потомство: 50
% черных мохнатых и 50 % черных гладких. При
скрещивании другой пары белых кроликов с мохнатой
шерстью и черных кроликов с гладкой шерстью 50 %
потомства оказалось черных мохнатых и 50 % - белых
мохнатых. Составьте схему каждого скрещивания.
Определите генотипы родителей и потомства. Объясните
какой закон проявляется в данном случае.

84. Используя рисунок, определите, какие признаки плодов томата (темная или светлая окраска, грушевидная или шаровидная форма)

Задача 29
Используя рисунок, определите, какие признаки плодов
томата (темная или светлая окраска, грушевидная или
шаровидная форма) доминируют; каковы генотипы
родителей, генотипы и фенотипы гибридов F1 и F2.
Составьте схему решения задачи. Гены обоих признаков не
сцеплены.

85. Задача 30

• У человека один из видов близорукости наследуется
по аутосомно-рецессивному типу, а отсутствие
потовых желез — как рецессивный признак,
сцепленный с Х-хромосомой. Женщина с
нормальным зрением и нормальным развитием
потовых желез, у отца которой потовые железы
отсутствуют, выходит замуж за мужчину,
страдающего близорукостью и с нормально
развитыми потовыми железами, отец которого не
имел этих аномалий. Определите генотипы
родителей, возможные генотипы и фенотипы детей.
Составьте схему решения задачи. Какие законы
наследственности проявляются в данном случае?

86. Задача 31

• У мышей гены окраски шерсти и длины хвоста не
сцеплены. Длинный хвост (В) развивается только у
гомозигот, короткий хвост развивается у гетерозигот.
Рецессивные гены, определяющие длину хвоста, в
гомозиготном состоянии вызывают гибель эмбрионов.
При скрещивании самок мышей с чёрной шерстью,
коротким хвостом и самца с белой шерстью, длинным
хвостом получено 50% особей с чёрной шерстью и
длинным хвостом, 50% – с чёрной шерстью и коротким
хвостом. Во втором случае скрестили полученную самку с
чёрной шерстью, коротким хвостом и самца с белой
шерстью, коротким хвостом. Составьте схему решения
задачи. Определите генотипы родителей, генотипы и
фенотипы потомства в двух скрещиваниях, соотношение
фенотипов во втором скрещивании. Объясните причину
полученного фенотипического расщепления во втором
скрещивании.

87. Задача 32

• Форма крыльев у дрозофилы – аутосомный ген, ген
размера глаз находится в Х-хромосоме.
Гетерогаметным у дрозофилы является мужской пол.
При скрещивании двух дрозофил с нормальными
крыльями и нормальными глазами в потомстве
появился самец с закрученными крыльями и
маленькими глазами. Этого самца скрестили с
родительской особью. Составьте схему решения
задачи. Определите генотипы родителей и
полученного самца F1, генотипы и фенотипы
потомства F2. Какая часть самок от общего числа
потомков во втором скрещивании генотипически
сходна с родительской самкой? Определите их
генотипы.

88.

Группы крови
• Аллель JА, обуславливающий
синтез агглютиногена А,
доминантен над рецессивным
аллельным геном JО, который
распознается лишь в
гомозиготном состоянии
• Ген резус-положительности (Rh)
доминантен над геном резусотрицательности (rh) и т.д.

89. Домашнее задание! Задачи по группам крови

• 1-ая + 4-ая
• 2-ая гомозиготная + 4-ая
• 3-я гетерозиготная + 2-ая гетерозиготная
• Найти вероятность появления детей и групп
крови
• Добавить резус-фактор

90. Задачи 33-34

• Мужчина с карими глазами и 4 группой крови
женился на женщине с карими глазами
и 1 группой крови. У них родился голубоглазый
ребенок с 3 группой крови. Определите генотипы
всех лиц, указанных в задаче.
Мужчина дальтоник, правша (его мать
была левшой) женат на женщине
с нормальным зрением (ее отец и мать
были полностью здоровы), левше. Какие
могут родиться дети у этой пары?

91. Задача 35-36

• Скрестили растения земляники с красными плодами
и длинночерешковыми листьями с растениями земляники
с белыми плодами и короткочерешковыми листьями. Какое
может быть потомство, если красная окраска
и короткочерешковые листья доминируют, при этом оба
родительских растения гетерозиготны?
• Скрестили дыни с белыми овальными плодами с растениями,
имевшими белые шаровидные плоды. В потомстве получены
следующие растения: с белыми овальными, с белыми
шаровидными, с желтыми овальными и с желтыми
шаровидными плодами. Определите генотипы исходных
растений и потомков, если у дыни белая окраска доминирует
над желтой, овальная форма плода — над шаровидной

92. Задача 37

• При скрещивании серых мух друг с другом в их
потомстве F1 наблюдалось расщепление. 2784
особи были серого цвета и 927 особей чёрного.
Какой признак доминирует? Определите
генотипы родителей.

93. Задача 38

• У человека кареглазость доминирует над
голубоглазостью, а тёмный цвет волос над
светлым. У голубоглазого темноволосого отца и
кареглазой светловолосой матери четверо
детей. Каждый ребёнок отличается от другого по
одному из данных признаков. Каковы генотипы
родителей и детей?

94. Задача 39

• У кур чёрный цвет оперения доминирует над
красным, наличие гребня над его отсутствием. Гены,
кодирующие эти признаки, располагаются в разных
парах хромосом. Красный петух, имеющий гребень,
скрещивается с чёрной курицей без гребня.
Получено многочисленное потомство, половина
которого имеет чёрное оперение и гребень, а
половина - красное оперение и гребень. Каковы
генотипы родителей?

95. Задача 40

• Скрещивались две породы тутового шелкопряда, которые
отличались двумя признаками: полосатые гусеницы плели белые
коконы, а одноцветные гусеницы плели жёлтые коконы. В
поколении F1 все гусеницы были полосатые и плетущие жёлтые
коконы. В поколении F2 наблюдалось расщепление:
3117 - полосатые гусеницы, плетущие жёлтые коконы,
1067 - полосатые гусеницы, плетущие белые коконы,
1049 - одноцветные с жёлтыми коконами,
351 - одноцветные с белыми коконами.
Определите генотипы исходных форм и потомства F1 и F2.

96. Задача 41

• У матери 4 группа крови и отрицательный резусфактор. У отца 1 группа крови и положительный
резус-фактор (гомозигота). Какие будут дети?
Какие законы проявляются?

97. Задача 42

• При скрещивании растения гороха с гладкими семенами и с
усиками с другим растением с морщинистыми семенами и без
усиков все поколение было единообразным и имело гладкие
семена и усики. При скрещивании другой пары растений с
такими же фенотипами в потомстве получили половину
растений с гладкими семенами и усиками и половину
растений с морщинистыми семенами и без усиков. Составьте
схему скрещивания. Определите генотипы родителей и
потомства. Объясните результаты. Как определяются
доминантные признаки в данном случае?

98. Задача 43

• У кукурузы рецессивный ген «укороченные междоузлия» (b)
находится в одной хромосоме с рецессивным геном «зачаточная
метелка» (v). При проведении анализирующего скрещивания
растения, имеющего нормальные междоузлия и нормальную
метелку, все потомство было фенотипически сходным с одним
из родителей. При скрещивании полученных гибридов между
собой в потомстве 75 % растений оказалось с нормальными
междоузлиями и нормальными метелками, а 25 % растений – с
укороченными междоузлиями и зачаточной метелкой. Составьте
схему скрещивания. Определите генотипы родителей и
потомства. Объясните результаты. Какой закон наследования
проявляется во втором случае?

99. Задача 44

• Предположим, что число позвонков у ряпушки зависит от двух пар
генов с однозначным кумулятивным действием. Минимальное
количество туловищных позвонков у ряпушки 30 (генотип а1а1а2а2).
Максимальное - 34 (генотип А1А1А2А2). От скрещивания
гетерозиготных особей получено 80 потомков.
• Сколько типов гамет может образовать гетерозиготная особь?
• Сколько разных фенотипов будет получено при таком скрещивании?
• Сколько потомков должно иметь такое же количество туловищных
позвонков, как и гетерозиготные особи?
• Сколько потомков должно иметь большее число позвонков, чем
родители?
• Сколько особей F2 будет иметь меньшее число позвонков, чем
родители?

100.

А 1А 2
А1а2
а1А2
а1а2
А 1А 2
А1а2
а1А2
а1а2
А 1А 1А 2А 2
А 1А 1А 2а 2
А 1а 1А 2А 2
А 1а 1 А 2а 2
34 позвонка
33 позвонка
33 позвонка
32 позвонка
А 1А 1А 2а 2
А 1А 1а 2а 2
А 1а 1А 2а 2
А 1а 1 а 2а 2
33 позвонка
32 позвонка
32 позвонка
31 позвонок
А1а1А2А2
А1а1А2а2
а1а1А2А2
а1а1А2а2
33 позвонка
32 позвонка
32 позвонка
31 позвонок
А 1а 1А 2а 2
А 1а 1а 2а 2
а 1а 1А 2а 2
а 1а 1 а 2а 2
32 позвонка
31 позвонок
31 позвонок
30 позвонков
Сколько типов гамет может образовать гетерозиготная особь?
Ответ: особь А1а1А2а2 образует – 4 типа гамет А1А2; а1А2; А1а2; а1а2
Сколько разных фенотипов будет получено при таком скрещивании?
F2: 5 разных фенотипов – 30, 31, 32, 33 и 34 позвонка
Сколько потомков должно иметь такое же количество туловищных позвонков, как
и гетерозиготные особи?
У гетерозиготной особи 32 позвонка, следовательно таких же потомков будет: 6
генотипов или 37,5 %, следовательно: 80*37,5/100% = 30 особей
Сколько потомков должно иметь большее число позвонков, чем родители?
5 фенотипов, следовательно: 31, 25 %, следовательно: 80*31,25/100% = 25 особей
Сколько особей F2 будет иметь меньшее число позвонков, чем родители?
5 фенотипов, следовательно: 31, 25 %, следовательно: 80*31,25/100% = 25 особей

101.

102.

Задача 11
• В – негритянская
• в – европейская
• АА – летальность
• Аа – серповидно-клеточная анемия
• аа - норма
Р: ♀ВВАа х ♂ ввАа
G: Ва ВА
вА
F: 2ВвАа
ВвАА
мулат,
анемия
50%
мулат
леталь
1 реб
ва
Вваа
мулат
норма
2 реб
Ответ: 50 %

103. Задача 12

Ответы:
Задача 12
Ответ:
От возвратного
скрещивания получим
потомство:
WwLl – 25 % - черный,
короткошерстный
Wwll – 25 % - черный,
длинношерстный
wwLl – 25 % - белый,
короткошерстный
wwll – 25 % - белый,
длинношерстный
Задача 13
Ответ:
1. Гибриды будут: АаВв –
черные комолые
2. Потомство от
скрещивания гибридов:
9:3:3:1:
черные комолые – 56,25 %
черные рогатые – 18,75 %
красные комолые – 18,75 %
красные рогатые – 6,25 %

104. Задача 14

Ответы:
Задача 14
Ответ:
генотипы родителей с
нормальной
пигментацией и
владеющих правой
рукой, если у них
родился ребенок
альбинос и левша:
дигетерозиготные АаВв
Задача 15
Ответ:
потомство от скрещивания желтой
самки без щетинок с
гетерозиготным по обоим
признакам самцом ПРИ
НЕЗАВИСИМОМ наследовании:
АаВв – серый, щетинки – 25 %
Аавв – серый, без щетинок – 25 %
ааВв – желтый, щетинки – 25 %
Аавв – желтый, без щетинок – 25 %

105. Задача 16

Ответ:
вероятность
рождения в этой
семье кареглазого с
нормальным зрением
ребенка – 25 %
Ответы:
Задача 17
Ответ:
P1: ААвв х ааВв
G:
Ав
аВ и ав
F1: АаВв Аавв
пурпурные
колючие
50%
пурпурные
гладкие
50%

106. Задача 18

Ответы:
Задача 18
Ответ:
вероятность рождения в этой семье
здорового ребенка :
Р1: ааВв х Аавв
G: аВ,ав
Ав, ав
Задача 19
Ответ:
Р1: АаВв х АаВв
G: 4 вида
4 вида
F1: решетка Пеннета
F1:
АаВв – норм зрение, здоров –
запрашиваемый генотип 25 %
Аавв – норм зрение, б. Вильсона
ааВв – близорук, здоров
аавв – близорук, б. Вильсона –
родившийся ребенок по условию задачи
аавв – брахидактилия и
альбинизм – запрашиваемый
генотип – вероятность 6,25%

107. Задача 20

Ответы:
Задача 20
Ответ:
1. Генотипы родителей:
Р1: ♂Аавв х ♀аавв
G: Ав, ав
ав
F1: генотипы и фенотипы детей:
Аавв – нос с горб, тонкие губы –
50 %
аавв – прямой нос, тонкие губы –
50%
2. вероятность появления детей
с полными губами – 0%
3. Закон независимого
комбинирования и
наследования признаков
Задача 21
Ответ:
А – карий глаз, а – голубой глаз
В – правша, в - левша
1. Генотипы/фенотипы :
Р1: ♂АаВв х ♀ааВв - родители
G: АВ, Ав, аВ, ав
аВ, ав
F1: дети 8 генотипов, 4фенотипа
АаВВ, 2 АаВв – карий, правша
Аавв – карий, левша
ааВВ, 2 ааВв – голубой, правша
Аавв – голубой, левша
2. Вероятность кареглазого левши –
12,5 %
3. Закон независимого
комбинирования и
наследования признаков

108. Задача 22

Ответ:
1. Ответ:
Р1: ♀ааХTХt x ♂ AаХTY - генотипы родителей
G: аХT, аХt
AХT, аХT, АY , аY
F1:
AаХTХT - катаракта, здоровая девочка
AаХTХt - катаракта, здоровая девочка – носитель ихтиоза
ааХTХT – здоровая по 2-м признакам девочка
ааХTХt - здоровая по 2-м признакам девочка – носитель ихтиоза
AаХTY - катаракта, здоровый мальчик
AаХtY - катаракта, ихтиоз, мальчик
ааХTY – здоровый по 2-м признакам мальчик
ааХtY – здоровый, ихтиоз мальчик
2. Закон сцепленного с полом наследования признака и закон
независимого комбинирования признаков

109. Задача 23

Ответ:
F1 – закон сцепленного
наследования и
единообразия гибридов
F2 – анализирующее
скрещивание и
нарушение сцепления

110. Задача 24

Ответ:
1. Схемы 1 и 2 поколения:
Р1: ААВВ х аавв
Г: АВ
ав
Ф1: АаВв – 100 % - гладкие окрашенные
Р2: АаВв х аавв
Г: АВ Ав аВ аа х ав
Ф2: АаВв - гладкие окрашенные
Аавв - гладкие неокрашенные
ааВв – морщинистые окрашенные
аавв – морщинистые неокрашенные
2. Законы:
F1 – закон единообразия гибридов
F2 – закон сцепленного наследования
3. 4 фенотипические группы появляются при сцепленном
наследовании, если имеет место кроссинговер.

111. Задача 25

Решение и ответ:
Дано:
А - ген окраски тела самки бабочки;
В – края крыла
Гены в одной хромосоме
Самка: гетерозиготна по обоим признакам, в гомологичной хромосоме имеет
рецессивные аллели этих двух признаков аb (АВ // аb)
Самец: аb // аb.
Решение:
Самец производит только гаметы аb.
Самка без кроссинговера производит такие гаметы: АВ и аb (их будет
образовываться при мейозе 100-6=94%).
Самка с кроссинговером обеспечит образование при мейозе
еще 6% рекомбинантных гамет: Аb и аВ.
Ответ: Потомство:
АВ//аb и аd//аb (94:2=47%): 47% цветные с выступом (как самка) и 47%
неокрашенные без выступа (как самец).
Аb//ab и аВ//аb (3% цветных без выступа и 3% неокрашенных с выступом).

112.

Задача 26
Ответ:
1. Схемы 1 и 2 поколения:
Р1: ААВВ х аавв
Г: АВ
ав
Ф1: АаВв – 100 % - гладкие окрашенные
Р2: АаВв х аавв
Г: АВ Ав аВ аа х ав
Ф2: АаВв - гладкие окрашенные - 7115
Аавв - гладкие неокрашенные - 218
ааВв – морщинистые окрашенные - 289
аавв – морщинистые неокрашенные - 7327
2.
F2 – закон сцепленного наследования вследствие неравномерного
распределения генотипов и нарушение сцепления генов, т.к. большая
часть особей имеет родительские гены, а меньшая – комбинацию
признаков

113. Задача 27

Ответ:
1. Схема:
Р1: АаВВ х аавв - родители
Г: АВ, аВ
ав
Ф1: Потомство
АаВв – черные длинношерстные
ааВв – коричневые
длинношерстные
2. Поскольку в потомстве только
длинношерстные щенки – одна
родительская особь по данному
признаку гомозиготна. По
окраске – наоборот
гетерозиготна, поскольку признак
проявился в потомстве. Закон
независимого комбинирования
признаков
Задача 28
1. Схема:
Р1: ааВв х ААвв - родители
Г: аВ, ав
Ав
Ф1: Потомство
АаВв – черные мохнатые
Аавв – черные гладкие
Р2: ааВВ х Аавв - родители
Г: аВ
Ав, ав
Ф1: Потомство
АаВв – черные мохнатые
ааВв – белые мохнатые
2. Закон независимого
комбинирования признаков

114.

1) Доминирует красная окраска,
круглая форма
Задача 29
Решение и ответ

115.

Задача 30
Решение и ответ
• Закон независимого
комбинирования
признаков
• По второму
признаку –
сцепление с полом
аY
аaXBY
Норм. Зр, пот+
аaXbY
Норм зр, отс

116. Задача 31

Решение и ответ

117. Задача 32

Решение и ответ

118. Задача 33

Ответ
Задача 34
1. Схема:
Р1: ♂ Сс АВ х ♀Сс 00
Г: СА, сА, СВ, сВ х С0,с0
Ф1: все потомки:
ССА0 – карий, 2 СсА0 – карий, 2
СсА0 – карий, 2 ссА0 – голубой, 2
ССВ0 – карий, 3 СсВ0 – карий, 3
СсВ0 – карий, 3 ссВ0 – голубой, 3
2. Родители: ♂ Сс АВ; ♀Сс 00
Ребенок: ссВ0
Схема:
Р1: ♂ Аа ХdY х ♀ аа
ХDXD
Г: АХd, аХd, аY, АY
аХD
Ф1: все потомки:
АаХDХd - ПРАВША, ЗДОРОВА
ааХDХd - левша, ЗДОРОВА
ааХDY - левша, ЗДОРОВ
АаХDY - ПРАВША, ЗДОРОВ
1.