Актуализация знаний
Тема урока:
Домашнее задание:
План:
Выбор пути России в 1906 году
Эпиграф урока:
Заполните КЛАСТЕР
Программа правительства
Задание 1 - раб. тетрадь, стр.65
Цели и итоги реформы.
Результаты аграрной реформы
«…нам нужна Великая Россия…»
Какие реформы были реализованы
18.20M
Category: historyhistory

Актуализация знаний ( 9 класс)

1. Актуализация знаний

2. Тема урока:

История России , 9 класс
Тема урока:
«Социальноэкономические реформы
П.А.Столыпина»
Фурлова О.И.,
учитель МАОУ СОШ № 20, г.Липецка

3. Домашнее задание:

Параграф 31
Вопросы и задания на стр.104
Рабочая тетрадь №2-3, 5-7
Рубрика «Думаем, сравниваем,
размышляем». (стр. 104)
Задание № 1-2, 4

4. План:

П. А. Столыпин и его курс
2. Аграрная реформа
3. Результаты аграрной реформы
Программа преобразований Столыпина
1.
4.

5.

Проблемный вопрос ! (стр.98)
Какое значение для развития
России имели столыпинские
реформы?

6.

Актуализация знаний
Мы до сих пор не знаем истинного
Столыпина. Его личность была
сложна и противоречива. Его
действия затрагивали не только
интересы отдельных людей, целых
социальных групп, но и тенденции
общественного развития.

7.

Актуализация знаний
П.А.Столыпин принадлежал к
числу лиц, мнивших себя
спасителями России от её великих
потрясений
П.Н. Милюков
П. А. Столыпин пожертвовал всем
дорогим ради блага родины, для
поворота жизни её от бурь, смуты
на здоровый путь законности и
мирного прогресса
В.В. Розанов

8. Выбор пути России в 1906 году

Актуализация знаний
Выбор пути России в 1906 году
Прямо пойдешь…
Направо пойдешь…
Налево пойдешь…

9.

Актуализация знаний
Выбор пути
Дальнейшее
продолжение
революции
Революция
Трансформация
революции « снизу»
в революцию
«сверху»
Реформы
Наступление
контрреволюции
Контрреволюция

10. Эпиграф урока:

Актуализация знаний
Эпиграф урока:
«Столыпин нанес монархии,
или по крайней мере
династии, более сильный
удар, чем все революционеры,
вместе взятые.»
В.В.Вернадский

11.

1. П. А. Столыпин и его курс

12.

П. А. Столыпин и его курс
1 сентября 1911 г. неожиданно была прервана опера
Римского-Корсакова «Сказка о царе Салтане», выстрелом
террориста-анархиста Дмитрия Багрова был убит
российский премьер Петр Аркадьевич Столыпин.

13.

П. А. Столыпин и его курс
Две старинные
фотографии
– две судьбы.
О Багрове
несколько
скупых строчек
в учебнике.
Столыпин вошел в историю, как великий реформатор.
О Столыпине говорят и спорят до сих пор.
Багров как террорист одиночка.
Багрова предают забвению
О Столыпине написаны тома исторической литературы.

14.

П. А. Столыпин и его курс
Род Столыпиных известен с XVI в. и связан был со
многими именами, составляющими славу и гордость
России. Бабушка М.Ю. Лермонтова – урожденная
Столыпина. Прадед – сенатор – друг Сперанского,
крупнейший государственный деятель начала 19 века.
Отец – Аркадий Дмитриевич – участник Крымской
войны, друг Л.Н. Толстого, навещавший его в Ясной
поляне; жена Петра Аркадьевича – правнучка А.В.
Суворова.

15.

П. А. Столыпин и его курс
Окончив Виленскую гимназию,
Петр Аркадьевич в 1881 г.
поступил на физикоматематический факультет
Петербургского университета.
В 1903 г. его назначили
губернатором Саратовской
губернии. В 1906 г.
становится премьерминистром . С именем П.А.
Столыпина связывается
разработка и проведение ряда
преобразований, самой
крупной из которых стала
аграрная реформа.

16.

П. А. Столыпин и его курс
Имя Столыпина всегда
вызывало споры , ни один из
политических деятелей
царизма начала 20 века не
может идти с ним в сравнение
по преданной и восторженной
памяти его почитателей и
сосредоточенной ненависти
революционеров , упоминание
его имени сразу же втягивает
нас в круговорот страстных и
взаимоисключающих оценок.

17.

П. А. Столыпин и его курс
« Столыпин-реформатор»
( создатель избирательного
закона, аграрная реформа ,
реформа местного управления,
реформа в системе народного
просвещения, мероприятия
направленные на улучшение
положения рабочих). В основу
своей государственной
деятельности Столыпин положил
принцип: « Либеральные
реформы и сильная власть».

18. Заполните КЛАСТЕР

Задание
Заполните КЛАСТЕР
«Успокоение и
реформы»

19.

Задание
«Успокоение и
реформы»
Меры по
наведению
порядка в
стране
Аграрная
реформа
Меры по
превращению
России в
правовое
государство

20.

П. А. Столыпин и его курс
« Столыпин- реакционер»
( он беспощадно вел борьбу с
революционным движением,
при нем активно работали
органы политического сыска,
массовый характер приобрела
ссылка в Сибирь, в тюрьмах и
на каторге для политических
заключенных был установлен
небывалый по жестокости
режим)

21.

П. А. Столыпин и его курс
« Столыпинские галстуки»
( за три года по приговорам
военно-полевых судов было
казнено более 3,5 тыс.
человек. Виселицы на
которых казнили людей
получили название
«столыпинские галстуки») .
Столыпин не избегал и
насильственных, карательных
мер, что позволяет в целом
оценить его политический
курс как политику « кнута и
пряника».

22.

П. А. Столыпин и его курс
В советской литературе чаще всего
рассматривалась только позиция «
кнута». Столыпин считал эти меры
оправданными для сохранения
общественной безопасности. Он
утверждал, что необходимо
отличать кровь на руках врача от
крови на руках палача. Введение
военно-полевых судов с
ускоренным судопроизводством,
Столыпин считал адекватным
ответом на действия террористов, в
ответ на убийства и превращения в
калек десятков тысяч граждан
России.

23.

П. А. Столыпин и его курс
В августе 1906 г. эсеры взорвали дачу Столыпина, причем
погибли около 30 чел., а многие, в том числе дочь и сын
премьера, были ранены. Террор стал массовым: в течение 1906
г. были убиты свыше 760 и ранены 820 представителей власти,
чаще всего городовых и мелких чиновников.
Дача П. А. Столыпина на Аптекарском острове в Петербурге

24.

П. А. Столыпин и его курс
В августе 1906 г.после
взрыва его даче,
который искалечил его
младшую дочь,
он подписал указ о
военно-полевых судах.

25.

П. А. Столыпин и его курс
Нападки террористов
направлены на то, чтобы
вызвать у правительства, у
власти паралич и воли, и мысли,
все она сводятся к двум словам
обращенным к власти: « Руки
вверх». На эти два слова, господа,
правительство с полным
спокойствием и осознанием своей
правоты может ответить
только одно: « Не запугаете».

26.

Позиция Столыпина на посту Председателя была выражена
предельно ясно: «Правительство, не колеблясь,
противопоставит насилию силу.»

27.

П. А. Столыпин и его курс
24 августа 1906 г. была опубликована правительственная
программа. Она состояла из двух частей. В первой
обосновывалась необходимость успокоения страны при помощи
чрезвычайных мер и объявления в некоторых районах империи
военного положения с введением там военно-полевых судов.

28. Программа правительства

«Успокоение страны»
«Реформы»
Объявление в некоторых районах
страны военного положения с
введением в них военно-полевых
судов – 19 августа 1906 г.
• Аграрная реформа
• Введение свободы
вероисповедания
• Установление гражданского
равноправия
• Улучшение быта рабочих
• Реформа местного
самоуправления
• Реформа высшей и средней
школы
• Введение всеобщего начального
обучения
• Улучшение материального
обеспечения народного
учительства
• Полицейская реформа
В 1906-1910 гг. по приговорам
военно-полевых
и
военноокружных судов было казнено
около 4 тыс. человек, 26 тыс.
человек отправлены на каторгу по
политическим обвинениям.
Карательные
меры
вызвали
неприятие левых сил. По имени
Столыпина верёвку для повешения
стали называть «столыпинским
галстуком».

29.

П. А. Столыпин и его курс
«Столыпинский галстук»
Указ 19 августа 1906 г. о введении
военно-полевых
судов.
Разбирательство
по «революционным делам»
теперь длилось 48 часов, а приговор
приводился в исполнение в течение
суток.
За период 1906-1910 гг. по
приговорам
военно-полевых
и
военно-окружных
судов
были
казнены около 4 тыс. человек, 26
тыс. были направлены на каторгу
по политическим обвинениям.

30.

2. Аграрная реформа

31.

Аграрная реформа
Он был – из одного куска
Как глыба цельного
гранита.
Его имя прочно связано с
одной из самых известных в
нашей стране реформ,
автором которой он строго
говоря не был, хотя она
входила в систему
задуманных им
преобразований.

32.

Аграрная реформа
На рубеже 19 -20 в.в. быстрое экономическое развитие
России обострило старые и породило новые проблемы.
Самой острой из них по-прежнему оставалась аграрная.

33.

Аграрная реформа
Все политические силы России осознавали это и предлагали свои
способы решения.

34.

1.
Большевики
Муниципализация земли
2.
Меньшевики
Национализация земли после
насильственного изъятия её у помещиков.
3.
Эсеры
Кадеты
Октябристы
Использование государственных,
удельных, монастырских земель;
принудительное отчуждение части
помещичьих земель за выкуп.
4.
Продажа крестьянам государственных и
удельных земель
5.
Социализация земли

35.

Аграрная реформа
Попытка успокоить крестьян, направить
их недовольство в парламентское русло
не удалась (1-я Дума была распущена).

36.

Аграрная реформа
Предлагалось немедленно, не дожидаясь созыва II Думы,
начать аграрную реформу.

37.

Аграрная реформа
Цели реформы
• Создание прочной социальной базы
самодержавия в лице крепкого
зажиточного крестьянина при сохранении
помещичьего землевладения;
• Развитие капиталистических отношений
в деревне, разрушение общины, передача
крестьянской земли в частную
собственность;
• Создание хуторных и фермерских
хозяйств;
• Образование широкого рынка для
промышленности;

38.

Цели и задачи реформы:
Социальные
Создание
социальной
опоры
самодержавия
в лице
крепкого
зажиточного
крестьянина
Экономические
Развитие
капиталистических
отношений в деревне,
разрушение общины,
передача крестьянам
земли в частную
собственность, создание
хуторских и фермерских
хозяйств.
Образование
широкого рынка для
промышленности.
Продолжение
модернизации
России.
Политические
Переселение
революционно
настроенных,
малоземельных
крестьян из центра на
окраины страны.
Уравнивание
в правах
крестьян с
другими
сословиями и
обеспечение
крестьянам
собственникам
правовую защиту.

39.

Аграрная реформа
Одновременно было объявлено о
подготовке законопроектов,
которые должны были
серьезнейшим образом изменить
страну: о свободе вероисповедания,
о гражданском равноправии, об
улучшении быта рабочих, о
реформе местного самоуправления,
о реформе высшей и средней
школы, о введении всеобщего
начального обучения и улучшении
материального обеспечения
народных учителей, о подоходном
налоге и др.

40.

Аграрная реформа

41.

Аграрная реформа
К началу 20 века Россия была аграрной страной по числу жителей
проживающих на селе: 82%. Если посмотреть на карту России в
Еще
15% занято
пустынями,
же вычесть
болота,
тайгу,
границах
до 1913
года то на если
ее территории
мыгоры,
увидим
гиганский
то треугольник
окажется, чтовечной
лишь восьмая
площади упригодна
для
мерзлотычасть
с вершинами
Кольского
ведения исельского
полуострова, Чукотки
Байкала,хозяйства.
который закрывает более
половины территории России.

42.

Аграрная реформа
Жгучий полдень. Тишь немая.
В полусне забылся лес
По камням беззвучно вьется
Засыхающий ручей
Дремлют выжженные нивы
И сожженные луга
Нужно учесть , что в Европейской части России
практически каждый второй год- неурожайный; зимы
ранние и суровые; заморозки- многочисленные и
продолжительные; весенние и осенние месяцы- короткие
и холодные; летние – прохладные и дождливые. Это
географический фактор.

43.

Аграрная реформа
Почему указ особо оговаривал
необходимость свести в один участок
все наделы выходивших из общины
крестьян?
Что такое чересполосица?
9 ноября 1906 г. был издан указ, разрешивший свободный
выход крестьян из общины. Выходя из общины,
крестьянин получал в частную собственность все
закрепленные за ним наделы и мог требовать, чтобы они
были сведены в один участок.

44.

Основные направления аграрной реформы
Создание
новых
форм
землевладения
и землепользования
Государственная помощь
крестьянским хозяйствам
(создание
Крестьянского банка)
Переселение
крестьян
Разрушение общины.
Хутор,
Крестьяне – частные
собственники своего
надела.
Отруб
Развитие
крестьянской
кооперации

45.

Аграрная реформа
Отруб — участок земли, выделенный
крестьянину при выходе из общины с
сохранением его двора в деревне.
П.Столыпин
знакомится
с хуторским
хозяйством.
Хутор — участок земли, выделенный
крестьянину при выходе его из общины
с переселением из деревни на свой
участок.
Указ поощрял образование отрубов и хуторов Помещичье
землевладение оставалось неприкосновенным.

46.

Аграрная реформа
Подписывая указ о разрушении общины, Столыпин
имел в виду сразу несколько целей.
Рассредоточенных по хуторам крестьян, занятых своими
хозяйствами, поднять на бунт будет очень трудно.
Создать широкий слой мелких собственников и тем самым
обеспечить стабильность в обществе.
Отвлечь внимание крестьян от идеи захватить и
разделить помещичьи земли.

47.

Аграрная реформа
П.Столыпин
в гостях
у кулака.
Однако крестьяне не спешили переходить на хутора и
отруба. Из общины выходили в основном зажиточные
крестьяне и беднота. Бедняки выходили из общины, чтобы
продать землю и поправить свое материальное положение.
Так поступили 60 % выделившихся из общины крестьян.

48.

Аграрная реформа
П. А. Столыпин осматривает хуторские огороды близ Москвы в апреле 1910 г.

49.

Аграрная реформа
Несмотря на все усилия правительства, лишь чуть больше
Успехи
хуторян-фермеров
10
% крестьянских
хозяйствнередко
можно становились
было назвать
причиной
ненавистиориентированными
крестьян-общинников.
Хозяйство
фермерскими:
на рынок,
удачливых
соседей
поджигали,
травили
их скот,
применявшими
новейшую
технику,
удобрения,
уничтожали
посевы,
ломалиурожаи.
инвентарь.
получавшими
высокие

50.

Аграрная реформа
Одним из важнейших направлений аграрных реформ была
политика массового переселения крестьян за Урал.
Правительство хотело ослабить земельный голод во внутренних
губерниях России, отправить миллионы безземельных,
недовольных крестьян подальше от помещичьих имений — в
Сибирь, где было много пустующей земли.

51.

Аграрная реформа
Одним из важнейших направлений аграрной реформы была
политика переселения крестьян в малозаселенные районы: в
Южную Сибирь, в Среднюю Азию, на Дальний Восток.
Цели:
• Ослабление земельного голода во внутренних губерниях;
• Убрать недовольных крестьян на окраины;
• Освоение в Сибири пустующих земель
Льготы переселенцам:
• На 5 лет освобождение от налогов;
• Получение в собственность земли (15 га – на главу семьи, 45 га
– на остальных членов семьи);
• Получали денежную ссуду – 400 р. на семью (200 р.
безвозмездно);
• Освобождение мужчин от воинской повинности

52.

Аграрная реформа
П.Столыпин
принимает
отчет
у волостного
старосты
денежную ссуду, которая с 1912 г. в некоторых отдаленных
Устанавливались
многочисленные
льготы
дляр.
районах
доходила до 400
р. на семью (из
них 200
желающих
отправиться
на новые
места. Переселенцы
выдавались
безвозмездно).
Мужчин
освобождали
от воинской
на 5 лет освобождались
налогов,переселение
получали в
повинности.
В первые годыотреформы
собственность
землю быстрыми
(15 га на главу
семьи и 45 га на
развивалось
темпами.
остальных членов семьи),

53.

Аграрная реформа
Затем этот процесс несколько замедлился. Всего с 1906 по
1914 г. в Сибирь переселились 3 млн 40 тыс. человек.
Однако переселенческое ведомство плохо подготовилось к
перевозке и устройству на новых местах огромной массы
людей, и часть переселенцев возвратилась в места прежнего
проживания (около 17 %).

54.

Аграрная реформа
Переселенческая политика имела положительное
значение. Увеличилось население Сибири. Новоселы
освоили более 30 млн. десятин пустующей земли,
построили тысячи сел, дали толчок развитию
экономики Сибири.

55.

Аграрная реформа
Крестьяне, следуя коллективистским традициям, нашли
свой путь в капитализм: общину сменили кооперативы.
Кооперация позволяла снизить цены на рынке, она была
полезна не только зажиточным и средним крестьянам, но и
беднякам.

56.

Аграрная реформа
Причины:
малоземелье
крестьян;
отсутствие
крестьян
многочисленного класса собственников в деревне; перенаселение
центральных районов России.
Цели реформы:
1. Решение проблемы малоземелья крестьян Центральной России.
2. Преодоление отсталости деревни – ликвидация феодальнокрепостнических пережитков (разрушение общины).
3. Создание социальной опоры самодержавия – крестьян-фермеров.
4. Ликвидация социальной напряженности.
5. Крестьян ставших собственниками земли, занятых своим
хозяйством
революционерам будет трудно поднять на бунт.
6. Отвлечение крестьян от идеи захвата и раздела помещичьей земли

57.

Аграрная реформа
1906 г. – указ о продаже удельных и казенных земель
малоземельным крестьянам по льготной цене; указ, который
уравнивал крестьян в гражданских правах с другими сословиями.
9 ноября 1906 г. – право свободного выхода домохозяев из
общины и закрепления в личную собственность своего надела.
Крестьянин имел право потребовать от общины выделения всех
своих разрозненных полос земли в единый отруб. Если
крестьянин переносил на эти земли свой дом и хозяйственные
постройки, то это называлось хутор.
Указ был принят только в 1910 г. решением III Государственной
думы.
1911 г. – «Положение о землеустройстве» - нацеленное на
форсированное создание отрубов и хуторов при проведении
землеустроительных работ.

58.

«Тихая революция»

59. Задание 1 - раб. тетрадь, стр.65

Подчеркните правильные ответы

60.

3. Результаты аграрной
реформы

61.

Результаты аграрной реформы

62.

63.

64.

65.

66.

67. Цели и итоги реформы.

2.
Создание
слоя земельных
3.
Продолжение
процесса
1.«Успокоение»
страны.
собственников
модернизации..

68.

Результаты аграрной реформы
1.Возросли посевные площади.
2.Хлебный экспорт увеличился на треть.
3.Мировой экспорт зерна.
4.Удвоилось количество минеральных удобрений.
5.Развитие сельского хозяйства.
6.Развитие кооперации.
Выводы: столыпинские план реформ был программой
модернизации России. Главное внимание он уделял
аграрной реформе, целью которой было разрушение
общины и формирование в деревне класса собственников.

69.

Результаты аграрной реформы
+
1.
2.
3.
4.
Рост
сельскохозяйственного
производства
и
улучшения
культуры землепользования (в 1,7
раза увеличился сбор зерна).
Рост свободной рабочей силы за счет
выхода крестьян бедняков из
общины.
Развитие
предпринимательства
сельской буржуазии.
Начало формирования фермерских
хозяйств (к 1915 г. 10% от
крестьянского хозяйства).
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
Община не была разрушена (25%
крестьян).
Имущественное
расслоение
крестьян.
Отрицательное
отношение
большинства крестьян к частной
собственности.
Противоречие не только между
крестьянами и помещиками, но и
внутри крестьянства.
Не удалось создать широкий слой
крестьян – фермеров.
Проблема малоземелья не была
решена.
Переселенческая
политика не
принесла желаемых результатов (0,5
– 1 млн. человек вернулись).

70.

Результаты аграрной реформы
За годы реформы на 10% увеличились посевные
площади, Россия стала экспортировать 25% мировой торговли
хлебом, началось широкое использование минеральных
удобрений, крестьяне начали закупать и применять
сельскохозяйственную технику. Это вновь привело к началу
промышленного подъема (1909-1913 гг. -9% в год).
Крестьянство пошло по своему пути, в отличие от американцев
оно стало объединяться в кооперативы, которые активно
работали как на внутреннем, так и на внешнем рынке. В 1912 г.
был создан Московский народный банк, кредитовавший
крестьян для покупки техники, семян, удобрений и др.
Кооперация позволяла снизить цены на рынке, она была
полезна не только зажиточным крестьянам, но и беднякам.

71. Результаты аграрной реформы

Но вместе с тем реформа не решила проблем аграрного
перенаселения и голода. Россия по прежнему уступала
передовым индустриальным странам по многим критериям
развития.
Для достижения более весомых результатов реформе не хватило
времени. Сам Столыпин говорил о том, что для успеха его
начинаний потребуется 15-20 лет мирного времени. Но этого
времени у нашей страны не оказалось.
Последовательному проведению реформ помешала внезапная
гибель П. А. Столыпина.

72.

4. Программа преобразований
Столыпина

73.

Программа преобразований Столыпина
«Дайте государству 20 лет
покоя
внутреннего и внешнего, и вы
не узнаете нынешней
России!»

74. «…нам нужна Великая Россия…»

75.

Программа преобразований Столыпина
Одновременно было объявлено о подготовке законопроектов,
которые должны были серьезнейшим образом изменить страну:
о свободе вероисповедания, о гражданском равноправии, об
улучшении быта рабочих, о реформе местного самоуправления,
о реформе высшей и средней школы, о введении всеобщего
начального обучения и улучшении материального обеспечения
народных учителей, о подоходном налоге и др.

76.

Программа преобразований Столыпина
1. Реформы местного управления: в 1906 г. предполагалось ввести низший уровень
земского самоуправления – волостное всесословное земство.
2. Реформа суда: проект предусматривал ликвидацию волостного суда, восстановление
избираемого земством мирового суда и изъятие судебных функций у земских
начальников. Внедрение судебной реформы началось лишь в 1914 г., да и то всего в 10
губерниях.
3. 1912 – 1913 гг. – законы о страховании рабочих. Оплата лечения и выплата пенсии в
случае потери трудоспособности возлагалась на страховые товарищества,
объединявшие предпринимателей данной территории. Создавались фабричные
больничные кассы, которые в течение полугода выплачивали пособия рабочим или их
семьям в случае болезни, увечья или смерти. Впервые было установлено пособие по
рождению ребенка.
4. Проект западного земства: В 1910 г. Столыпин внес в Думу проект введения
земства в шести западных губерниях. При этом премьер заявил, что местное земство
должно быть «национально-русским». В 1911 г. земства были введены указом
императора.
5. 1912 г. образовывались высшие начальные училища.
6. Разрабатывался проект закона «О введении всеобщего начального обучения в
Российской империи», однако он так и остался на бумаге.

77.

Программа преобразований Столыпина
Еще одна не менее важная
реформа Петра Аркадьевича
Столыпина касалась
национального вопроса.
Он был сторонником
объединения народов страны и
предлагал создать особое
министерство национальностей,
которое могло бы находить
компромисс для удовлетворения
интересов каждой нации, не
унижая их культуру, традиции,
историю, языки, религию.

78.

Программа преобразований Столыпина
Открытие памятника П. А.
Столыпину в Киеве в 1913 году
Одна из последних фотографий
Столыпина. 1911 г.

79. Какие реформы были реализованы

Задание
Какие реформы были реализованы
1. Законопроекты о введении свободы вероисповедания,
гражданского равноправия.
2. Реформа об улучшении быта рабочих.
3. Реформа местного самоуправления.
4. Реформы высшей и средней школы. Введение всеобщего
начального обучения и улучшение материального
обеспечения народных учителей.
5. Реформа о подоходном налоге.
6. Полицейская реформа.
1911 введены земства в западных губерниях
1912-1913 страхование рабочих
1912 высшие начальные училища

80.

Задание

81.

Министр
внутренних
дел
Порядок
Председатель
Совета
министров
Реформы
1862
Аграрная реформа
Установление гражданских
прав и свобод
1911
Развитие
просвещения
Решение рабочего
вопроса
Обеспечение законности

82.

Выводы
• Деятельность П. А. Столыпина внесла
огромный вклад в социально-экономическое
развитие России в начале XX в. Аграрная
реформа Столыпина способствовала
развитию капитализма и в сельском
хозяйстве. Сложная социальнополитическая ситуация в стране
предопределила незавершённость многих
начинаний Столыпина.
English     Русский Rules