Школа вежливости

1.

«Ничто не обходиться нам так
дешево и не ценится так
дорого, как вежливость».
Выполнила
Макуха Светлана Федоровна
учитель начальных классов

2.

Цели:
научить детей вежливо общаться с
ровесниками и взрослыми;
показать превосходство доброты, чуткости
над равнодушием;
расширить и закрепить умение употреблять
слова вежливости;
добиваться доброжелательной атмосферы в
классе
воспитывать у учащихся вежливость,
учтивость, доброжелательность,
формировать манеры культурного
поведения, навыки и привычки «хорошего
тона».

3.

«Вежливый слон»
Вышел слон на лесную дорожку,
Наступил муравью на ножку.
И вежливо
Очень
Сказал муравью:
- Можешь и ты наступить на мою!
Почему стихотворение так
названо?
Помогла ли вежливость слона
муравью?
Знаете ли вы, что значит быть
вежливым?

4.

ПРОИСХОЖДЕНИЕ СЛОВА
Слово «вежливость происходит от старославянского
«веже», т. е. «знаток».
«Вежливый -соблюдающий правила приличия,
воспитанный, учтивый.
Вежливость – то, без чего нельзя обойтись,
как без воздуха. Никогда не отвечайте
бранью на брань, грубостью на грубость.

5.

Злость нельзя в себе копить!
Это чувство страшное!
Знай, злодеем в жизни быть –
Самое ужасное.
БАРМАЛЕЙ
АЙБОЛИТ

6.

«Волшебные» слова
Спасибо!
Пожалуйста!
Благодарю!
Простите!
Извините!
Будьте добры!
Будьте любезны!
Не обессудьте!
Добро
пожаловать!
Здравствуй!
Доброе утро!
Добрый день!
До свидания!
До новых встреч!
Спокойной ночи!

7.

Правила вежливости:
Надо вежливо обращаться к другим людям.
Правильно вести себя в чужом доме.
Быть гостеприимным хозяином.
Уметь слушать других, не перебивать в разговоре.
Знать, кого нужно называть на «ты», а кого на «вы».
Нужно уметь оказать помощь другому человеку, но
сделать это так, чтобы не подчеркивать, что ты
совершаешь хороший поступок, не хвастаясь этим.
Надо уметь и принять помощь, не отказываться от
совета,
не думать, что ты лучше всех и все умеешь делать сам.
От мальчиков требуется «рыцарское» отношение
к девочкам: умение пропустить вперед, уступить место.
Девочки тоже должны уметь быть вежливыми, знать
слова благодарности.
В ваших отношениях друг другу должна быть
взаимная поддержка и ни в коем случае грубого
обращения, обидных кличек и прозвищ.
Никогда не отвечайте бранью на брань, грубостью
на грубость.

8.

.Тема:
«Культура поведения»
Вопрос 1
Вашему вниманию предлагаются
слова, которыми мы пользуемся
в начале разговора при встрече.
а) Пока
б) Здорово
в) Привет
г) Здравствуйте
д) Хелло
е) Доброе утро

9.

Тема: «Культура поведения»
Вопрос 2
Вы звоните по телефону и хотите позвать подругу или
друга. Выберите наиболее вежливую фору выражения
своей просьбы и дайте вариант ответа.
а) Позовите Машу
б) Здравствуйте, позовите, пожалуйста, Машу.
в) Здравствуйте, позовите Машу!
г) Здравствуйте, извините, Маша дома?

10.

Тема: «Культура поведения»
Вопрос 3
Вы опоздали на урок и хотите войти в класс.
Ваши варианты наиболее вежливого выражения просьбы.
а) Можно войти?
б) Я войду?
в) Извините, можно войти?

11.

Тема: «Культура поведения»
Вопрос 4
Вы едете в автобусе и хотите пробраться к выходу.
Какие слова произнесли бы вы?
а) Пропустите меня, я выхожу.
б) Разрешите пройти.
в) Извините, можно пройти?

12.

Музыкальная пауза

13.

Тема: «Культура общения»
Вопрос 1. Какой вариант разговора вам понравится
больше всего?
а) Медведи! Я заблудилась в лесу,
устала, помогите мне вернуться домой.
б) Мишеньки! Я заблудилась и
попала к вам в дом. Извините
за беспорядок, я вам помогу
все убрать.
в) Медведи! Я очень устала,
если Мишутка отнесет меня домой,
моя бабушка даст ему меда и малины.

14.

Тема: «Культура общения»
Вопрос 2. Как бы вы стали принимать подарки и
благодарить за него?
а) - Что за чудные сапожки!
Где вы их достали блошки?
Буду их всю жизнь носить
И весь век благодарить!
б)- У меня уж есть сапожки,
И получше этих, блошки.
Их отдам своей сестре,
Что живет на той горе.
в) -Вам спасибо, мои блошки,
За прекрасные сапожки,
Ох, какое будет горе,
Если мне они не в пору.

15.

Тема: «Культура общения»
Вопрос 3. Еще раз вспомним строки К. Чуковского:
Приходила к Мухе бабушка – пчела.
Мухе-Цокотухе меду принесла…
Как бы вы поступили с этим подарком?
а) Поставили весь мед для гостей.
б) Спрячете весь мед подальше.
б) Отложите часть меда из банки в вазочку
и поставите на стол для гостей.