Плоды. Строение и значение

1.

Плоды. Строение и значение.

2.

Повторим изученный материал
Я вам предлагаю 2 вопроса (устно) и
выполнить письменно тест
Ответы оформляем в тетрадях и
отправляем на почту [email protected]

3.

Повторение изученного материала
На садовом участке неопытный садовод посадил
кусты облепихи. Прошло несколько лет, а он так ни
разу не собрал урожай, хотя у соседа облепиха
каждый год была усыпана плодами. Почему у горесадовода не было урожая? И что вы ему посоветуете?
Облепиха — двудомное растение, на одних кустах
растут женские цветки, из которых образуются плоды,
а на других кустах — мужские цветки, пыльца
которых с помощью ветра опыляет женские цветки.

4.

Повторение изученного материала
Один огородник на огуречной грядке обрывал
цветы – пустоцветы, объясняя свой поступок тем,
что все равно цветки без огурчиков. Как по
вашему, правильно он делал? Объясните, почему и
дайте совет огороднику.

5.

Выбрать один верный ответ.
1. Цветок – это
1) часть стебля
3) яркий венчик
2) видоизменённый укороченный побег
4) околоцветник.
2. Пестик и тычинки – главные части цветка, потому что они
1) самые яркие
2) самые сложные по строению
3) самые большие
4) являются органами размножения.
3.Цветки, у которых есть пестики и тычинки, называются
1) пестичными
2) тычиночными
3) обоеполыми
4) раздельнополыми.
4.Генеративным органом цветкового растения являются
1) стебель
2) цветок
3) корень
4) лист.

6.

5. Пыльца образуется в
1) Пестике
2) завязи
3) тычинке 4) чашечке.
6.Цветком с двойным околоцветником называется тот, у
которого есть
1) пестики и тычинки
2) лепестки и чашелистики
3) венчик и пестик
4) цветоножка и венчик.
7. Околоцветник цветка состоит из
1) венчика и чашечки
2) пестика и тычинок
3) тычиночной нити и пыльника 4) цветоножки и цветоложа.
8.Цветки называют правильными если
1)не имеют околоцветника 2) содержат только пестик и тычинки
3) через околоцветник можно провести несколько плоскостей
симметрии
4) через околоцветник можно провести одну плоскость
симметрии.
9.Как называется тоненький стебелёк, на котором сидит цветок
1) чашечка 2) цветоножка 3) цветоложе 4) венчик.

7.

Установите последовательность расположения частей цветка,
начиная снизу.
Ответ запишите последовательностью цифр через запятую.
1) венчик
2) цветоножка
3) тычинки
4) пестик
5) цветоложе
6) чашелистики.

8.

Найдите в тексте биологические ошибки.
1.Цветок – это орган семенного размножения
2. Цветок представляет собой видоизменённую почку.
3.Расширенная часть цветка называется цветоложем.
4.Чешечка цветка состоит из чашелистиков разных цветов.
5.Главные части цветка – цветоножка и цветоложе.
6.Все цветки имеют двойной околоцветник.
7.В пыльниках тычинок созревает пыльца, а в завязи
пестиков семяпочки.
8.Пестик является мужской частью цветка, а тычинка
женской.

9.

Как связаны между собой эти
органы растений?
Откуда осенью берутся шиповник, малина,
яблоки, груши , голубика?
Что образуется после того, как цветок отцвел?

10.

ПОДУМАЙТЕ…
-
Что означает слово «ОПЛОДОТВОРЕНИЕ»
ПЛОДА + творение…
-
Что такое плод ?

11.

Какие части цветка участвуют в
образовании плода и семян?
Рассмотрите схему цветка и плода сливы,
сравните.

12.

Околоплодник образуется
из стенок завязи
Семязачатки
преобразуются в семена
Значение плода:
1. Обеспечивает созревание семян;
2. Защищает от повреждений;
3. Способствует распространению семян

13.

Классификация плодов
Настоящий плод – развивается
только из стенок завязи пестика.
Орех, боб, слива, вишня
Ложный плод – развивается из
стенок завязи и других частей цветка.
Крыжовник, смородина, яблоня, груша
Соплодие - образуется в результате
срастания плодов одного или нескольких
соцветий. Ананас, тутовник, инжир

14.

Классификация плодов
По типу околоплодника
Сухие
По количеству семян
Односемянные
Плод образуется из завязи
цветка с одним семязачатком
Сочные
Многосемянные
Плод образуется из завязи с
множеством семязачатков

15.

В тетрадь перечертить таблицу
на стр.72

16.

Сочные односемянные плоды
КОСТЯНКА
Плод с сочной мякотью, внутри деревянистая твердая косточка.
Персик, слива, калина, алыча, вишня, черешня.

17.

Сочные многосемянные плоды
ЯБЛОКО
наружная часть околоплодника
сочная, внутренняя – перепончатая.
Семена лежат в пленчатых сухих
камерах.
груша, айва, рябина, боярышник
ЯГОДА
Многосемянный плод с мякотью,
покрытой тонкой кожицей
виноград, томат, черника, клюква

18.

Сочные многосемянные плоды
ТЫКВИНА
Семена лежат в сочной мякоти плода,
наружный слой околоплодника
деревянистый
арбуз, дыня, тыква, огурцы
ПОМЕРАНЕЦ
Наружный слой околоплодника
яркий: желтый, оранжевый,
внутренний слой белый, волокнистый
апельсин, лимон, мандарин

19.

Сухие односемянные плоды
ОРЕХ, ОРЕШЕК
Невскрывающийся плод с
деревянистым околоплодником
лещина, грецкий орех, граб,
гравилат, липа, бук, роза
ЖЕЛУДЬ

20.

Сухие односемянные плоды
СЕМЯНКА
Невскрывающийся плод с
кожистым околоплодником,
который не срастается с семенем
астра, подсолнечник, череда,
одуванчик
ЗЕРНОВКА
Невскрывающийся плод с тонким
околоплодником, который
срастается с семенем
Злаки: пшеница, рожь, рис,
ячмень кукуруза

21.

Сухие многосемянные плоды
БОБ
Вскрывающийся плод из двух створок
к которым прикрепляются семена
горох, фасоль, соя, чечевица, акация
СТРУЧОК, СТРУЧОЧЕК
Вскрывающийся плод из двух створок
с перегородкой, на которой
прикреплены семена
пастушья сумка, капуста, редис,
горчица

22.

Сухие многосемянные плоды
КРЫЛАТКА
Невскрывающийся плод
Околоплодник кожистый с
выростом в виде крыла
клен, ясень, береза, вяз
ЛИСТОВКА
Вскрывающийся по одному шву
одногнёздный плод
водосбор, лютик, купальница,
пион, дельфиниум

23.

Сухие многосемянные плоды
КОРОБОЧКА
Вскрывающийся плод с крышечкой
или отверстиями, или распадается
на части
табак, хлопчатник, мак, белена,
гвоздика

24.

Сложные плоды
Развиваются из цветка с несколькими пестиками
МНОГОКОСТЯНКА
Сборный плод из сросшихся между
собой маленьких костянок
малина, ежевика, костяника,
морошка
Морошка
Костяника
Ежевика

25.

Сложные плоды
МНОГООРЕШЕК
Разросшееся цветоложе, на
поверхности или внутри
расположены семена - орешки

26.

Назовите растение и его плод

27.

Назовите растение и его плод

28.

Найди лишнее:
1.
2.
3.

29.

Найди лишнее:
1.
2.
3.

30.

Найди лишнее:
1.
2.
3.

31.

Сравни:
1.
2.

32.

Сравни:
1.
2.

33.

Назовите растение и его плод
1.
4.
3.
2.
5.
6.
7.

34.

Назовите растение и его плод
1.
3.
2.
4.
5.
6.
7.