Игра «Да-нет». Информатика

1.

Игра
«Да-нет»
1

2.

Главное меню
открывается с помощью
кнопки Пуск
ДА
НЕТ
2

3.

Попробуй ещё
раз
3

4.

Существует только
Главное меню.
ДА
НЕТ
4

5.

Попробуй
ещё раз
5

6.

Информация – это
сведения об окружающем
нас мире.
ДА
НЕТ
6

7.

Попробуй
ещё раз
7

8.

Клавиатура
применяется
для ввода информации
в память компьютера.
ДА
НЕТ
8

9.

Попробуй
ещё раз
9

10.

При запуске программы
открывается дверь.
ДА
НЕТ
10

11.

Попробуй
ещё раз
11

12.

Символ, расположенный
справа от курсора,
удаляется клавишей DELETE
ДА
НЕТ
12

13.

Попробуй
ещё раз
13

14.

На Рабочем столе
компьютера может
находиться Блокнот,
Калькулятор,
Настольная лампа.
ДА
НЕТ
14

15.

Попробуй
ещё раз
15

16.

Программное
обеспечение – это
совокупность всех
программ компьютера.
ДА
НЕТ
16

17.

Попробуй
ещё раз
17

18.

Компьютеры могут
обрабатывать
числовую, текстовую,
графическую,
звуковую и
видеоинформацию.
ДА
НЕТ
18

19.

Попробуй
ещё раз
19

20.

20

21. Тема урока: Хранение информации.

21

22. Ключевые слова

• Память человека
• Память человечества
• Носители информации
• Файл
• Папка
22

23. Память человека и память человечества

Память – самый первый инструмент хранения информации.
Существует память отдельного человека
и память человечества, содержащая все знания,
накопленные людьми, которыми мы можем воспользоваться.
23

24. Память человека и память человечества

Хранение информации – процесс древний, как и жизнь
человеческой цивилизации.
24

25. Хранение информации

Фотография позволила сохранить для
потомков зримые свидетельства
прошедших времён.
Жозеф Нисефор
Ньепс – первый
в мире фотограф
Камера-обскура
Ньепса
Первая фотография в мире,
«Вид из окна», 1826 г.
25

26. Хранение информации

Человек научился хранить звуковую
информацию. В 1877 году Томасом Эдисоном
был создан первый прибор для записи и
воспроизведения звука - фонограф.
Патефон,
30-е гг. XX в.
Томас Алва
Эдисон изобретатель
Фонограф Эдисона,
конец XIX в.
Катушечный
магнитофон,
70-е гг. XX в.
Кассетный
магнитофон,
конец XX в. 26

27. Хранение информации

Современный компьютер может хранить в своей
памяти различные виды информации: текстовую,
графическую, числовую и табличную, звуковую и
видеоинформацию.
27

28. Оперативная и долговременная память

Собственную память человека,
можно назвать оперативной,
потому что содержащаяся в ней
информация воспроизводится
достаточно быстро.
Записные книжки,
справочники, энциклопедии и
другие внешние хранилища
информации можно назвать
долговременной памятью.
28

29. Носитель информации

!
Носитель информации – это любой
материальный объект, используемый для
хранения на нём информации.
29

30. Файлы и папки

Программы и данные хранятся на устройствах
долговременной памяти в виде файлов.
!
Файл – это информация, хранящаяся
во внешней памяти и обозначенная
именем.
Имя файла:
расписание.txt
Имя
.
(не более 255 символов)
Расширение
Расширение говорит о типе
информации, хранящейся
в файле и о программе,
в которой он был создан.
Пример:
.txt – текстовая
информация
.mp3 – звуковая
информация
.avi – видео информация30

31. Файлы и папки

!
Папка – это контейнер для файлов.
Каждый файл хранится в папке или во вложенной
папке (папка, расположенная внутри папки):
Мои рисунки
Мои
документы
Мои
сочинения
Мои
фотографии
Мои игры
Моя музыка
Мои фильмы
31

32.

Давайте подумаем
Задание: Оставьте те картинки, которые
относятся к внешней памяти человека или
компьютера. Лишнее уберите.
32

33.

Давайте подумаем
Задание:
Укажите
те
предметы,
которые
НЕ являются информационными носителями
информации. Лишнее уберите.
33

34. Практическая работа

№3, стр. 105
34

35. Самое главное

• Существует память отдельного человека и память
человечества.
• Память человека можно назвать оперативной памятью, а
любые внешние хранилища информации можно назвать
долговременной памятью.
• Носитель информации – это любой материальный
объект, используемый для хранения на нём информации.
• Файл – это информация, хранящаяся во внешней памяти
компьютера как единое целое и обозначенная именем.
• Файлы по определённым признакам группируют
в папки.
35

36. Домашнее задание

1.Прочитать § 5, стр.35-40. Просмотри два видео «Память человека», «Носители
информации»
2.Устно ответить на вопросы стр.39-40
Записать число, тему урока.
3.Найти в конспекте, презентации и записать в тетрадь полным ответом:
-Память-это_______________________________
-Что можно назвать оперативной, долговременной памятью?
-Носитель информации-это___________________
-Файл – это______________________.
-Из скольких частей состоит имя файлы?
-Дать правильно имя файлу и записать в тетрадь.
-Папка-это_________________________________
4.Выбрать и выписать в тетрадь те предметы, которые являются информационными
носителями информации:
жёсткий диск, принтер, книга, очки для зрения, компьютер, блокнот, флешка, диски,
карандаш, магнитофон.
Выполненное домашнее задание сфотографировать и прислать на почту учителя
[email protected] или в личное сообщение VK
36

37. Вопросы и задания

?
1. Догадайтесь, о каких носителях информации
идёт речь и нажми на слово
ИСКД - ДИСК
АМНКЕЬ - КАМЕНЬ
АГУБАМ - БУМАГА
АКЖКИН - КНИЖКА
37

38. Вопросы и задания

?
2. Как называется:
а) Информация, хранящаяся во внешней памяти и
обозначенная именем.
Ф А Й Л
Проверка
б) Контейнер для файлов.
П А П К А
Проверка
38