Знакомство с орфографическим словарём

1. Занимательный словарь.

Орфографическая грамотность – основная часть общей
языковой культуры любого человека, показатель точности
выражения мысли и взаимопонимания. На основе этого
базируется одно из направлений развития
орфографических умений и навыков учащихся –
словарная работа. Этот раздел программы основан на
механическом запоминании «трудных» слов или на их
проверке с помощью орфографического словаря.
Чтобы разнообразить этот процесс, можно использовать
дидактический материал. Он позволяет не только
расширить речевой кругозор детей, но и формировать
культуру речи. Причём обучение идёт с увлечением,
радостно и без принуждения.
Рифмованные загадки, скороговорки оптимизируют
учебный процесс, вызывая положительные эмоции у
детей, благотворно влияют на выработку оптимального
темпа и ритма речи.

2. лисица

1.
2.
Хищное млекопитающее с пушистым длинным хвостом.
Так называют хитрого, льстивого человека.
и
У мосточка под кусточком две л сички, две сестрички.
исица, хитрая сестрица.
Лисонька – л
и во сне кур считает.
всегда сытнее волка живёт.
Хвост пушистый,
Мех золотистый,
В лесу живёт,
В деревне кур крадёт.

3. медведь

1.
2.
3.
Крупное хищное животное с длинной шерстью, любит
мёд.
Так говорят о неуклюжем, неповоротливом человеке.
Так говорят о человеке, у которого нет музыкального
слуха:
на ухо наступил.
Для
зима – одна ночь.
бояться, в лес не ходить.
Кто в лесу глухом живёт
Неуклюжий, косолапый?
Летом ест малину, мёд,
А зимой сосёт он лапу.

4. собака

1.
2.
Домашнее животное, которое охраняет дом.
Так говорят о злом, грубом человеке.
Если люди живут недружно, про них говорят: как кошка
с собакой.
Приобрёл большой навык в чём – либо: собаку съел.
помнит, кто её кормит.
Гладишь – ласкается,
Дразнишь – кусается,
На цепи сидит,
Дом сторожит.
о
о
о
к сть для с баки – с ска.

5. сорока

1.Трещала с самого утра
Пора, пора, пора, пора,
Какая с ней морока,
Когда трещит
.
2. Сорока – белобока,
Где была? – Далёко.
Кашку варила,
Деток кормила.
…………………
Так говорят о человеке, когда он говорит без остановки:
трещит как сорока.
на хвосте принесла.
о
Сорок с рок воровали горох.
о
Приручить с року одна морока,
о
А сорок с рок – сорок морок.

6. воробей

Маленькая птичка с серо – чёрным оперением. Никогда не
улетает в тёплые края. Обитает около жилья человека.
Про опытного, бывалого человека говорят: стреляный
воробей.
Про очень маленького человека говорят: с воробьиный нос.
Кто боится
, тот не сеет проса.
Птичка – невеличка,
Ножки имеет,
А ходить не умеет.
Хочет сделать шажокПолучается прыжок.
о
Вор украл в робья с ворот.

7. пОсуда

кАпуста
Огородное растение, растущее обычно кочаном. Бывает
белого и красного цвета.
Без
Хорошая
сгниёт.
щи не густы.
любит воду да хорошую погоду.
в кочан завьётся, а плохая – в листьях
Лето целое старалась,
Одевалась, одевалась…
А как осень подошла,
Нам одёжки отдала.
Сотню одежонок,
Сложили мы в бочонок.
Мы для неё готовим кадки и крупной соли полмешка.

8. кАпуста

Вставь буквы в слова:
Слова спокойно жили в книжке,
Но книжку вдруг прогрызли мышки.
От слов кусочки откусили,
Из книжки в норку утащили.
в.робей
б.лет
меб.ль
.дежда
лаг.рь
.зык
к.пуста
мес.ц
обл.ко
т.пор
п.тух
весел.

9. Вставь буквы в слова:

Вставь слова:
Две гласных "а" и "у" одна.
Угадайте-ка, друзья,
Очень много хруста,
Издаёт А
.
На жарком солнышке подсох
И рвется из стручков О
Хочешь бегать далеко?
Хочешь прыгать высоко?
Пей почаще О О О.
.
Мой первый слог - крик птицы.
Два других - на дне пруда,
А целое в музее
Найдете без труда. А
Прошу вас все слова назвать,
Где - ОРО - надо написать

10. Вставь слова:

Разгадай слова:
1.
В каких словах живет рак?
рак, рак
,……………
2. В каких словах спрятались ноты?
мидо , ре
, до
,……………
3. Назовите слова, в которых спрятались числа?
один , сорок , одна
,…………….
4. Какие слова любит ворона?
кар
, кар
, кар
А лягушка? ква
,
5. В каких словах ель растет?
ель,
ель,
,…………..
ква,……………
ель
,……..

11. Разгадай слова:

Собери слова:
«Буквы рассыпались»
кыЯз
тереВ
Мозор
леПан
реБеза
Кинько
сиЛица
коМоло
лаПток
боРата
короСа
Спабоси
яЗац
вадоЗ
Ядога