Классный час
ПРАВА РЕБЕНКА (Rights of children) – это те права и свободы, которыми должен обладать каждый ребенок вне зависимости от
Ребенком является каждое человеческое существо до достижения 18-летнего возраста…
Ребенок имеет право на жизнь и здоровое развитие.
Дети имеют право расти и развиваться физически и духовно здоровыми, нормальным путем, в условиях свободы и сохранения
Ребенок имеет право на свободу личности, свободу мысли, совести и религии. Это право включает в себя свободу выражать свое
Ребенок имеет право на защиту от всех форм физического или психологического насилия, эксплуатации, оскорбления, небрежного или
Ребенок, лишенный своего семейного окружения, имеет право на особую защиту и помощь, предоставляемые государством.
Дети имеют право на хорошее питание, жилище и медицинское обслуживание. Дети имеют право на любовь, понимание прежде всего со
Ребенок имеет право на образование, которое должно быть направлено на развитие личности, талантов и умственных и физических
Ребенок имеет право на сохранение своей индивидуальности, включая гражданство, имя и семейные связи.
Ребенок имеет право на уровень жизни, необходимый для его физического, умственного, духовного, нравственного и социального
Детей должны научить жить в мире и дружбе со всеми людьми, проявлять внимание и терпимость. Они должны воспитываться в
Ребенок имеет право на здравоохранение и социальное обеспечение, включая социальное страхование.
Подводя итоги, можно отметить, что, в начале XXI века Конвенция о правах ребенка является основополагающим международным
13.02M
Category: lawlaw

Я знаю свои права! Классный час

1. Классный час

Я знаю свои права!
Классный час, посвящённый правам детей.

2. ПРАВА РЕБЕНКА (Rights of children) – это те права и свободы, которыми должен обладать каждый ребенок вне зависимости от

3.

Признавая
ребенка
самостоятельным субъектом
права, Конвенция ставит
перед государствами задачу
подготовки ребенка к
самостоятельной жизни в
обществе, воспитания его в
«духе мира, достоинства,
терпимости, свободы
равенства и солидарности».

4. Ребенком является каждое человеческое существо до достижения 18-летнего возраста…

5. Ребенок имеет право на жизнь и здоровое развитие.

6. Дети имеют право расти и развиваться физически и духовно здоровыми, нормальным путем, в условиях свободы и сохранения

достоинства

7. Ребенок имеет право на свободу личности, свободу мысли, совести и религии. Это право включает в себя свободу выражать свое

мнение в устной, письменной или печатной
форме, в форме произведений искусства или с помощью
других средств по выбору ребенка.

8. Ребенок имеет право на защиту от всех форм физического или психологического насилия, эксплуатации, оскорбления, небрежного или

грубого обращения как со стороны
родителей, так и законных опекунов или любого другого
лица, заботящегося о ребенке.

9. Ребенок, лишенный своего семейного окружения, имеет право на особую защиту и помощь, предоставляемые государством.

10. Дети имеют право на хорошее питание, жилище и медицинское обслуживание. Дети имеют право на любовь, понимание прежде всего со

стороны родителей и семьи, но при их отсутствии со
стороны правительства.

11.

Ежегодно более 10 миллионов детей умирают, хотя в
большинстве случаев их можно было бы спасти; 100
миллионов детей (из них 60% – девочки) все еще не имеют
возможности посещать школу; 150 миллионов детей страдают
от недоедания; вирус СПИДа среди детей распространяется с
катастрофической быстротой. Все еще распространены
нищета и дискриминация; социальные службы не получают
достаточного финансирования. Миллионы детей попрежнему страдают от эксплуатации их труда, детской
работорговли и других форм злоупотреблений, эксплуатации
и насилия.

12. Ребенок имеет право на образование, которое должно быть направлено на развитие личности, талантов и умственных и физических

способностей ребенка в их
самом полном объеме.

13. Ребенок имеет право на сохранение своей индивидуальности, включая гражданство, имя и семейные связи.

14. Ребенок имеет право на уровень жизни, необходимый для его физического, умственного, духовного, нравственного и социального

развития. Неполноценный в умственном или
физическом отношении ребенок должен вести полноценную
и достойную жизнь в условиях, которые обеспечивают его
достоинство, способствуют его уверенности в себе и
облегчают его активное участие в жизни
общества.

15. Детей должны научить жить в мире и дружбе со всеми людьми, проявлять внимание и терпимость. Они должны воспитываться в

сознании, что их энергия и
способности должны
посвящаться служению на
пользу людей

16. Ребенок имеет право на здравоохранение и социальное обеспечение, включая социальное страхование.

17. Подводя итоги, можно отметить, что, в начале XXI века Конвенция о правах ребенка является основополагающим международным

документом, регулирующим права детей в
современном мире. Что касается встреч на
международном уровне – то помимо
практической оценки реализации положений
Конвенции в тех или иных странах и
выработки плана дальнейших действий с
учетом актуальных проблем современного
общества, они выполняют еще одну важную
задачу – акцентируют внимание
международного сообщества на проблемах
защиты прав детей.

18.

19.

Использованные источники:
1. http://www.deti-66.ru
2. http://www.zavuch.info
3. http://www.proshkolu.ru
4. http://festival.1september.ru
5. http://www.pravadetey.ru/ Права детей.
9.
http://zateevo.ru/?section=page&action=edit&alias
=prava_deti_konvenzia Права детей
English     Русский Rules