Similar presentations:
Наука в вузовском музее
1.
Московский государственный университет имени М.В. ЛомоносоваМузей землеведения
Евразийская ассоциация университетов
Московское общество испытателей природы
ЕЖЕГОДНАЯ ВСЕРОССИЙСКАЯ НАУЧНАЯ КОНФЕРЕНЦИЯ
С МЕЖДУНАРОДНЫМ УЧАСТИЕМ
«НАУКА В ВУЗОВСКОМ МУЗЕЕ»
Музейная педагогика по
Ломоносовской теме в музее
Северного государственного
медицинского университета
Андреева А.В., Самбуров Г.О.,
Калинцева О.В.
отдел истории медицины ФГБОУ ВО
«Северный государственный
медицинский университет»
Архангельск - Москва,
23.11.2021
2.
Музейная педагогика является важным звеном в профориентации средиобучающихся, что обуславливается изучением и распространением информации о
государственных деятелях, выдающихся представителях науки, медицины и
здравоохранения, культуры, искусства и других направлений.
Михаил Васильевич Ломоносов –
один из первых отечественных академиков,
чьё имя известно во всем мире и
представляет особую гордость для
Архангельской области.
Особый интерес представляет вклад
академика в развитие наук и медицины.
3.
ФГБОУ ВО «Северный государственный медицинский университет»4.
Актуальной проблемой сегодня стало то, что у студентов снизился интерес к изучению биографии М.В.Ломоносова и его личности как ученого, ухудшились знания о его достижениях, что подтверждается в ходе
тестирования и других опросов по истории медицины на первом курсе.
Это доказывает необходимость расширения исследований, которые осуществляются в отделе истории
медицины (ранее – в музейном комплексе) и архиве СГМУ совместно с ломоносововедами и краеведами.
5.
В 2006 г. в рамках Итоговой научной сессии СГМУ при поддержке Межрегиональногообщественного Ломоносовского фонда и Общества изучения истории медицины
Европейского Севера была открыта первая учебная аудитория имени
М.В. Ломоносова, ставшая знаменательным объектом в сохранении памяти о великом
русском академике и развитии ломоносовских инициатив в содружестве с
образовательными, музейными и общественными организациями.
Торжественное открытие учебной аудитории им. М.В. Ломоносова в СГМУ
6.
Аудитория имени М.В. Ломоносова в СГМУ является местом сосредоточения памяти овеликом русском ученом, эффективным инструментом патриотического воспитания
будущих медиков. За прошедшие годы сотрудниками университета был выполнен ряд научных
исследований по проблемам истории медицины, результаты которых представлены в
мемориальной аудитории
Ректор СГМУ, д.м.н., профессор П.И. Сидоров, губернатор Архангельской области И.Ф. Михальчук и
Президент Республики Южная Осетия Э.Д. Кокойты в Ломоносовской аудитории СГМУ
7.
Аудитория им. М.В. Ломоносова всегда была востребована для проведения конференций.Здесь проходят заседания Общества изучения истории медицины европейского севера и Ассоциации «Потомки рода
Ломоносовых», студенческого научного кружка по истории медицины, молодежных и общественных организаций;
фотоцеремонии почетных докторов и руководства СГМУ с выпускниками вуза, получившими дипломы с отличием.
8.
В аудитории регулярно проводятся симпозиумы по истории медицины в рамках многих конференций.Здесь же начинались Малые Ломоносовские чтения для учащихся общеобразовательных школ и гимназий,
которые проводятся под руководством М.В. Меньшиковой. В конференции, которая ежегодно проводится по
инициативе отдела профориентации СГМУ, активное участие принимают сотрудники музея и студенческого
научного кружка по истории медицины. В вечернее время в Ломоносовской аудитории работают
подготовительные курсы по биологии и химии, знание которых необходимо для поступления в СГМУ.
9.
С 2015 года в аудитории проводится научная конференция «Ломоносов на языках мира».Рабочий язык конференции – английский. Первоначально она была предназначена только
для иностранных студентов СГМУ, в дальнейшем – для всех желающих.
10.
11.
Вне учебных занятий в аудитории студенты и старшеклассники готовят макетыстендовых докладов и презентации с целью участия в краеведческих чтениях и
конференциях, как на родине Ломоносова, так и за пределами региона.
12.
На экскурсиях илекционных занятиях в
обновленной аудитории
обучающиеся смогут
узнать о лауреатах
Ломоносовской премии,
которые также будут
представлены на
информационном стенде.
13.
За вклад в ломоносововедение в научно-внедренческой работе «Музейный комплекс СГМУ —научно-образовательный, воспитательный и культурно-просветительный центр» в 2012 году
коллектив авторов был награжден Ломоносовской премией.
О лауреатах Ломоносовской премии – в следующем докладе.
14.
Студенты СГМУ в Ломоносовском фонде15.
На протяжении многих лет музеем истории медицины СГМУ ведется большаясовместная работа с Холмогорским районом, в т.ч. музеем им. М.В. Ломоносова,
где студенты и сотрудники СГМУ ежегодно принимают участие в Грандилевские
краеведческих чтениях.
16.
Члены студенческого научного кружка по истории медицины изучают вклад Ломоносова вроссийскую науку в музеях Архангельска и Архангельской области, участвуют в
проведении Ломоносовских часов для горожан, Ломоносовских классов для обучающихся
школ, гимназий и колледжей.
17.
Члены студенческих научных кружков принимают участие в наполнении материаламипо ломоносовской теме групп ВК, откуда любой желающий может использовать
презентации и фотоматериалы о Ломоносове.
18.
По итогам Ломоносовских мероприятий студенты и сотрудники музея всегдаготовят новостные заметки и репортажи для публикации на сайте СГМУ, в
группах музейного комплекса в социальных сетях, в университетской газете
«Медик Севера» и других изданиях.
19.
Результаты исследований и мероприятий, проведенных с русскими и иностраннымистудентами по ломоносовской теме, представлены на конференциях в СанктПетербурге и Москве, в.т.ч. в МГУ имени М.В. Ломоносова, где осуществляется
музейное сотрудничество.
20.
В ноябре 2021 г. состоялись 50-е Ломоносовские чтения и Итоговая научная сессия СГМУ,в рамках которых была открыта обновленная Ломоносовская аудитория.
21.
22.
23.
24.
Примеры информационных стендов для новой аудитории им. М.В. Ломоносова25.
Литература:1. Андреева А.В., Малявская С.И. Вклад М. В. Ломоносова в развитие здравоохранения //
Развитие академической науки на родине М. В. Ломоносова : материалы Междунар. конф.
- Архангельск, 2011. - C. 13-17.
2. Андреева А.В. Аудитория имени М. В. Ломоносова в музейном комплексе Северного
государственного медицинского университета // Развитие академической науки на родине
М. В. Ломоносова : материалы Междунар. конф. - Архангельск, 2011. - C. 9-13.
3. Вязьмин А.М., Мордовский Э.А. Идеи М.В. Ломоносова и общественное здоровье
Поморья в XVIII-XXI веках / под ред. проф. А.Л. Санникова. – Архангельск, 2011. – 192 с.
4. Андреева А.В., Иванов Д.В., Самбуров Г.О. Патриотическое воспитание молодежи в
медицинском музее как перспективное направление деятельности // Медицинский музей
и медицинская коммуникация. Сборник материалов IV Всероссийской научнопрактической конференции "Медицинские музеи России: состояние и перспективы
развития". Московский государственный медико-стоматологический университет имени
А.И. Евдокимова. 2017. С. 6-10.
5. Что есть велико и прекрасно. Ломоносовскому фонду – 20 лет : [фотоальбом] /
Межрегион. обществ. Ломоносов. фонд. – Архангельск, 2013. С. 86.
6. М.В. Ломоносов – гений, Российской землей рожденный : [сборник] Межрегион.
обществ. Ломоносов. фонд. – Архангельск, 2013. – 320 с.
7. Самбуров Г.О. Профориентация бывает разной // Основные направления обеспечения
качества профессионального образования. Сборник тезисов и материалов. 2020. С. 57-58.
26.
Спасибо завнимание!
pedagogy