Международный день инвалидов

2.

Инвалид- человек, чьи
возможности
жизнедеятельности в обществе
ограничены
из-за его физических,
умственных, сенсорных или
психических отклонений

4.

Инвалидность может
быть как с детства,
так и приобретенная
(трудовое увечье,
военная или бытовая
травма,
общее заболевание)

5.

Цели, ради которых этот день
был провозглашен,
- полное и равное соблюдение
прав человека и участие
инвалидов в жизни общества.

6.

Для этого создаются все
условия, чтобы люди с
ограниченными
возможностями вели
полноценную жизнь…

7.

Пандусы- пологий подьём,
дорожка для въезда,
заменяющая лестницу.

9.

Шрифт Брайля- рельефноточечный тактильный шрифт,
предназначенный для письма и чтения
незрячим и плоховидящим людям.

11.

Звонки в организациях, для
удобства вызова
сотрудников.

12.

Язык жестов- комбинация
жестов, каждый из которых
производится руками в
сочетании с мимикой.

14.

Автомобили, которыми
управляют инвалиды,
обозначаются специальными
знаками.

16.

Также важно помнить, что
нужно использовать
корректную по отношению к
инвалидам терминологию…

17.

« Человек с задержкой
в развитии»
а не «Слабоумный»,
«Умственно отсталый»

18.

« Использующий
инвалидную коляску»,
а не «Прикованный к
инвалидной коляске»

19.

« Имеет ДЦП»,
а не «Страдает ДЦП» и т.п.

21.

Статья 23. Дети с ограниченными
возможностями имеют право на особую
заботу и образование, которые помогут им
развиваться и вести полноценную и
достойную жизнь.

Статья 24. Дети имеют право получать
медицинскую помощь и лечение таким
способом, который наилучшим образом
поможет им сохранить здоровье, а также
получать информацию о способах лечения
и об условиях, способных повлиять на их
здоровье.

23.

Статья 25. Дети, находящиеся в
больницах, детских домах и других
учреждениях для детей, имеют право на
то, чтобы соблюдать наилучшие условия
их содержания и лечения. Государство
обязано проводить регулярные проверки
этих условий.