Разнообразие животных

1.

Экологический урок
"Разнообразие животных"
Для младших школьников

2.

Ребята, сегодня вы :
Узнаете о жизни многих животных , их
разнообразии, и взаимосвязи в природе.
Это помогает:
Развитию мышления, памяти, воображения
и речи.
Вы научитесь :
Бережному отношению к природе.

3.

Загадки:
Сама пёстрая, ест зелёное,
даёт белое.

4.

Зверька узнаем мы с тобой
По двум таким приметам:
Он в шубке беленькой зимой,
А в серой шубке - летом.

5.

Не рыбак, а сети
расставляет.
Крылатый, горластый,
красные ласты.

6.

Группы животных
Птицы
Звери
Рыбы
Пресмыкающиеся
Насекомые
Земноводные

7.

Задание
Разделите животных на две группы.

8.

Дикие животные

9.

Домашние животные

10.

Откуда взялись домашние животные у
человека?
В глубокой древности человек занимался охотой и
собирал съедобные растения. Но это не очень надёжные
занятия, так как не всегда удавалось убить животное и найти
достаточно съедобных растений. На охоте, убивая взрослых
животных, человек оставшихся детёнышей животных
приносил домой и те, вырастая рядом с человеком,
привыкали к нему и одомашнивались. Если человек, охотясь,
получал шкуру, мясо, жир, то домашние животные давали
ему, кроме мяса и шкур, молоко, сыр, сметану, ряженку,
кефир, масло.

11.

Кто за кем ухаживает?
За коровами ухаживают ……
(скотники)
За лошадьми…..
(конюхи)

12.

За свиньями…
(свинарки)
За птицами……
(птичницы)

13.

Доят коров …….
(доярки)
За телятами ухаживают…
(телятницы)

14.

Что необходимо делать, чтобы животные
нормально себя чувствовали?
•Вовремя давать пищу, а пищу нужно приготовить,
привезти, раздать;
•Убрать навоз;
•Животных нужно почистить, поменять подстилку,
выгнать на прогулку, проветрить помещение
Животные, как и люди, болеют. Как называют
человека, который следит за их здоровьем?

15.

Кто где живёт?
Дом
Лес

16.

Задание
На какие группы можно разделить этих животных?

17.

Задание
Кто это?
Осенью в щель заберется, а весной
проснется
Н а л у г у ж и в е т с к р и п ач , н о с и т ф р а к и х о д и т
вск ачь

18.

Правильные ответы.
Осенью в щель заберется, а весной
проснется
м у х а
Н а л у г у ж и в е т с к р и п ач , н о с и т ф р а к и х о д и т
вск ачь
к у з н е ч и к

19.

Н а д ц в е т к о м п о р х а е т, п л я ш е т, в е е р к о м
узорным машет
Го л у б о й а э р о п л а н ч и к с е л н а б е л ы й
одуванчик

20.

Н а д ц в е т к о м п о р х а е т, п л я ш е т, в е е р к о м
узорным машет
б а б о ч к а
Го л у б о й а э р о п л а н ч и к с е л н а б е л ы й
одуванчик
с т р е к о з а

21.

А это кто?
тритон

22.

Викторина
Шуба из шерсти этого животного очень тёплая?
Почему корову называют домашним животным, ведь
она, например, в отличие от кошек не живет в доме, а
живёт в коровнике?
К какой группе животных относится черепаха?
Птицы могут летать. Стрекоза тоже летает. К каким
животным она относится? Почему?
Самое ласковое животное?

23.

Шуба из шерсти этого животного очень тёплая?
(ОВЦА)
Почему корову называют домашним животным,
ведь она, например, в отличие от кошек не живет в
доме, а живёт в коровнике?
(О НЕЙ ЗАБОТИТСЯ ЧЕЛОВЕК)
К какой группе животных относится черепаха?
(ЗЕМНОВОДНЫЕ)
Птицы могут летать. Стрекоза тоже летает. К каким
животным она относится? Почему?
(НАСЕКОМОЕ)
Самое ласковое животное?
(КОШКА)

24.

Вам понравился урок ?
Самостоятельно предлагаем
выполнить задания:
Нарисовать понравившихся
животных
Придумать пять загадок о
животных.