9.57M
Category: pedagogypedagogy

Швейная фабрика

1.

Швейная фабрика.
• Урок технологии в 4 классе.

2.

• Производство одежды-древнее и очень важное ремесло.
Издавна все операции по пошиву выполнялись портными,
которые трудились в одиночку или в небольших
мастерских. Только в середине XIX века на смену
кустарному производству пришло массовое производство
одежды, возникшее впервые во Франции.

3.

4.

Профессии швейного производства.
Любое швейное изделие проходит через руки разных
специалистов: дизайнер-модельер придумывает эскиз,
закройщик – кроит ткань, портной – шьет, технолог –
контролирует качество. Все эти профессии связаны между
собой, но каждая требует специальных знаний.

5.

Предметы швейного производства

6.

В узкий глазок вдета тонкая нитка,
И поплыла за корабликом прытко.
Шьет, зашивает и колется колко,
А называют кораблик…
Ножницы
Иголка
Инструмент бывалый –
Не большой, не малый.
У него полно забот,
Он и режет, и стрижет.
Защита на пальчик –
И даже пуговку пришить.
Могу я даже вышивать,
Любой рисунок выбивать
Швейная машина

7.

Кто боится уколоться, Пригласить меня придется, Я помощник в рукоделье.
Отгадать меня сумели?
Портной
Наперсток
Рубашку сможет он пошить
Из ткани вам льняной.
К ней пуговки затем пришить —
На то он и ...

8.

Отгадайте загадку!
Ты за всё подряд хватаешься,
Помогая мне во всём!
Никогда не обжигаешься,
Дружно мы с тобой живём!

9.

Изделие «Прихватка»

10.

Прихватка

11.

Инструменты
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
Бумага для выполнения чертежа
Однотонная ткань
Синтепон или ватин
Тесьма
Карандаш или обмылок
Циркуль
Ножницы
Нитки
Игла

12.

Правила техники безопасности
1. Перед началом работы: проверить исправность
инструмента.
2. Рабочее место нужно содержать в порядке
3. Передавай ножницы товарищу только в закрытом
виде, кольцами вперед.
4. Игла всегда должна быть с ниткой для того, чтобы
ее легче было найти, если она потеряется.
5. Храните иголки и булавки в игольнице.
6. По окончании работы: убрать инструменты в
специально отведенное место.

13.

Правила разметки изделия
1.Разметку делаем на изнаночной
стороне.
2.Экономно располагаем выкройку
ткани.
3.Прикрепляем выкройку булавками в
направлении от себя.
4.Обводим выкройку мягким
карандашом или обмылком.

14.

Технологическая карта
Последовате
льность
работ
Приёмы, способы
выполнения
Материалы,
инструменты и
приспособления
Эскиз
Самостоятельно или по
образцу
Простой карандаш,
цветные карандаши
Разметка (по
шаблону,
чертёж)
Изготовить выкройку по
чертежу
Карандаш,
цв.карандаш, ножницы,
ткань, синтепон
Раскрой
(вырезать,
оборвать)
По выкройке вырезать
Карандаш, ножницы
две детали из ткани, одну
из синтепона.
Сборка(склеи Сметать все три слоя,
ть. Сшить,
обработать края
переплести)
петельным швом,
пришить
тесьму(петелька).
Иголка, нитки,
ножницы, тесьма,
булавки.
Отделка
Иголка, нитки,
ножницы.
Выполнить вышивку
Оценка
качества
выполнен
ия работ

15.

Последовательность выполнения изделия.
1. Раскроить детали прихватки:
две детали из ткани и одну из синтепона.

16.

2. Скалываем все три части прихватки для кухни и
сметываем на расстоянии 1 см от ткани.

17.

3. Выбираем контрастную нитку, которой мы будем
обшивать нашу прихватку.
Используем для обработки обметочный шов, он будет
выполнять функцию соединительного шва и отделки.
Шов выполняем высотой 1 см по всему диаметру
прихватки. Оставим место для петельки. Петельку
делаем из тесёмки, нитки.

18.

Оставим место для петельки. Петельку
делаем из тесёмки, нитки.

19.

4. Вышиваем глаза и улыбочку.
А может, вы захотите вышить слова-пожелания,
может вышить цветы, сердечки или еще какойнибудь узор?
Или
вам захочется украсить
прихватку для кухни красивой термонаклейкой.

20.

Проверь себя
• Для чего в прихватке используют синтепон?
• Какие строчки стежков ты использовал при сборке
изделия, какие – при отделке прихватки?
• Какими декоративными элементами можно
дополнительно украсить изделие?
• Какие правила безопасности работы ты применял?
English     Русский Rules