Similar presentations:
Структура нормативно-правового и методического регулирования процедуры аккредитации специалистов
1. Работа на Портале непрерывного медицинского и фармацевтического образования Минздрава России
М Е Д И Ц И Н С К И Й У Н И В Е Р С И Т Е Т «РЕАВИЗ»Работа на
Портале непрерывного медицинского и фармацевтического
образования Минздрава России
2. СТРУКТУРА НОРМАТИВНО-ПРАВОВОГО И МЕТОДИЧЕСКОГО РЕГУЛИРОВАНИЯ ПРОЦЕДУРЫ АККРЕДИТАЦИИ СПЕЦИАЛИСТОВ
Федеральный закон от 21.11.2011 №323-ФЗ «Об основах охраныздоровья граждан в Российской Федерации»
сроки и этапы аккредитации
специалистов
Приказ Минздрава России от
25.02.2016 № 127н (зарегистрирован
в Минюсте России 14.03.2016 №
41401)
положение об аккредитации
специалистов
Приказ Минздрава России от
02.06.2016 № 334н (зарегистрирован
в Минюсте России 16.06.2016, №
42550)
порядок выдачи свидетельства об
аккредитации специалиста
Приказ Минздрава России от
06.06.2016 № 352н (зарегистрирован
в Минюсте России 04.07.2016, №
42742)
3. ДОПУСК К ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ЧЕРЕЗ ПРОЦЕДУРУ АККРЕДИТАЦИИ
СпециалитетПервичная аккредитация
Ординатура
Первичная специализированная
аккредитация
Профессиональная деятельность в течение 5 лет
Непрерывное медицинское (фармацевтическое) образование
Периодическая аккредитация
Профессиональная деятельность в течение 5 лет
Непрерывное медицинское (фармацевтическое) образование
4. МЕТОДИКА ОЦЕНКИ КВАЛИФИКАЦИИ (I I этап) «Лечебное дело»
Станция 1 2 станция3 станция
4 станция
5 станция
Базовый
реанимаци
онный
комплекс
Экстренная
медицинская
помощь
Неотложная
медицинская
помощь
(манипуляции
)
Осмотр
пациента
Опрос
пациента
http://fmza.r
u/
Анафилаксия
Гиперкалиемия
Травма
Инфаркт
миокарда с
низким АД
Инфаркт
миокарда с
высоким АД
Гигиена рук
медицинского
персонала
Внутривенные
инъекции
Внутримышеч
ные инъекции
Подкожные
инъекции
Алгоритм
обследования
ЖКТ
Алгоритм
обследования
ССС
Алгоритм
обследования
респираторно
й системы
Опрос
пациента
5. ЕСЛИ СЕРТИФИКАТ СПЕЦИАЛИСТА ПОЛУЧЕН (ПРОДЛЕН) В 2016 ГОДУ И ПОЗДНЕЕ
Специалист включается в систему непрерывногомедицинского образования – формирует
индивидуальный пятилетний (план) цикл обучения,
который предусматривает:
•ежегодное
повышение
квалификации
на
образовательных
организаций
(очное
дистанционное)
базе
либо
•работа на портале непрерывного медицинского и
фармацевтического образования Минздрава России
edu.rosminzdrav.ru
6. ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ ПЯТИЛЕТНИЙ ЦИКЛ ОБУЧЕНИЯ
Важно! Начало пятилетнего цикла –дата получения последнего сертификата
50
50
50
50
50
50 образовательных кредитов каждый календарный год
с момента получения сертификата
итого – 250 образовательных кредитов за 5 лет
Циклы повышения
квалификации
на базе
образовательных
учреждений
50
36
Образовательные
мероприятия
14
профессиональных
сообществ
7. ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ ПЯТИЛЕТНИЙ ЦИКЛ ОБУЧЕНИЯ
Циклы повышенияквалификации
на базе
образовательных
учреждений
50
36
Форма обучения
- традиционная(очная)
- с использованием
дистанционных технологий,
симуляционного обучения,
стажировки.
Основа обучения
-внебюджетная
- средства ФОМС
-бюджетная (госзадание)
! Аккредитованные в системе НМО !
14
Образовательные
мероприятия
профессиональны
х сообществ
8. ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ ПЯТИЛЕТНИЙ ЦИКЛ ОБУЧЕНИЯ
Циклы повышенияквалификации
на базе
образовательных
учреждений
50
Образовательные
мероприятия
36
14
профессиональных
сообществ
Конференции
Краткосрочные (1-2 часа)
образовательные интернет-модули
Научно-практические семинары
Мастер-классы
! Аккредитованные в системе НМО !
9. ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ ПЯТИЛЕТНИЙ ЦИКЛ ОБУЧЕНИЯ
Информационная поддержка формирования и освоенияиндивидуального пятилетнего цикла обучения Портал непрерывного медицинского и фармацевтического образования
edu.rosminzdrav.ru
10. РАБОТА СПЕЦИАЛИСТА НА ПОРТАЛЕ
На главнойстранице портала
нужно выбрать
раздел:
• пятилетние
циклы обучения
(для специалистов,
сертификация или
аккредитация
которых прошла
после 1 января
2016 года);
edu.rosminzdrav.ru
11. РАБОТА СПЕЦИАЛИСТА НА ПОРТАЛЕ
Учет образовательной активности специалиста напортале ведется в личном кабинете
12. РАБОТА СПЕЦИАЛИСТА НА ПОРТАЛЕ
Форма регистрации специалиста на портале (необходимо пройтирегистрацию с обязательным указанием СНИЛС для возможности
формирования индивидуального плана обучения)
13.
14.
15.
16. Наименование ВУЗа на Портале Минздрава
ЧУ ООВОМедицинский университет "Реавиз"
(Медицинский университет "Реавиз")
17.
Выбираете цикл на 36часов – 36 З.Е.
Выбираем ВУЗ
18.
19. РАБОТА СПЕЦИАЛИСТА НА ПОРТАЛЕ
Личный кабинет специалиста на портале: раздел «пятилетниециклы обучения» – для тех специалистов, которые
получили/продлили сертификат в 2016году или позднее
20. РАБОТА СПЕЦИАЛИСТА НА ПОРТАЛЕ
Личный кабинет специалиста на портале:раздел «пятилетние циклы обучения» – добавление пятилетнего цикла
(для этого требуется внести данные сертификата специалиста)
Медицинский университет «Реавиз»
21. РАБОТА СПЕЦИАЛИСТА НА ПОРТАЛЕ
Личный кабинет специалиста на портале:раздел «индивидуальные пятилетние циклы обучения:
название пятилетнего цикла соответствует названию специальности
22. ЛИЧНЫЙ КАБИНЕТ СПЕЦИАЛИСТА НА ПОРТАЛЕ
Дата начала пятилетнего цикла – дата выдачи последнего сертификатаМедици
нский
универс
итет
«Реави
з»
23. РАБОТА СПЕЦИАЛИСТА НА ПОРТАЛЕ
Статус «не подтвержден» сохранится до первого успешногопрохождения цикла повышения квалификации
на базе выбранной образовательной организации
24.
ЛИЧНЫЙ КАБИНЕТ СПЕЦИАЛИСТА НА ПОРТАЛЕВыбор программ повышения квалификации и образовательных
мероприятий
- кнопка «переход в план»
25.
ПОРЯДОК ДЕЙСТВИЙ СПЕЦИАЛИСТАДЛЯ ЗАЧИСЛЕНИЯ НА ОБУЧЕНИЕ
1. Сформировать заявку на цикл
повышения
квалификации на портале НМО
2. Подписать заявку у руководителя
своей организации
3. Подготовить обычный комплект
документов для зачисления:
- копии паспорта, СНИЛС, диплома
об образовании, трудовой книжки
- в случае внебюджетного обучения –
оформить договор о повышении
квалификации
4. Обратиться в деканат факультета
непрерывного образования (заранее,
до начала обучения)
26. ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ ПЯТИЛЕТНИЙ ЦИКЛ ОБУЧЕНИЯ
Циклы повышенияквалификации
на базе
образовательных
учреждений
50
Образовательные
мероприятия
36
14
профессиональных
сообществ
Конференции
Краткосрочные (1-2 часа)
образовательные интернет-модули
Научно-практические семинары
Мастер-классы
! Аккредитованные в системе НМО !
27.
ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ МЕРОПРИЯТИЯСтруктура плана:
- дополнительные программы повышения квалификации
-образовательные мероприятия
28.
ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ МЕРОПРИЯТИЯВ разделе «Образовательные мероприятия» представлены
конференции, семинары, аккредитованные в системе непрерывного
профессионального образования (только за участие в аккредитованных
мероприятиях начисляются образовательные кредиты)
29. ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ МЕРОПРИЯТИЯ
Учебные модули и мероприятия на сайте Координационного совета по развитиюнепрерывного медицинского и фармацевтического образования Министерства
здравоохранения Российской Федерации
также являются аккредитованными
www.sovetnmo.ru
30. Документ участнику учебного мероприятия
001Выдано участнику учебного мероприятия
Фамилия Имя Отчество
в том, что участник прошел обучение в рамках реализации модели отработки
основных
принципов непрерывного медицинского образования и получил ____ зачетных единиц
(кредитов), обеспеченных ___________________________________________________
Индивидуальный код подтверждения _______________
31. ПОРТФОЛИО СПЕЦИАЛИСТА НА ПОРТАЛЕ EDU.ROSMINZDRAV.RU
Портфолио специалиста на портале – информация о всехзавершенных циклах повышения квалификации
32. РАБОТА СПЕЦИАЛИСТА НА ПОРТАЛЕ
ВУЗ33. Реализация программ дополнительного профессионального образования в Медицинском университете «Реавиз» в сфере внедрения новой концепци
Реализация программ дополнительного профессиональногообразования в Медицинском университете «Реавиз» в сфере
внедрения новой концепции непрерывного медицинского
образования.
Медицинский университет «Реавиз»
• Запись открыта на текущие
20 программ
• в декабре2016
34. Реализация программ дополнительного профессионального образования в Медицинском университете «Реавиз» в сфере внедрения новой концепци
Реализация программ дополнительного профессионального образования вМедицинском университете «Реавиз» в сфере внедрения новой концепции
непрерывного медицинского образования