Экскурсия по знаменательным местам Воронежа

1.

ЭКСКУРСИЯ ПО
ЗНАМЕНАТЕЛЬНЫМ МЕСТАМ
ВОРОНЕЖА
Автор: Женодаров Н. С.
Руководитель: Авдеева В. А.

2.

Проблема:
■ Множество приезжих людей в город Воронеж не могут ориентироваться по памятным или
знаменательным местам нашего города, им трудно передвигаться без помощи местных
горожан или интернета по этому, видео-экскурсия - это возможность посмотреть город узнать
его историю и посетить знаменательные места города не выходя из помещения. А во время
пандемии коронавируса это еще и единственная возможность.
Цель проекта:
■ Разработать экскурсионный маршрут по знаменательным местам города Воронеж для
обучающихся 5-6 классов и предоставить видеоролик
Задачи:
Краткий анализ литературы и других источников информации.
Обработка материала, обобщение, оформление результата.
Создание продукта
Публичное представление результата широкой аудитории
Собрать материал обо всех знаменательных объектах города

3.

Задачи:
• Изучить литературу о городе Воронеже а также информацию в интернет источниках.
• Проанализировать разные материалы по теме проекта и отобрать те, что подходят для
создания видео экскурсии по г. Воронежу.
• Составить список знаменательных объектов города.
• Провести опрос среди воспитанников и узнать какой информацией они владеют.
• Проанализировать весь материал.
• Систематизировать знаменательные объекты по группам.
• Сделать фотографии и снять видео знаменательных объектов.
• Создать продукт: видео-экскурсия по знаменательным местам г. Воронежа.
• Публичное представление результата широкой аудитории.
Методы:
Изучение, классификация, теоретический анализ литературных источников и интернет
источников, обобщение, опрос, фотографирование памятных мест, фотография, видеосъемка.

4.

План работы (этапы проекта):
I - подготовительный. Работа в библиотеке корпуса, в интернете,
подборка и чтение литературы о достопримечательностях города Воронежа.
II - исследовательский. Изучение и систематизация информации о
знаменательных местах города Воронежа.
III- творческий. Создание видео-экскурсии.

5.

Что уже сделано:
■ Выбрана тема, составлены цели и задачи
■ Составлен план работы
■ Сделан паспорт проекта
■ Проанализирована литература и интернет-источники, выделены основные
памятные места города Воронеж
■ Отобран материал

6.

Паспорт проекта
Название проекта: Экскурсия по знаменательным местам Воронежа
Цель проекта: разработать экскурсионный маршрут по знаменательным местам города
Воронеж для обучающихся 5-6 классов.
Автор проекта: Женодаров Никита Сергеевич
Руководитель проекта: Авдеева Виктория Александровна
Тип проекта: творческий
Образовательная область с которой связано содержание проекта: история, краеведение
Методы исследования: поиск, сбор, изучение и систематизация
Форма представления проекта: видео
Образовательное учреждение: КОУ ВО «Михайловский кадетский корпус»
Источники: https://ft-tour.ru/putevoditel/interesnoe-v-voronezhe/top-25dostoprimechatelnostej-voronezha.html , : https://Wikipedia.org , : https://znanija.com

7.

О Воронеже следует знать несколько фактов. Во-первых, это миллионный город в европейской
части нашей страны. Во-вторых, это колыбель российского флота, ведь именно здесь Петр I начал
строить свои корабли. В-третьих, Воронеж является Родиной многих известных писателей и поэтов
(Бунина, Никитина, Платонова, Кольцова). А еще город Воронеж входит в список 10 самых
популярных туристических направлений России.
История уготовила Воронежу удивительную судьбу. Он был основан как крепость в 1586 г. и долго
защищал рубежи Московского государства от набегов южных соседей. Пережив Смутные времена,
город стал в конце XVII в. крупнейшим судостроительным кластером России, а в 1725 г. столицей
губернии. С верфей Воронежского адмиралтейства сошел первый русский линкор, другие военные
корабли, составившие основу Азовского флота. В городе бурно развивалась промышленность и
торговля, после революции появился университет. Во время ВОВ он стал непреодолимой преградой
для войск вермахта, сковывая на протяжении 212 дней значительную группировку фашистов,
рвавшихся к Сталинграду. В послевоенный период Воронеж вошел в число главных
индустриальных центров страны. Здесь выпускались сверхзвуковые авиалайнеры ТУ-144,
широкофюзеляжные ИЛ-86. Знаменитые двигатели РД воронежского КБХА до сих пор выводят на
орбиту Земли космические корабли. Город с миллионным населением, живущий насыщенной
деловой и культурной жизнью, очень красив.

8.

Знакомство с многочисленными достопримечательностями города принято начинать с посещения
наиболее ярких из их числа. Изображения главных символов Воронежа, украшают буклеты и другую
презентационную
продукцию,
посвященную
мегаполису.
Так же, среди учеников 5-6 классов мы провели анкетирование из 5 вопросов, и многие дети ответили
на вопросы не зная ответов .
1.
2.
3.
4.
5.
Адмиралтейская площадь
Памятник Петру I
Благовещенский собор
Мемориал на площади Победы
Фрегат «Меркурий»
Исторические и архитектурные памятники города
Воронежа.
1. Каменный мост
2. Памятник Белому Биму.
Воронежские церкви и соборы.
1. Успенский адмиралтейский храм.
2. Покровский собор.
Куда хотят сходить дети
1. Океанариум
2. Зоопарк

9.

Фрегат «Меркурий» и
Первый каменнтый Мост

10.

Мемориал Великой Отечественной войны
И
Памятник Петру I

11.

Что осталось сделать
■ Составить план экскурсии.
■ Оформить результат.
■ Смонтировать видеоролик с памятными местами города Воронеж.
■ Публично представить результат общественности.
■ Провести экскурсию для учеников 5-6 классов.

12.

СПАСИБО ЗА
ВНИМАНИЕ!