Лабораторная работа №6 «измерение сопротивления проводника при помощи амперметра и вольтметра

1.

ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА №6
«ИЗМЕРЕНИЕ
СОПРОТИВЛЕНИЯ
ПРОВОДНИКА ПРИ ПОМОЩИ
АМПЕРМЕТРА И ВОЛЬТМЕТРА»

2.

Повторение:
закон Ома для участка цепи.
.
Погрешность
прямых измерений.

3.

ГРУППА 1
1.Дано:
Решение:
I=5A
U=20В
2. Запишите результат измерения тока, учитывая, что погрешность равна цене деления.
Цены деления амперметра указаны в амперах.
Укажите показание и погрешность. При записи ответа сначала укажите показание, а через
точку с запятой — погрешность. Например, если
ответ 15 ± 0,5 А, то в ответ нужно записать
«15;0,5».
Найти R-?
Ответ :
Ом.
Ответ:
В.

4.

ГРУППА 1
1.Дано:
Решение:
R=U/I
I=5А
U=20В
R=20/5=4Ом.
2. Запишите результат измерения тока,
учитывая, что погрешность равна цене деления. Цены деления амперметра указаны в
амперах.
Укажите показание и погрешность. При
записи ответа сначала укажите показание, а
через точку с запятой — погрешность. Например, если ответ 15 ± 0,5 В, то в ответ
нужно записать «15;0,5».
Найти R-?
Ответ :
4
Ом.
Ответ: 2,8 ± 0,2 В.

5.

ГРУППА 2
1.Дано:
Решение:
R =4 Ом
U=20 В
2. Запишите результат измерения тока, учитывая, что погрешность равна цене деления.
Цены деления амперметра указаны в амперах.
Укажите показание и погрешность. При записи ответа сначала укажите показание, а через
точку с запятой — погрешность. Например, если
ответ 15 ± 0,5 А, то в ответ нужно записать
«15;0,5».
Найти I -?
Ответ :
А.
Ответ:
А.

6.

ГРУППА 2
1.Дано:
Решение:
I =U/ R
R =4 Ом
U=20 В
I =20/4=5А
2. Запишите результат измерения тока, учитывая, что погрешность равна цене деления.
Цены деления амперметра указаны в амперах.
Укажите показание и погрешность. При записи ответа сначала укажите показание, а через
точку с запятой — погрешность. Например, если
ответ 15 ± 0,5 А, то в ответ нужно записать
«15;0,5».
Найти I -?
Ответ :
5
А.
Ответ: 0,35± 0,05 А.

7.

ГРУППА 3
1.Дано:
Решение:
R =4 Ом
I =5 А
2. При помощи вольтметра измеряется напряжение
в некоторой электрической цепи. Вольтметр изображён
на рисунке. Чему равно напряжение в цепи, если погрешность прямого измерения напряжения составляет
половину цены деления вольтметра? Ответ приведите в
вольтах.
Укажите показание и погрешность. При записи ответа сначала укажите показание, а через точку с запятой
— погрешность. Например, если ответ 50 ± 2 В, то в
ответ нужно записать «50;2».
Найти U -?
Ответ :
В.
Ответ:
А.

8.

ГРУППА 3
1.Дано:
Решение:
U=I*R
R =4 Ом
I =5 А
U=5*4=20 В
2. При помощи вольтметра измеряется напряжение
в некоторой электрической цепи. Вольтметр изображён
на рисунке. Чему равно напряжение в цепи, если погрешность прямого измерения напряжения составляет
половину цены деления вольтметра? Ответ приведите в
вольтах.
Укажите показание и погрешность. При записи ответа сначала укажите показание, а через точку с запятой
— погрешность. Например, если ответ 50 ± 2 А, то в
ответ нужно записать «50;2».
Найти U -?
Ответ :
20 В.
Ответ: 0,35±0,05 А.

9.

ТЕХНИКА БЕЗОПАСНОСТИ
Техника безопасности
До начала работы
1. Перед тем как приступить к выполнению работы, тщательно изучите её описание, уясните ход её выполнения.
2.До начала работы приборы не трогать и не приступать к выполнению лабораторной работы до указания учителя.
Во время работы
1. Будьте внимательны, дисциплинированы, осторожны, точно выполняйте указания учителя.
2. Источник тока электрической цепи подключайте в последнюю очередь, а при разборке – отключать в первую очередь.
3. Перед включением тока пригласите учителя для проверки собранной вами установки и начинайте опыт только после их разрешения.
4. Не допускайте « зашкаливания» приборов во-избежании выхода из «строя». Если такое произойдёт, то немедленно уменьшите силу тока или отключите установку.
При невозможности самому справиться с возникшими трудностями, позовите учителя.
5. Включайте установку лишь на то время, которое необходимо для производства измерений, наблюдений, а после этого отключите её.
6. Избегайте перекрещивания проводов.
7. Следите, чтобы изоляция проводов была исправна, а на концах проводов были наконечники, при сборке электрической цепи провода располагайте аккуратно, а
наконечники плотно зажимайте клеммами.
8. Не «выводите» реостат полностью.
9. Все изменения в цепи производите после отключения источника тока.
10. Для включения и выключения тока в цепи необходимо использовать выключатели и только ими прерывать ток. Все розетки , вилки не должны иметь трещин,
сколов и т.д.
11. Берегите оборудование и используйте его по назначению.
12. При получении травмы обратитесь к учителю.
После окончания работы
1. По окончании работы отключите источники электропитания, после чего разберите электрическую цепь.
2. Обнаружив неисправность в электрических устройствах, находящихся под напряжением, немедленно отключите источник электропитания и сообщите об этом
учителю.

10.

Лабораторная работа №6
Измерение сопротивления проводника при помощи амперметра и вольтметра
Цель:
Приборы и материалы:
Ход работы:
1.Собрать электрическую цепь.
2.Нарисовать схему:
№
3.С разрешением учителя замкнуть цепь.
I, А
U,
Снимать показание амперметра и вольтметра в двух
1
разных положениях ползунка реостата
2
(1. левый край, 2. правый край) , записать в таблицу
4.С помощью закона Ома рассчитать сопротивление в двух случаях , записать в таблицу.
5.Вывод:
В
R, Ом

11.

Лабораторная работа №6
Измерение сопротивления проводника при помощи амперметра и вольтметра
Цель: научится измерять сопротивление проводника при помощи амперметра и вольтметра.
Приборы и материалы: источник, амперметр, вольтметр, спираль, реостат, ключ, соединительные провода
,
Ход работы:
1.Собрать электрическую цепь.
2.Нарисовать схему:
3.С разрешением учителя замкнуть цепь.
Снимать показание амперметра и вольтметра в двух
разных положениях ползунка реостата
(1. левый край, 2. правый край) , записать в таблицу
4.С помощью закона Ома рассчитать сопротивление в двух случаях , записать в таблицу.
5.Вывод: в ходе лабораторной работы я научился
измерять сопротивление спирали при помощи
амперметра и вольтметра . Сопротивление проводника не
зависит от напряжения и силы тока в цепи.
№
1
2
I, А
U, В
R, Ом