Словообразование, как способ выразительности речи у детей старшего дошкольного возраста

1. Тема: «Словообразование , как способ выразительности речи у детей старшего дошкольного возраста»

АНО ДО «Планета детства «Лада»
д/сад № 171 «Крепыш»
Выступающий: Цыплова Марина Юрьевна,
учитель-логопед высшей квалификационной категории

2.

3. Способы словообразования

4. Приемы работы над словообразованием

Дидактические игры и упражнения.
Демонстрация картин, альбомов, фотографий,
иллюстрации к сказкам и другим книгам.
Художественная литература (потешки, стихи,
сказки).
Наблюдение за окружающей жизнью.
Обогащение словаря ребёнка через музыку, театр.
Использование технических средств.
Применение совместного «чтения» текстов,
содержащие пиктограммы.

5. План работы по словообразованию

Формирование
интереса
(игровая
ситуация).
Разработка
приёмов.
Подготовка
необходимых
материалов и
атрибутов.
Работа с
родителями
(для
закрепления).

6. Результаты работы

увеличится активный словарь детей;
повысится интерес к словотворчеству;
речь детей станет грамотной;
дети научатся отличать выдуманные слова
от русской речи.