Similar presentations:
Части речи
1.
Выполнили:учитель русского языка и литературы
Климова Н.Б.,
учащиеся 6-А класса
2.
Части речи(самостоятельные,
служебные, междометие)
их значение;
грамматические категории;
использование в речи.
3.
В дорогу, дорогая детвора!Нам в бездну языка пришло время нырять,
Потому что в той бездне давно уж пора
Части речи загадочные отыскать.
4.
Итак, мы отправляемсяв страну МОРФОЛОГИЯ.
5.
В стране далекой мынайдем
Товарищей веселых.
6.
Некий КОЛДУН,умеющий перевоплощаться в различные
предметы.
Он отвечает на вопрос КТО? ЧТО?
Его имя - существительное.
7.
ИМЯСУЩЕСТВИТЕЛЬНОЕ
Без существительного ни у кого не было
бы имени.
Он дает названия всем существам,
предметам, событиям, которые одевает в
свои шесть падежей, два числа, три рода
и три склонения.
В предложении может выступать любым
членом.
8.
Очень впечатлительноеИмя существительное.
Убедят его легко
Два вопроса: кто? и что?
Обозначит все предметы:
Кто? ворона, что? кометы,
Кто? зайчонок, что? гроза,
Книга, речка, стрекоза.
Так предметы называй,
По вопросу узнавай.
9.
Художник,который все время фантазирует,
что-то рисует, раскрашивает.
Его имя - прилагательное.
10.
ИМЯприлагательное
Оно всегда ходит с кистью и
карандашом.
Прилагательное всех украшает.
Оно указывает на принадлежность
предмета определенному лицу.
В предложении выступает определением
и сказуемым.
11.
Сильно любознательноеИмя прилагательное.
В чём предметов-то секрет?
На вопросы дай ответ:
Он какой? Она какая?
Сильный, добрая, родная.
А оно? Оно смешное,
Тёплое и озорное.
Эти признаки важны,
Речь обогатить должны.
12.
Ученый, любит все подсчитывать,так и ходит всегда с калькулятором.
Имя этого ученого - числительное.
13.
ИМЯ числительноеЧислительное называет число, количество
предметов, порядок их при счете и отвечает
на вопрос СКОЛЬКО? КОТОРЫЙ?
Без числительного вы не знаете в каком году
родились, сколько лет живете на свете.
А попробуйте без числительного купить в
магазине бубликов, конфет или еще что-то.
В сочетании с существительным бывает в
предложении главным или второстепенным
членом.
14.
Как обойтись бы без числаНаука точная могла?
Расчет во всяком деле нужен.
И ты с числительным будь
дружен.
Оно ведь каждый день и час
Сказать готово, сколько вас,
И может, ты имей в виду,
Сказать, который кто в ряду.
15.
Таинственный агент 007.Ходит в темных очках еще и
закрывается газетой. Он
пытается скрыть и даже свое
настоящее имя МЕСТОИМЕНИЕ.
16.
МЕСТОИМЕНИЕОн знает все обо всех, но не считает нужным
что-то объяснять.
Не называет, а только указывает на предмет,
его признак или количество.
Отвечает на вопрос КТО? ЧТО? КАКОЙ? ЧЕЙ?
КОТОРЫЙ?
В предложении местоимение играет роль
подлежащего, сказуемого, определения и
приложения.
17.
Я играю на кларнете,ТЫ играешь на трубе,
ОН с утра сидит в буфете,
ВЫ сегодня налегке.
МЫ пойдём к Совунье в гости,
В гости к НАМ Бараш придёт,
(Постоит возле порога,
Развернётся и уйдёт).
Нюша - ТА ещё свинюшка,
ЕЙ бы пакости творить,
Ёжик лично МНЕ приятен,Весело умеет жить!
Здорово, что НАШИ дети
Знают ВСЕХ зверушек ЭТИХ.
18.
Фокусник - ловкий, быстрый. Умеетодновременно выполнять множество
действий. Иногда он кажется
фантастической стоножкой и сторучкой.
Это - ГЛАГОЛ.
19.
ГЛАГОЛБез глагола все лежит на месте, бьет
баклуши.
Глагол является тем механизмом, который
всех и все запускает в действие.
Узнаем ли мы без глагола, в жизни
делается, что с нами происходит?
В предложении также выступает главным и
второстепенным членом предложения.
20.
Любит ДЕЙСТВИЯ глагол:Встал, оделся и пошёл.
Что же делает предмет?
Даст такой глагол ответ:
Смотрит, думает, читает,
Любит, знает, сострадает.
СОСТОЯНИЯ души
Ты в глаголы запиши.
21.
Полицейский - весьма важноеи ответственное лицо в
сказочной стране.
Он имеет множество
обязанностей
по наведению
общественного порядка.
Это - Наречие.
22.
НАРЕЧИЕНаречие так и засыпает вопросами: КАК? ГДЕ?
КОГДА? КУДА? ОТКУДА? ПОЧЕМУ? ПО
КАКОЙ ПРИЧИНЕ? С КАКОЙ ЦЕЛЬЮ? ЗАЧЕМ?
С КАКОГО ВРЕМЕНИ? В КАКОЙ СТЕПЕНИ?
Человек может менять существительное,
прилагательное, числительное, местоимение и
глагол, как ему заблагорассудится. А наречие
не из таких!
В предложении наречие может быть только
обстоятельством!
23.
Наречиесовсем забыли?!.
Как часто?
Где? Когда? Зачем?
Хотя наречий в речи много...
Учить не трудно их совсем.
По падежам не изменяются,
Числа нет,
даже не склоняются...
Не нужен род, падеж, число Вот повезло - так повезло!
24.
«ВЕСЕЛЫЕ ПОМОЩНИКИ»служебные части речипредлоги
Познакомьтесь с нами:
союз
частица
25.
Не задать вопрос кпредлогу.
Просто выйдет на
подмогу,
Свяжет
грамотно слова –
Служба в дружбу
такова.
26.
Служит связи словсоюз.
Нет прочнее этих уз.
Перечислит,
уточнит,
Предложения
скрепит.
27.
Осталась я – часть речи и частица,Встречаюсь вам почти на всех
страницах.
Могу оттенки придавать
значеньям,
Могу усилить их без напряженья.
Могу помочь я форм образованью,
Когда Глагол на службу призовет,
Могу вообще подвергнуть
отрицанью
Все то, что кто-нибудь
произнесет.
28.
Междометия – самый удивительный класс слов.Он не относится ни к самостоятельным, ни к служебным
частям речи.
Междометие – не слово,
междометие – восторг.
Или радость, или горе,
или то, что между строк…
Междометие – страданье,
иногда тупая боль.
Еле слышно губы шепчут
многократно: Ой! Ой! Ой!
Междометие, как лозунг,
междометие – призыв:
Эй! Ай да! Давайте, с
богом!
Порождает позитив.
29.
Существительное - школа.Просыпается - глагол.
С прилагательным весёлый
Новый школьный день
пришёл.
Встали мы- местоименье,
Бъёт числительное семь.
З ученье, без сомненья,
Приниматься надо всем .
Мы наречием отлично
На уроках дорожим
Соблюдаем мы привычно
Дисциплину и режим.
Не и ни- у нас частицы.
Нам их надо повторять.
И при это не лениться
И ни часу не терять!
После школы как известно,
Мы катаемся на санях.
Здесь особенно уместны
Междометья ох и ах!
А потом у тёплой печи
Повторяем
части речи!