Собирательные числительные

1.

Этапы урока:
•1. Вначале урока будет проверка
домашнего задания.
•2. Далее изучение нового материала.
•3. Ближе к концу урока повторение
изученного материала в ходе устного
опроса.
•4. Выводы по уроку, который делает
учащийся.
•5. В конце урока даются задания на дом.

2.

Сгруппируйте числительные по
определенным признакам или
сходству?
трое суток
двое очков
пять седьмых
двадцать пять
шестьдесят пять
ноль целых семь десятых
одна целая одна вторая двести семьдесят два четверо малышей

3.

СОБИРАТЕЛЬНЫЕ
ЧИСЛИТЕЛЬНЫЕ

4.

Цели урока:
•-знать понятие о собирательных
числительных;
•-уметь правильно писать и употреблять в
речи собирательные числительные;
•- закрепить умение правильно писать
сложные слова, в состав которых входит
числительное;
•- расширить лексический запас учащихся;

5.

Выберите и запишите словосочетания, в которых
существительное может сочетаться с
собирательным числительным.
Двое (машинист, зайчонок, девочка, ножницы);
Трое (ученик, ученица, мастерица, сани);
Четверо (лисята, очки, подруга, малыш);

6.

Ответ:
Двое
Трое
Четверо
машинистов, зайчат, ножниц;
учеников, саней;
лисят, очков, малышей.

7.

ДРУГ, ТОВАРИЩ, СЫН,
ОКНО, ИНЖЕНЕР,
ШКОЛА, ЛЕГЕНДА.
Употребите эти существительные
с собирательными
числительными ОБА или ТРОЕ.
Запишите полученные
словосочетания в тетрадь.

8.

Ответ:
ОБА друга, товарища, сына, окна,
инженера;
ТРОЕ друзей, товарищей, сыновей,
инженеров.

9.

Просклоняйте собирательное
числительное
ТРОЕ ЛУЧШИХ ДРУЗЕЙ

10.

Ответ:
•И.п. трое лучших друзей
•Р.п. троих лучших друзей
•Д.п. троим лучшим друзьям
•В.п. троих лучших друзей
•Т.п. троими лучшими
друзьями
•П.п. о троих лучших друзьях

11.

ЛЕГЕНДА

12.

Легенда–
это сведения о
предметах, явлениях,
событиях прошлого, в
которых допускается
доля вымысла.

13.

14.

15.

Вместо точек вставьте
собирательные числительные
ДВОЕ, ОБА, ОБЕ.
1. Чтобы правильно выполнить
упражнение, нужно поднять …..руки.
2. За партой обычно сидят по …..
3. В ….. случаях ответ был неверным.
4. По ….. сторонам дороги тянулся густой
лес.
5. ….. сына были похожи на папу.

16.

Ответ:
• 1. Чтобы правильно выполнить упражнение, нужно поднять
ОБЕ руки.
• 2. За партой обычно сидят по
ДВОЕ.
ОБОИХ случаях ответ был неверным.
• 4. По ОБЕИМ сторонам дороги тянулся густой лес.
• 5. ОБА сына были похожи на папу.
• 3. В

17.

Выводы по уроку:
•Что обозначают собирательные
числительные?
•С какими именами
существительными сочетаются
собирательные числительные?
•В чем особенность употребления
числительных ОБЕ-ОБА?

18.

Домашнее задание
1.Параграф 65;
2. Повторить правило;
3. Выполнить упр. 375
(подчеркнуть все имена
числительные).

19.

Творческое задание.
«Реши ребус»
1. Прежде чем вся 7я о5
сядет за 100л,
пре2рительно вы3
клеёнку.
2. 40а, е2, о5, с3ж