Глагол. Время: настоящее, прошедшее, будущее

1. Третье апреля. Классная работа.

2. Глагол

1.
Обозначает действие предмета.
2. Отвечает на вопросы что делать? что
сделать?
3. Время: настоящее, прошедшее,
будущее.
4. В настоящем и будущем времени глагол
изменяется по лицам и числам.
5. В прошедшем изменяется по числам и
родам (в единственном числе).
6 Синтаксическая роль – сказуемое.

3.

Не говори - не умею,
А говори – научусь!
(Пословица)

4.

5.

6. Порассуждаем

(Не) смотреть
(не) найти
(не) обидеться
Не
смотреть
Не найти
Не обидеться
Вывод: не с глаголами пишем раздельно.
Ненавидеть (что делать?)
Негодовать

7. Опустим Не в словах ненавидеть, негодовать

Не
Навидеть
? Годовать
Есть ли такие слова в современном
русском языке?

8. попробуем сформулировать правило написания не с глаголами

Не
смотреть
Не обидеться
Не найти
Негодовать
Ненавидеть

9. Вывод:

Если
глагол может существовать без
частицы не и не теряет смысл, то с
не он
пишется раздельно.
глагол без не теряет смысл,
то с не он пишется слитно.
Если

10.

Алгоритм «Не с глаголами»
Посмотри, употребляется ли глагол без Не?
Да
Пиши раздельно
не буду, не могу
Нет
пиши Слитно
ненавидеть, негодовать

11. Запомни

Ненавидеть
Негодовать
Недомогать
Недоумевать
Неистовствовать
Нежиться

12.

13.

«Четвертое лишнее»
1. (Не) сдержал слова
2. (Не) может
3. (Не) сбережет
4. (Не)житься

14.

«Перегрузите» в подходящий транспорт эти
слова:
(Не) написал, (не) сбережет, (не) поговорить,
(не) доумевал, (не) растаял, (не) годовать.

15.

Не лает, не кусает, а в дом не пускает.
Из какого ковша не пьют, не едят,
А только на него глядят?
Всех я вовремя бужу,
Хоть часов не завожу.
Был ребёнок –
Не знал пелёнок,
Стал стариком –
Сто пелёнок на нём.
Кто ни разу шага не сделал?

16.

Не лает, не кусает, а в дом не пускает.
Из какого ковша не пьют, не едят,
А только на него глядят?
Всех я вовремя бужу,
Хоть часов не завожу.
Был ребёнок –
Не знал пелёнок,
Стал стариком –
Сто пелёнок на нём.
Кто ни разу шага не сделал?

17.

Потчевать велено, а (не)волить грех.
Кто кого обидит, тот того и (не)навидит.

18. Напишите предложения, ориентируясь на схемы.

19.

Дру(ж,ш)ба крепкая (не)сл(а,о)мается.
(Не) шелохнётся (на) б(и,е)р(и,е)гу цапля.
(Не) колышется в(о,а)да (в) оз(и,е)ре.

20.

Графический диктант
Раздельно:
Слитно:

21.

Графический диктант
Ключ
Раздельно:1, 2, 5, 7, 8.
Слитно:3, 4, 6.