Готовимся к ЕГЭ. Задание № 7

1.

ГОТОВИМСЯ К ЕГЭ.
ЗАДАНИЕ № 7

2.

7. Установите соответствие между предложениями и
допущенными в них грамматическими ошибками: к каждой
позиции первого столбца подберите соответствующую
позицию из второго столбца
А) Многие из тех, кто приезжал в Ялту, побывал в доме-музее
Чехова.
Б) Тема детства находит художественное истолкование в картине
А. Пластова «Первом снеге».
В) Циолковский писал, что «основная цель моей жизни –
продвинуть человечество хоть немного вперёд».
Г) Лесные поляны покрылись яркими звёздочками земляники,
обильно цветущими в этом году.
Д) Сделавшись 50 – 100 тысяч лет назад творцом, художником, у
первобытного человека изменилось сознание.
А
Б
В
Г
Д

3.

А)
А) Многие
Многие из
из тех,
тех, кто
кто приезжал
приезжал в
в Ялту,
Ялту, побывал
побывал в
в
доме-музее
доме-музее Чехова.
Чехова.
ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ
1) неправильное употребление падежной формы
существительного с предлогом
2) нарушение связи между подлежащим и сказуемым
3) нарушение в построении предложения с несогласованным
приложением
4) ошибка в построении предложения с однородными членами
5) неправильное построение предложения с деепричастным
оборотом
6) нарушение в построении предложения с причастным оборотом
7) неправильное построение предложения с косвенной речью
2) нарушение связи между подлежащим и сказуемым

4.

Б)
Тема
детства
находит
художественное
Б)
Тема
детства
находит
художественное
истолкование
истолкование в
в картине
картине А.
А. Пластова
Пластова «Первом
«Первом снеге».
снеге».
ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ
1) неправильное употребление падежной формы
существительного с предлогом
2) нарушение связи между подлежащим и сказуемым
3) нарушение в построении предложения с несогласованным
приложением
4) ошибка в построении предложения с однородными членами
5) неправильное построение предложения с деепричастным
оборотом
6) нарушение в построении предложения с причастным оборотом
7) неправильное построение предложения с косвенной речью
3) нарушение в построении предложения с несогласованным
приложением

5.

В)
В) Циолковский
Циолковский писал,
писал, что
что «основная
основной целью
цель моей
его
жизни
жизни было
– продвинуть
продвинутьчеловечество
человечество хоть
хоть немного
немного
вперёд».
вперёд.
ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ
1) неправильное употребление падежной формы
существительного с предлогом
2) нарушение связи между подлежащим и сказуемым
3) нарушение в построении предложения с несогласованным
приложением
4) ошибка в построении предложения с однородными членами
5) неправильное построение предложения с деепричастным
оборотом
6) нарушение в построении предложения с причастным оборотом
7) неправильное построение предложения с косвенной речью
7) неправильное построение предложения с косвенной речью

6.

Г) Лесные
Лесные поляны
поляны покрылись
покрылись яркими
яркими звёздочками
звёздочками
Г)
земляники, обильно
обильно цветущей
цветущими
в этом
году.
земляники,
в этом
году.
ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ
1) неправильное употребление падежной формы
существительного с предлогом
2) нарушение связи между подлежащим и сказуемым
3) нарушение в построении предложения с несогласованным
приложением
4) ошибка в построении предложения с однородными членами
5) неправильное построение предложения с деепричастным
оборотом
6) нарушение в построении предложения с причастным оборотом
7) неправильное построение предложения с косвенной речью
6) нарушение в построении предложения с причастным
оборотом

7.

Д)
Д) Сделавшись
Сделавшись 50
50 –– 100
100 тысяч
тысяч лет
лет назад
назад творцом,
творцом,
художником,
художником, уу первобытного
первобытного человека
человека изменилось
изменилось
сознание.
сознание.
ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ
1) неправильное употребление падежной формы
существительного с предлогом
2) нарушение связи между подлежащим и сказуемым
3) нарушение в построении предложения с несогласованным
приложением
4) ошибка в построении предложения с однородными членами
5) неправильное построение предложения с деепричастным
оборотом
6) нарушение в построении предложения с причастным оборотом
7) неправильное построение предложения с косвенной речью
5) неправильное построение предложения с деепричастным
оборотом

8.

Е)
Е) График
График проведения
проведения ремонтных работ вв цехах
цехах
завода
заводабыл
былнарушен
нарушенвопреки
вопрекиуказания
указаниюдиректора.
директора.
ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ
1) неправильное употребление падежной формы
существительного с предлогом
2) нарушение связи между подлежащим и сказуемым
3) нарушение в построении предложения с несогласованным
приложением
4) ошибка в построении предложения с однородными членами
5) неправильное построение предложения с деепричастным
оборотом
6) нарушение в построении предложения с причастным оборотом
7) неправильное построение предложения с косвенной речью
1)
неправильное
употребление
существительного с предлогом
падежной
формы

9.

ж)
хорошо
разбирались
в современной
ж) Сёстры
Сёстры увлекались
увлекались и
(чем?)
и хорошо
разбирались
в
музыке.
(в чём?) современной музыке.
ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ
1) неправильное употребление падежной формы
существительного с предлогом
2) нарушение связи между подлежащим и сказуемым
3) нарушение в построении предложения с несогласованным
приложением
4) ошибка в построении предложения с однородными членами
5) неправильное построение предложения с деепричастным
оборотом
6) нарушение в построении предложения с причастным оборотом
7) неправильное построение предложения с косвенной речью
4) ошибка в построении предложения с однородными
членами

10.

з)
з) Собираясь
Собираясь в
в поход,
поход, настроение
настроение уу ребят
ребят было
было
приподнятое.
приподнятое.
ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ
1) неправильное употребление падежной формы
существительного с предлогом
2) нарушение связи между подлежащим и сказуемым
3) нарушение в построении предложения с несогласованным
приложением
4) ошибка в построении предложения с однородными членами
5) неправильное построение предложения с деепричастным
оборотом
6) нарушение в построении предложения с причастным оборотом
7) неправильное построение предложения с косвенной речью
5) неправильное построение предложения с деепричастным
оборотом

11.

Б)
Водитель маршрутного
маршрутного такси
такси сказал
сказал вновь
и) Водитель
вновь
вошедшим
оплатите
проезд.
вошедшим пассажирам,
пассажирам, что
чтобы
оплатили
проезд.
ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ
1) неправильное употребление падежной формы
существительного с предлогом
2) нарушение связи между подлежащим и сказуемым
3) нарушение в построении предложения с несогласованным
приложением
4) ошибка в построении предложения с однородными членами
5) неправильное построение предложения с деепричастным
оборотом
6) нарушение в построении предложения с причастным оборотом
7) неправильное построение предложения с косвенной речью
7) неправильное построение предложения с косвенной
речью

12.

к) Все,
Все, кого
кого интересует
интересует проблема
проблема экологии,
экологии, следит
следит за
за
к)
публикациями вв специальных
специальных изданиях.
изданиях.
публикациями
ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ
1) неправильное употребление падежной формы
существительного с предлогом
2) нарушение связи между подлежащим и сказуемым
3) нарушение в построении предложения с несогласованным
приложением
4) ошибка в построении предложения с однородными членами
5) неправильное построение предложения с деепричастным
оборотом
6) нарушение в построении предложения с причастным оборотом
7) неправильное построение предложения с косвенной речью
2) нарушение связи между подлежащим и
сказуемым