Similar presentations:
Животные жарких стран
1.
ЖИВОТНЫЕ ЖАРКИХСТРАН
Подготовила:
Кузнецова
Елена,
д/с № 265
2.
Географическая карта мираРебята, а вы любите путешествовать? Хотите отправиться со мной в большое
путешествие? Догадайтесь, куда мы с вами отправимся?
3.
ГДЕ ЭТО?Самый теплый материк
живописен и велик.
Тут живёт среди саванн
много львов и обезьян.
4.
Правильно,мы
отправимся с вами на очень
жаркий континент. Африка –
царство самого жгучего в
мире солнца и горячего
песка.
Животный
мир
Африки очень разнообразен.
Здесь
живет
множество
травоядных животных, на
которых охотятся хищники.
Здесь можно встретить и
крошечных
грызунов,
и
прекрасных
птиц,
и
настоящих
великанов
–
слонов, жирафов, бегемотов
носорогов и крокодилов…
5.
Закройте глаза и представьте себе Африку. Пустыня... Вокруг — тожелтые, мелкие, нежные, как пудра, пески, то серые, выветренные
камни. Знойное небо дышит жарой. Ни воды, ни кустика зелени. Это
Африка. А рядом сплошная стена тропического леса: деревья, кусты,
лианы. Листья на них толстые и сочные. Летают птицы, похожие на
волшебные цветы. Здесь всегда сумрачно и влажно. Слышится рев
хищников и визг обезьян. Это тоже Африка.
6.
Кроме Африки есть и другие жаркие страны — Австралия,Индия, Южная Америка, где живут эти животные.
7.
Отгадайте загадку:Носом-шлангом великан
Моется, как в душе.
Этот житель жарких стран
Всех крупней на суше.
8.
Существует два вида слонов:Африканские —
самые крупные
животные.
Индийские —
меньше.
Слон — громадное животное. Шкура у него морщинистая, голая,
без шерсти. Хобот длинный и упругий. Его слоны используют для
того, чтобы срывать растения, подносить их ко рту. Из хобота
слоны поливают себя водой или осыпают пылью. Если приучить
слона, он будет хорошим помощником: деревья в лесу клыками
выкорчевывать, большие камни с места на место перетаскивать.
Слон — очень умное животное.
9.
Отгадайте загадку:Кто имеет один
рог? Отгадайте...
10.
Свое название животное получило из-за большогорога, украшающего носовую часть морды. Иногда у
некоторых зверей бывает и второй рог,
расположенный ближе к лобной части. Он состоит из
того же белкового вещества, что и волосы и когти.
Очень прочный, он помогает носорогу победить
любого врага.
11.
Отгадайте загадку:В Африке толстяк живёт,
у него огромный рот,
В зной весь день сидит в воде,
думает лишь о еде,
Травку тоннами жуёт
ненасытный…
12.
13.
Давайте сравним двух животных. (Различия: носорогбольшую часть времени проводит на суше, а бегемот в
воде. Окрас у носорога черный и белый, а у бегемота
коричневый. У носорога есть рога или рог, а у бегемота —
нет. Сходство: они травоядные животные. Кормятся
листвой, травой, корнями. Кормятся ночью.
14.
Отгадайте загадку:Безобиден, травояден,
Нет полос на шкуре, пятен.
Сумка есть и длинный хвост,
Плюс к тому немалый рост.
Он подвижен, быстроног,
Целый день скакать бы мог.
Австралийскую жару
Любит рыжий …
15.
Кенгуру — животное Австралии. Передвигаетсяпрыжками, у него мощные сильные задние лапы и
хвост, с помощью которого оно удерживает
равновесие. На животе у кенгуру — сумка, с
находящимся там маленьким детенышем. Кенгуру —
это травоядное животное.
16.
Отгадайте загадку:Это зверь какой-то странный,
Шея, как стрела у крана.
Чтобы ртом достать до трав,
Вдвое сложится...
17.
Жираф самое высокое наземное животное на нашей планете. Унего очень длинная шея и ноги. Длинная шея помогает
дотягиваться до высоких растений, а так же высокий рост и
хорошее зрение помогает ему вовремя увидеть хищника, а на
своих длинных ногах он быстро убегает от врагов и хищников.
Узор на коже жирафа индивидуален для каждого животного,
совсем как отпечатки пальцев человека. На голове у жирафов
находятся два обтянутых шерстью рожка. Жирафы являются
исключительно травоядными животными. Жирафы живут
поодиночке или в небольших стадах.
18.
Отгадайте загадку:Полосатые лошадки,
Африканские лошадки,
Хорошо играть вам в прятки
На лугу среди травы.
Разлинованы лошадки,
Словно школьные тетрадки,
Разрисованы лошадки
От копыт до головы
19.
В зависимости от вида и места проживания их делят на горных,пустынных и равнинных. У каждого вида есть свои особенности внешнего
облика и повадок. Грива зебры отличается от лошадиной. Она достаточно
короткая, жесткая и такая же полосатая как сама зебра. Кто-то говорит, что
зебра черная в белую полоску, а кто-то утверждает, что зебра белая в
черную полоску. Как бы то ни было, окрас зебры помогает ей спасаться от
хищников. Полоски не делают зебру незаметной, но иногда сбивают с
толку нападающих на них львов и леопардов. Полоски зебры
удивительны еще и тем, что они уникальны как отпечатки пальцев у
людей. У каждой зебры свой индивидуальный рисунок полос и не
найдется двух одинаковых полосатых лошадок.
20.
Отгадайте загадку:В жарких странах он живёт,
Гордо по пескам идёт,
На спине горбы имеет,
Ест колючки — не худеет.
Он других не просит блюд,
Потому, что он …
21.
Природа не терпит пустоты. И даже в пустынях, где, казалось бы,не может выжить ни одно существо, обитают животные, которые
чувствуют себя там вполне комфортно. Речь идет о верблюдах,
которых люди называют «кораблями пустыни». Эти громадные
создания выделяются среди прочих животных тем, что носят на
своей спине горб, который делает их легко узнаваемыми.
22.
Верблюды бывают двух видов: одногорбые идвугорбые. Они живут в жарких сыпучих песках.
Верблюды дольше всех могут терпеть голод и
жажду. На спине у них горбы, наполненные жиром.
Неделю могут прожить они без еды и питья — жир
их прокормит. Питаются верблюды сухими
травами и листьями пустынных растений.
23.
Дидактическая игра «Кто у кого?»У львицы —
львенок, львята.
У тигрицы —
тигренок, тигрята.
24.
У слонихи —слоненок, слонята.
У жирафа —
жирафенок, жирафята.
25.
У верблюдицы — верблюжонок,верблюжата.
26.
У кенгуру —кенгуренок, кенгурята.
У зебры —
зебренок, зебрята.
27.
Физкультминутка «Чудесное превращение»Дилы-дилы-дилы — появились крокодилы, Дети
изображают дремлющего крокодила.
Моты-моты-моты — появились бегемоты. Показывают,
как шагают бегемоты, как широко они открывают рты.
Афы-афы-афы — жуют листики жирафы. Дети тянутся
вверх, изображая жирафов.
Ны-ны-ны — водой брызгают слоны. Надувают щеки, как
бы набирая воду, затем, брызгают.
Яны-яны-яны — по веткам скачут обезьяны. Дети
изображают скачущих обезьян.
28.
Дидактическая игра «Добавь словечко»В Африке живут ловкие, хвостатые ... (Обезьяны.)
В Африке живут большие, толстокожие ... (Бегемоты.)
В Африке живут сильные, гривастые ... (Львы.)
В Африке живут пугливые, быстрые, полосатые ...
(Зебры.)
В Африке живут пятнистые, длинношеие ... (Жирафы.)
А также выносливые, двугорбые ... (Верблюды.)
И еще огромные, сильные... (Слоны.)
29.
Дидактическая игра «Чье это?»Грива чья? — львиная.
Шея чья? — жирафья.
Хобот чей? — слоновый.
Хвост чей? — обезьяний.
Горб чей? — верблюжий.
30.
Дидактическая игра «Составь слово» Образование сложных слов.У жирафа длинная шея — жираф какой?
У бегемота толстые ноги — ... .
У льва густая грива — ... .
У обезьяны длинный хвост — ... .
У верблюда два горба — ... .
У слона большие уши — ... .
31.
Ребята, очень часто людей сравнивают с разными животными илиих поведением, внешностью, чтобы показать, какой это человек,
какими чертами внешнего сходства он обладает с этим животным,
или похоже двигается, ведет себя с другими, ест. Я вам сейчас
буду называть такие определения, а вы объясните, какому
человеку оно подходит.
«Львиная грива». (О человеке, у которого на голове пышная,
огромная прическа, много волос.)
«Крокодиловы слезы». (Так можно сказать о человеке,
проливающем слезы.)
«Топает, как слон». (Это человек с тяжелой походкой.)
«Кожа, как у бегемота». (О человеке, которого ничем не удивишь.)
«Обезьяньи ужимки». (Так говорят о том, кто любит кривляться.)
«Черепаший шаг». (Человек, который очень медленно ходит.)
«Волчий аппетит». (Очень голодный человек.)