Масса тела. Плотность вещества

1.

Разработала учитель МОУ «Серетинская ООШ»
Ушакова О. А.

2.

Повторить и систематизировать
теоретический материал по теме «Плотность».
Закрепить практические навыки нахождения
физических величин (массы, объема, плотности) с
помощью измерительных приборов и средств
измерений.
Продолжить формирование умений решать
расчетные физические задачи.
Развитие коммуникативных способностей
учащихся, умений работать в группе.

3.

1. Что показывает плотность вещества?
2. Единицы измерения плотности в системе СИ.
3. Плотность вещества 7,1 г/см3. Какова его плотность в
кг/м3?
4. Формула для расчета плотности.
5. Из формулы плотности выразите массу и запишите
полученное соотношение.
6. При нагревании тело расширяется при этом его плотность
…
8. В каком агрегатном состоянии (твердом, жидком или
газообразном) плотность вещества минимальная?
9. Из формулы плотности выразите объем и запишите
полученное соотношение.
10. В каком агрегатном состоянии (твердом, жидком или
газообразном) плотность вещества максимальная?

4.

1. чему равна масса вещества, взятого в объеме 1 м3
или 1 см3
2. г/см3, кг/м3
3. 7100 кг/м3
m
4.
P
V
5. m P *V
6. уменьшается
8. в газообразном
m
9.
V
P
10. в твердом

5.

1.
1. PP11 …
< PP22
2.
2. m
m11 …
< mm22
3.
3. V
V11 …
= VV22
1.
1.
2.
2.
3.
3.
PP11 =…P2P2
m11 =…mm
m
22
V11 =…VV
V
22

6.

1.
1. PP11?…
P2 P 2
2.
2. m
m11 <…mm
2 2
3.
3. V
V11 <…VV
2 2
1.1. PP1 1…
<P
P2
2.2. mm1 1…
=m
m2
3.3. VV1 1…
>V
V2
1.1. PP1 1<…
P2P2
2.2. mm1 1<…
m2m2
3.3. VV1 1>…
V2V2

7.

древнегреческий ученый, математик и
механик, основоположник теоретической
механики и гидростатики. Разработал
предвосхитившие
интегральное
исчисление
методы
нахождения
площадей, поверхностей и объемов
различных
фигур
и
тел.
В
основополагающих трудах по статике и
гидростатике (закон Архимеда) дал
образцы применения математики в
естествознании и технике. Архимеду
принадлежит множество технических
изобретений
(архимедов
винт,
определение
состава
сплавов
взвешиванием в воде, системы для
поднятия больших тяжестей, военные
метательные машины), завоевавших ему
необычайную
популярность
среди
современников.

8.

Задание для группы 1
1. Рассказать правила работы с весами, определить цену
деления.
2. Определить плотность бруска из картофеля,
имеющего форму правильного параллелепипеда.
Оборудование: весы, разновесы, линейка.
Задание для группы 2
Рассказать правила работы с измерительным
цилиндром, определить цену деления.
Определить плотность картофеля неправильной
формы.
Оборудование: весы, разновесы, измерительный
цилиндр.

9.

Плотность
(г/см3)
1,095
1,096
Содержание
крахмала в %
17,1
17,3
Плотность
(г\см3)
1,109
1,110
Содержание
крахмала в %
20,1
20,3
Плотность
(г/см3)
1,123
1,124
Содержание
крахмала в %
23,1
23,3
1,097
1,098
17,5
17,7
1,111
1.112
20,5
20,7
1,125
1,126
23,5
23,7
1,099
1,100
17,9
18,2
1,113
1,114
20,9
21,1
1,127
1,128
24,0
24,2
1,101
1,102
18,4
18,6
1,115
1,116
21,4
21,6
1,129
1,130
24,4
24,6
1,103
1,104
18,8
19,0
1,117
1,118
21,8
22,0
1,131
1,132
24,8
25,0
1,105
1,106
19,2
19,4
1,119
1,120
22,2
22,5
1,133
1,134
25,2
25,5
1,107
1,108
19,7
19,9
1,121
1,122
22,7
22,9
1,135
1,136
25,7
25,9

10.

Фамилия
Имя
Сорт
картофеля
Единица
измерения
Масса
Объем
Плотность Содержа
ние
крахмала

11.

Экспериментальная задача: определить плотность
куска мыла известной массы, имеющего форму
прямоугольного параллелепипеда.
повторить п.21,22.

12.

Знаю
Узнал новое
Хочу узнать
подробнее
...
...
...