Сказуемое и основные его типы
Цель: научиться различать простое и составное глагольное сказуемое
Каковы способы выражения подлежащего?
Найдите подлежащее в предложениях
Лексическое и грамматическое значение сказуемых
Выясните в учебнике «Теория» и «Практика»
Глаголы какой группы могут быть вспомогательными?
Глаголы какой группы могут быть вспомогательными?
Прочитайте предложения. Определите по характеристике о каких предложениях идет речь.
1.Сказуемое выражено сложным будущим временем 2. Сказуемое является составным глагольным 3. Предложение осложнено однородными
63.50K
Category: russianrussian

Сказуемое и основные его типы

1. Сказуемое и основные его типы

2. Цель: научиться различать простое и составное глагольное сказуемое

Задачи к уроку:
• Вспомнить, что изучали ранее о
сказуемом
• Познакомиться с новыми типами
сказуемого
• Подробно рассмотреть два типа:
простое и составное глагольное
сказуемое

3. Каковы способы выражения подлежащего?

Существительным в им. п. (туман),
Местоимением в им. п. (кто),
Инфинитивом (уничтожить),
Цельным словосочетанием (две капли),
а также:
Прилагательное (смелый),
причастие (будущее),
наречие (завтра),
числительное (пять)

4. Найдите подлежащее в предложениях

Майора сопровождали несколько
командиров.
Дороги начали раскисать буквально на
глазах.
Столовая после ремонта слала очень
уютной.
Скоро Вася станет мастером спорта.
Вечером мы с братом будем заливать каток.

5. Лексическое и грамматическое значение сказуемых

ЛЕКСИЧЕСКОЕ
+
ГРАММАТИЧЕСКОЕ
=
ГЛАГОЛ
ПРОСТОЕ ГЛАГОЛЬНОЕ
СКАЗУЕМОЕ
ОСНОВНОЙ ГЛАГОЛ С
ЛЕКСИЧЕСКИМ
ЗНАЧЕНИЕМ
+
ГЛАГОЛ С
ГРАММАТИЧЕСКИМ
ЗНАЧЕНИЕМ
(ВСПОМОГАТЕЛЬНЫЙ)
=
СОСТАВНОЕ
ГЛАГОЛЬНОЕ
СКАЗУЕМОЕ

6. Выясните в учебнике «Теория» и «Практика»

1. Чем ещё могут выражаться
простое глагольное сказуемое и
составное глагольное сказуемое
в § 170 и 171 на с. 217
2. Выполнение упражнения 110 на с. 53

7. Глаголы какой группы могут быть вспомогательными?

А) начал, принялся, продолжил,
закончил, обязан
Б) думает, надеется, копать, выполняет,
боялся, собирался, читать

8. Глаголы какой группы могут быть вспомогательными?

А) начал, принялся, продолжил, закончил,
обязан
Б) думает, надеется, копать, выполняет,
боялся, собирался, читать
Составьте с каждым вспомогательным
глаголом предложения, добавляя основной
глагол из группы «Б».
Подчеркните в предложениях
грамматическую основу.

9. Прочитайте предложения. Определите по характеристике о каких предложениях идет речь.

1. Мы оба стали вспоминать погибших на
фронте друзей.
2. Иван Ефимович, что вы будете делать
после войны?
3. Туман начинал понемногу рассеиваться
4. Тысячи роз от солнца дымятся и горят
сладким душистым огнем.
5. И у меня есть своя заветная мечта.
6. Сегодня Курочкин знал назубок весь
параграф.

10. 1.Сказуемое выражено сложным будущим временем 2. Сказуемое является составным глагольным 3. Предложение осложнено однородными

сказуемыми
4.Подлежащее выражено неделимым словосочетанием
5.Сказуемое выражено фразеологическим оборотом
1. Мы оба стали вспоминать погибших на
фронте друзей.
2. Иван Ефимович, что вы будете делать
после войны?
3. Туман начинал понемногу рассеиваться
4. Тысячи роз от солнца дымятся и горят
сладким душистым огнем.
5. И у меня есть своя заветная мечта.
6. Сегодня Курочкин знал назубок весь
параграф.

11.

• С какими типами сказуемых вы
познакомились?
• В чем отличие простого и составного
сказуемого
• Какой частью речи выражается
вспомогательная часть составного
сказуемого? А основная?
English     Русский Rules