Ионная связь

1. Урок химии в 8 классе

Ионная связь.
8 класс.

2. Ионная связь. 8 класс.

Цели урока:
1. Сформировать понятие об ионной связи
2. Сформировать понятие об ионах как
заряженных частицах, между которыми
возникает связь.
3. Формировать химически правильную речь.
4. Содействовать формированию научного
мировоззрения, нравственности.

3. Цели урока:

Исходя из вида химической
связи, определите для
каждого случая выигрышный
путь, если его составляют
вещества с:

4.

Вариант 1

5.

Вариант 2

6.

Вариант 1

7.

Вариант 2

8.

Вариант 1

9.

Вариант 2

10.

Вариант 1

11.

Вариант 2

12.

Ионная связь
Вспомните, какие элементы являются
металлами с точки зрения строения
атома?
Какие элементы являются неметаллами
с точки зрения строения атома?

13. Ионная связь

Задачи урока:
1. Сформировать понятие об
2. Научиться записывать схемы
образования
3. Сформулировать определения
и

14. Задачи урока:

I. Схемы образования
ионов

15. I. Схемы образования ионов

Схема образования (+) иона Na
Распишите электронно-графическую
формулу натрия
23
Na
+11
23
0
2 8 1
Na
+11
2 8

16. Схема образования (+) иона Na

Схема образования (-) иона Cl
Распишите электронно-графическую
формулу хлора
35
Cl
+17
35
0
2 8 7
Cl
+17
2 8 8

17. Схема образования (-) иона Cl

Используя полученные
знания сформулируйте
определение, что же такое –
ИОН?
Проверьте определение по
учебнику (с.144)

18.

19.

II. Схема образования
ионной связи на примере
NaCl
(Дайте название данного соединения)

20. II. Схема образования ионной связи на примере NaCl

21.

22.

За счет чего удерживаются
вместе ионы натрия и хлора?
1. Как заряжен ион натрия?
2. Как заряжен ион хлора?
3. Как себя ведут
разноименно заряженные
частицы?

23. За счет чего удерживаются вместе ионы натрия и хлора?

24.

Используя полученные знания,
сформулируйте определение
ионной связи
Ионная связь – это химическая связь,
которая возникает ____?___ ____?___ за
счет _______?_____ _____?______ .
Проверьте правильность записанного
определения с помощью учебника (с.145)

25.

III. Свойства веществ с
ионной связью

26. III. Свойства веществ с ионной связью

Перед вами образец соединения NaCl,
хорошо известный из личного опыта под
названием ____?____.
(Соблюдайте технику безопасности!)
Опишите его свойства.
1. Агрегатное состояние?
2. Летучее соединение или нелетучее?
3. Тугоплавкое или легкоплавкое?
4. Имеет высокую температуру
плавления или низкую?

27. Перед вами образец соединения NaCl, хорошо известный из личного опыта под названием ____?____. (Соблюдайте технику

Ознакомьтесь с листомподсказкой
Запишите пример в тетрадь,
вставляя недостающие элементы

28. Ознакомьтесь с листом-подсказкой

Самостоятельно
Составьте схемы образования ионной
связи для соединений:
Вариант
Уровень сложности
А
В
С
1 вариант KCl
Na2S
AlCl3
2 вариант NaF
CaCl2
Al2S3

29. Самостоятельно

Домашнее задание
§ 41 полностью, определить вид
химической связи и составить схемы
образования связей для следующих
веществ: F2, CH4, AlBr3

30. Домашнее задание

Рефлексия
Сегодня на уроке мне понравилось…
Предложенные задания были…
На уроке необычным было…
Сегодня я узнал…
Теперь я могу…
Мое настроение…