Проектная и исследовательская деятельность обучающихся: различия и точки соприкосновения

1.

«Проектная
и исследовательская
деятельность обучающихся:
различия и точки
соприкосновения»
22.01.2018
http://www.dtdm.ru
LOGO

2.

Add your company slogan
Проектная и исследовательская
деятельность обучающихся:
сходство и различие
LOGO

3.

Add your company slogan
Проектная и исследовательская
деятельность - определение
Проектная деятельность
обучающихся – совместная учебно-
Исследовательская деятельность
обучающихся – деятельность
познавательная, творческая или
игровая деятельность обучающихся,
имеющая
общую цель,
согласованные методы, способы
деятельности,
направленная на достижение
общего результата деятельности.
Непременное условие – наличие
ЗАРАНЕЕ выработанных
представлений о конечном
ПРОДУКТЕ, этапов проектирования,
реализации проекта, рефлексию.
обучающихся, связанная с решением
учащимися творческой,
исследовательской задачи с заранее
НЕИЗВЕСТНЫМ решением и
предполагающая наличие основных
ЭТАПОВ, характерных для исследования:
постановку проблемы,
изучение теории;
подбор методик исследования и
практическое овладение ими;
сбор собственного материала, его анализ
и обобщение;
научный комментарий;
собственные выводы
LOGO

4.

Add your company slogan
Основные компоненты исследования:
ПРОБЛЕМА исследования понимается как категория, означающая нечто
неизвестное, что предстоит открыть и доказать.
ТЕМА отражает характерные черты проблемы.
ОБЪЕКТ – это та совокупность связей и отношений, свойств, которая
существует объективно в теории и практике и служит источником необходимой
для исследователя информации.
ПРЕДМЕТ же исследования более конкретен. Он включает только те связи и
отношения, которые подлежат непосредственному изучению в работе,
устанавливают границы научного поиска. В каждом объекте можно выделить
несколько предметов исследования.
ГИПОТЕЗА – предположение, которое требует доказательства, в ходе которого
приводит исследователя к выводу – научному знанию.
Предмет исследования определяет ЦЕЛЬ и ЗАДАЧИ самого исследования.
ЦЕЛЬ формулируется кратко и определённо точно, в смысловом отношении
выражая то основное, что намеревается сделать исследователь. Она
конкретизируется и развивается в ЗАДАЧАХ исследования. Цель должна
вытекать из названия работы, задачи из цели, т.е. ее конкретизировать, выводы
в конце работы соответствовать поставленным задачам.
LOGO

5.

Add your company slogan
Проектная и исследовательская
деятельность – общие черты
Общественно-значимые цели и задачи;
Структура (анализ актуальных данных работ; целеполагание,
формулировка задач, которые следует решить; выбор средств и методов;
планирование, определение последовательности и сроков этапов работ;
проведение проектных работы или научного исследования; оформление
результатов работ в соответствии с замыслом проекта или целями
исследования);
Требования к компетенциям в выбранной
сфере и личностным характеристикам юного
исследователя;
Итоги деятельности (предметные результаты +
интеллектуальное и личностное развитие школьников, рост компетенций,
умение сотрудничать и самостоятельно работать).
LOGO

6.

Add your company slogan
Проектная и исследовательская
деятельность – отличительные черты
Проект
Исследование
1. По определению:
- создание нового ПРОДУКТА,
прототипа.
- процесс выработки НОВЫХ
ЗНАНИЙ, один из видов
познавательной активности.
2. По цели:
- реализация конкретного замысла.
- уяснение сущности явления,
истины, открытие новых
закономерностей и т.п.
3. По наличию гипотезы:
Могут быть без исследования
(творческие, социальные,
информационные…). Нет
исследования в проекте – нет
гипотезы.
Подразумевается выдвижение
гипотез и теорий, их
экспериментальную и
теоретическую проверку.
LOGO

7.

Add your company slogan
Проектная и исследовательская
деятельность – отличительные черты
Проект
Исследование
4. По этапам исследования:
Пять «П»:
1. Проблема.
2. Проектирование (планирование).
3. Поиск информации.
4. Продукт (создание конкретного
продукта).
5. Презентация проектного
продукта и рефлексия.
Изначально задается предел и
глубина решения проблемы.
1. Формулировка проблемы,
обоснование актуальности темы.
2. Выдвижение гипотезы.
3. Постановка цели и конкретных
задач исследования.
4. Определение объекта и предмета
исследования.
5. Выбор методов и методики
проведения исследования.
6. Описание процесса
исследования.
7. Обсуждение результатов
исследования.
8. Формулировка выводов и оценка
полученных результатов
LOGO

8.

Add your company slogan
Проектная и исследовательская
деятельность – отличительные черты
Проект
Исследование
5. По продукту:
- ПРОДУКТ по плану.
- процесс выработки НОВЫХ
ЗНАНИЙ, истинное творчество.
Проектирование – последовательное
выполнение серии четко
определенных алгоритмизированных
шагов для получения результата.
Исследование – поиск истины,
неизвестного, новых знаний («Иду
туда – не знаю куда, ищу то – не
знаю что»).
Заранее выработанные
представления о конечном продукте
деятельности.
Исследователь не всегда знает, что
принесет ему сделанное в ходе
исследования открытие.
Привязка к плану, четкость
выполнения в соответствии с
планом.
Свободная деятельность, более
гибкая, больше места для
импровизации.
LOGO

9.

Add your company slogan
Проектная и исследовательская
деятельность – отличительные черты
Проект
Исследование
6. По жанрам:
Жанр зависит от пожеланий автора
(например, статья написана в жанре
репортажа, может соединять
исследовательский и оформительский
компонент).
Строго научный жанр
(рассуждение).
7. Применение:
Практическое использование
полученного продукта.
Практическая значимость, прогноз
дальнейшего развития научных
исследований данного направления
8. Результат
Результат всегда точно определен
(трудно себе представить, чтобы
проектировщик замыслил произвести
автомобиль, а изготовил телефон).
Неожиданный результат.
«Отрицательный результат, тоже
результат».
LOGO

10.

Add your company slogan
Конференция
«Искатели, мыслители XXI века»
Конференция – исследовательских работ,
очный тур 17 февраля 2018 г.
Награждение 28 февраля 2018 г.
Орг. взнос – 200 руб. после проверки на
плагиат (выслать скан платежного документа на почту [email protected]).
Секции «ДПИ», «Архитектура», «Дизайн»,
«Искусствоведение» – перешли в
конференцию «Твори, участвуй, побеждай»
(ЦЭВД «ДКГ»).
LOGO

11.

Add your company slogan
Всероссийские конкурсы и конференции
исследовательских работ
Всероссийский конкурс «ЮНОСТЬ. НАУКА.
КУЛЬТУРА - СЕВЕР»
Прием работ на заочный тур до 1 марта 2018 г.
(590 руб. или 870 руб.), апрель 2018 – очный тур.
http://future4you.ru/index.php?option=com_content&view=article&id=5654&Itemid=3477
Всероссийский конкурс достижений
талантливой молодежи «НАЦИОНАЛЬНОЕ
ДОСТОЯНИЕ РОССИИ»
Прием работ на заочный тур до 05 марта 2018 г.
(1000 руб.). 28.03.2018 - 30.03.2018 - очный тур (XII Всероссийская конференция
обучающихся).
http://integraciya.org/konkursy/natsionalnoe-dostoyanie-rossii/
LOGO

12.

Add your company slogan
Всероссийские конкурсы проектных
работ
http://future4you.ru/index.php?option=co
m_content&view=article&id=4464&Itemid
=2832
http://integraciya.org/konkursy/obretennoepokolenie/
Возраст 1-4, 5-8, 9-11 класс.
Возраст 14-25 лет.
LOGO

13.

LOGO