Урок литературного чтения во 2 классе Ю.И. Ермолаев «Два пирожных»
«Два пирожных»
ЗАДАЧИ УРОКА:
ЮРИЙ ИВАНОВИЧ ЕРМОЛАЕВ
Словарная работа
СЛОВАРНАЯ РАБОТА
Шляпа информации
Шляпа оптимиста
Шляпа эмоций
Шляпа идей
Шляпа советчик
ГЛАВНАЯ МЫСЛЬ
Итог
Каким ты хотел бы стать после знакомства с рассказом? (выбери)
ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ
2.55M
Category: literatureliterature

Урок литературного чтения во 2 классе Ю.И. Ермолаев «Два пирожных»

1. Урок литературного чтения во 2 классе Ю.И. Ермолаев «Два пирожных»

© Ольга Михайловна Носова

2. «Два пирожных»

© Ольга Михайловна Носова

3. ЗАДАЧИ УРОКА:

• РАСШИРИТЬ СВЕДЕНИЯ О ЖИЗНИ И
ЮРИЯ ИВАНОВИЧА ЕРМОЛАЕВА;
ТВОРЧЕСТВЕ
• ПОЗНАКОМИТЬСЯ С ПРОИЗВЕДЕНИЕМ
«ДВА ПИРОЖНЫХ»;
• УЧИТЬСЯ ЧИТАТЬ И АНАЛИЗИРОВАТЬ
ПРОИЗВЕДЕНИЕ
«ДВА ПИРОЖНЫХ».
© Ольга Михайловна Носова

4. ЮРИЙ ИВАНОВИЧ ЕРМОЛАЕВ

АКТЕР
КОРРЕСПОНДЕНТ
ПИСАТЕЛЬ
1921-1998
ТЕАТРАЛЬНОЕ
УЧИЛИЩЕ
ИМ.М.ЩЕПКИНА

5. Словарная работа

Африка – континент
земного шара.
Долина – удлинённая
впадина вдоль реки,
среди гор.
Конго – река в Африке.
© Ольга Михайловна Носова

6. СЛОВАРНАЯ РАБОТА

Пальмы – растения
южных стран с крупными
вечнозелёными листьями.
Тропические лианы –
вьющееся лазящее цепкое
растение, растущее в
жарких странах.
Крендель –
витая сдобная булка, похожая
на восьмёрку.
© Ольга Михайловна Носова

7.

• Прочитать произведение с.85-86
• Приготовиться отвечать на
вопросы и выполнять задания

8. Шляпа информации

-Как называется произведение?
-Кто герои этого рассказа?
- Как звали дочерей?
- О чём попросила мама?
© Ольга Михайловна Носова

9. Шляпа оптимиста

• Здорово что… (Оля помогла
маме. Съела два пирожных.
Читала интересную книгу.
Побывать в Африке…..)
© Ольга Михайловна Носова

10. Шляпа эмоций

• Что вы чувствуете к герою?
© Ольга Михайловна Носова

11. Шляпа идей

• -Как бы вы поступили, если бы вы
были заняты чем-то интересным, а
мама вас попросила о помощи?
© Ольга Михайловна Носова

12. Шляпа советчик

• Дайте совет герою или читателю
© Ольга Михайловна Носова

13. ГЛАВНАЯ МЫСЛЬ

ВНИМАНИЕ

14. Итог

• - Как называется произведение, которое
вы сегодня читали?
• - В каком большом разделе находится это
произведение?
• - Чем вам понравилось это произведение?
• - А кто автор этого произведения?
• - Сколько главных героев в этом рассказе,
назовите их имена.
© Ольга Михайловна Носова

15. Каким ты хотел бы стать после знакомства с рассказом? (выбери)

© Ольга Михайловна Носова

16. ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ

– стр. 85-86 читать по ролям, ответить
на вопросы (с.86)
Задание на выбор
- Составить рассказ о том, как вы
помогаете маме или
– Подобрать 5 пословиц о маме
© Ольга Михайловна Носова

17.

Спасибо за работу
© Ольга Михайловна Носова
English     Русский Rules