Similar presentations:
Модест Петрович Мусоргский «Исходила младёшенька…». 4 класс
1.
Модест ПетровичМусоргский
«Исходила младёшенька…»
2.
Вспомним видырусской народной песни:
1.Плясовые
2.Хороводные
3.Протяжные
4.Солдатские
5.Колыбельные
6.Обрядовые
И т. д.
3.
ОбрядоваяСвадебная
4.
Вступление к опере «Хованщина»–
«Рассвет на Москве-реке»
5.
р – пиано – тихорр – пианиссимо – очень тихо
ff – фортиссимо – очень громко
6.
PF
Pp
7.
это точка наивысшегонапряжения в развитии
произведения
8.
9.
10.
Песня Марфы –русская народная «Исходила
младёшенька»
куплетно – вариационная форма
11.
12.
Исходила младешенькаВсе луга и болота;
Все луга и болота,
А и все сенные покосы.
Уж как подкралась младешенька
Ко тому ли ко терему,
Уж я стук под оконце,
Уж я бряк во звеняще колечко:
Истоптала младешенька,
Исколола я ноженьки,
Все за милым рыскаючи,
Да и лих его не имаючи.
«Вспомни, припомни, милой мой,
Ах, не забудь, как божился;
Много я ночек промаялась,
Все твоей ли божбой
услаждаючись.
Словно свечи Божие,
Мы с тобою затеплимся.
Окрест братья во пламени,
А в дыму и в огне души носятся.
Разлюбил ты младешеньку,
Загубил ты на волюшке,
Так почуешь в неволе злой
Опостылую, злую раскольницу».
13.
Развитие образа –изменение характера и настроения
песни от куплета к куплету,
изменение фактуры оркестрового
аккомпанемента, динамики, темпа
(вариации)