Старший возраст. Звук и буква С

1.

Р
А
Ш
Ю
Ф

2.

"На занятии наши глаза смотрят и все видят,
уши слушают и все слышат, руки не мешают,
а только помогают, голова – думает»
Итак: чтобы начать наше занятие, давайте
отгадаем загадку:
С кем Мороз играет в прятки,
В белой шубке, в белой шапке?
Знают все его дочурку,
И зовут ее … «Снегурка».

3. Какая первая буква в слове «Снегурка»? – правильно С, и Вы уже наверное догадались, что на этом занятии мы будем говорить о

букве и звуке С.

4.

а) как свистит свисток
: с – с – с.
Уклад органов артикуляции с опорой
на профиль артикуляции и зеркала:
Губы в улыбке, зубы сближены, кончик
широкого языка опущен вниз и упирается
в нижние резцы, холодный воздух плавно
выходит через рот, звук произносится
твёрдо, «голосовой моторчик» не
работает.

5.

Характеристика звука С:
Согласный,
свистящий,
твердый,
глухой звук.
Распластай язык пошире,
Кончик к нижним зубкам ближе.
Посредине языка
Струйку воздуха пускай,
Улыбнись и просвисти,
«ССС» произнеси.

6.

7.

8.

?

9.

?

10.

Найди недостающую фигуру.

11.

Кто ведёт поезд?
Что светит днём?
Как называется человек, который пасёт стадо?
Чем покрыто тело кошки, собаки?
Каким другим словом можно назвать
маленькие баранки?
6. Дети прослушали рассказ и рассмеялись.
Какой был рассказ?
7. Как называются маленькие крапинки на лице?
8. Как называется дорога, по которой едут
машины?
1.
2.
3.
4.
5.

12.

13.

Худой
Толстый

14.

Смелый
Трусливый

15.

Грязный
Чистый

16.

мокрый
сухой

17.

18.

19.

20.

21.

22.

23.

24.

СА
СО
С
СУ
СЫ